Fiche de révision : Périodisation et présentation des textes

📋 Plan du Cours

1. Définir la périodisation historique
2. Construire le temps occidental
3. Un découpage historique partiel
4. Calendriers et identités historiques
5. Les fonctions civiques de l’histoire
6. Identifier et présenter un texte

📅 Repères chronologiques

1. 476La chute de l’Empire romain d’Occident est traditionnellement retenue comme le passage de l’Antiquité au Moyen Âge.
2. 1453La prise de Constantinople par les Turcs met fin à l’Empire romain d’Orient et peut être retenue comme une date de fin du Moyen Âge.
3. 1492Christophe Colomb accoste aux Caraïbes, événement retenu comme une autre borne de la fin du Moyen Âge et du début des temps modernes.

📖 1. Définir la périodisation historique

🔑 Notions clés & Définitions

• Période : Espace de temps de longue durée marqué par certaines caractéristiques propres et recouvrant plusieurs siècles.
• Périodisation : La périodisation consiste à découper le temps en séquences chronologiques.

📝 Points essentiels

📌 Une période est une longue durée caractérisée par des traits propres, tandis que la périodisation est l’opération qui découpe le temps en séquences.

📖 2. Construire le temps occidental

★ À maîtriser

• Les historiens occidentaux ont successivement fait précéder l’Histoire par la Préhistoire, puis ont distingué l’Antiquité, le Moyen Âge, l’époque moderne et l’époque contemporaine.

Compléments

• Les exemples de dynasties et d’ères cités sont:
  • les Carolingiens
  • les Tudor
  • les Habsbourgs
  • l’ère victorienne
  • l’ère Meiji

💡 Astuce mémo

Préhistoire → Antiquité → Moyen Âge → époque moderne → époque contemporaine

📖 3. Un découpage historique partiel

★ À maîtriser

📌 La périodisation est un découpage partiel, car les dates de rupture ne correspondent jamais à des ruptures historiques totalement nettes.

• Le passage de l’Antiquité au Moyen Âge en 476 reste partiel, car l’Empire romain d’Orient subsiste après la chute de l’Empire romain d’Occident.

• Un siècle correspond à 100 ans ; le Ier siècle va de l’an 1 à l’an 100, le XIXe siècle de 1801 à 1900 et le XXe siècle de 1901 à 2000.

Compléments

• Les continuités entre le Moyen Âge et les temps modernes sont:
  • politiques, liées à l’Église
  • sociales, liées aux trois classes
  • économiques, liées à l’agriculture

💡 Astuce mémo

Ruptures chronologiques ≠ ruptures totales

📖 4. Calendriers et identités historiques

★ À maîtriser

• Les calendriers solaire chrétien, lunaire hégirien musulman, luni-solaire hébraïque, luni-solaire chinois et révolutionnaire français reposent sur des repères historiques, religieux ou culturels différents.

• La périodisation alternative non européenne s’affirme avec la décolonisation et la mondialisation, lorsque les pays revendiquent leur propre histoire.

Compléments

• Les repères numériques des calendriers cités sont:
  • 2026 pour le calendrier solaire chrétien
  • 1448 pour le calendrier lunaire hégirien
  • 5786 pour le calendrier luni-solaire hébraïque
  • 4724 pour le calendrier luni-solaire chinois
  • CCXXXIV (234) pour le calendrier révolutionnaire français

💡 Astuce mémo

Histoire, religion et culture → calendriers et périodisations différents

📖 5. Les fonctions civiques de l’histoire

★ À maîtriser

• L’histoire peut renforcer l’unité politique d’un pays en contribuant à faire reconnaître l’État indépendant.

• L’histoire peut renforcer la cohésion nationale en reliant la culture, l’histoire et le peuple.

Compléments

• L’histoire peut renforcer la concorde civique en développant les liens entre citoyens et la civilité.

💡 Astuce mémo

Unité politique → cohésion nationale → concorde civique

📖 6. Identifier et présenter un texte

★ À maîtriser

• 🔄 L’identification d’un texte examine successivement:

  1. sa nature
  2. son auteur
  3. son destinataire
  4. sa date
  5. son contexte
  6. son thème

• La nature d’un texte peut être littéraire, savante, testimoniale, journalistique, législative ou juridique, ou polémique, et un même texte peut relever de plusieurs catégories.

📌 Le thème résume en une phrase ce que contient le texte, tandis que le contexte explique les conditions et les circonstances dans lesquelles il a été produit.

Compléments

📌 L’auteur peut être individuel ou collectif, et son identification sert à comprendre sa fonction, ses idées et son rôle historique au moment des faits.

• Le destinataire d’un texte influence son ton et ses arguments, car le texte peut viser le public, un destinataire privé, un ami, un ennemi, l’opinion publique ou un chef d’État.

💡 Astuce mémo

Nature → auteur → destinataire → date → contexte → thème

📊 Tableaux de synthèse

Thème et contexte d’un texte