QCM : Philosophie et dissertation dialectique — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Un étudiant affirme une idée, en expose la logique, puis cite une œuvre pour l’étayer : quelle règle structure son paragraphe ?

La règle P.R.O. : problème, réfutation, ouverture
La règle A.E.I. : argument, explication, illustration
La règle T.A.S. : thèse, antithèse, synthèse
La règle D.E.B. : définition, exemple, bilan

La règle A.E.I. : argument, explication, illustration

Explication

La règle A.E.I. impose d’énoncer un argument, d’expliquer le raisonnement, puis de l’illustrer par un exemple précis ou un auteur. Une simple citation sans explication ne suffirait pas à construire ce paragraphe argumentatif.

2. Quels éléments composent principalement la conclusion d’une dissertation ?

Le bilan du développement, la réponse au problème et une ouverture facultative
Une nouvelle problématique, trois arguments et une citation obligatoire
Une reprise intégrale du développement et une opinion personnelle
La définition des concepts, l’annonce du plan et un exemple final

Le bilan du développement, la réponse au problème et une ouverture facultative

Explication

La conclusion récapitule le développement et répond précisément au problème posé ; elle peut ensuite proposer une ouverture vers un problème connexe. Une nouvelle problématique ou une citation obligatoire n’en constitue pas la structure attendue.

3. Quelle réforme concerne directement les règles de décision liées au veto ?

La révision du droit de veto au Conseil de sécurité
Le renforcement des programmes alimentaires et sanitaires
La révision des compétences de la Cour internationale de justice
L’élargissement du nombre d’États membres de l’Assemblée générale

La révision du droit de veto au Conseil de sécurité

Explication

La révision du droit de veto porte directement sur les règles de décision au Conseil de sécurité. L’élargissement du Conseil concerne sa composition, tandis que les programmes sanitaires et alimentaires relèvent d’autres domaines d’action.

4. Quelle attitude appartient à la démarche philosophique ?

Soumettre les idées à un examen rationnel et autonome
Remplacer l’argumentation par l’intuition personnelle
Accepter les opinions reçues en raison de leur ancienneté
Rechercher une certitude fondée sur l’autorité d’autrui

Soumettre les idées à un examen rationnel et autonome

Explication

La démarche philosophique s’appuie notamment sur l’étonnement critique, le doute méthodique, la rationalité et l’autonomie de la pensée. L’acceptation des opinions selon leur ancienneté contredit l’exigence d’examen critique.

5. Quel enchaînement respecte l’architecture complète d’une introduction de dissertation ?

Amorce, définition du sujet, problématique, annonce du plan
Citation, antithèse, synthèse, réponse au problème
Problématique, exemple, thèse, conclusion intermédiaire
Annonce du plan, bilan, définition, ouverture finale

Amorce, définition du sujet, problématique, annonce du plan

Explication

Une introduction complète commence par une amorce, présente et définit le sujet, formule la problématique, puis annonce le plan. La problématique ne remplace donc ni la définition du sujet ni l’annonce des étapes du développement.

6. Quelle distinction chronologique caractérise la création officielle de l’ONU en 1945 ?

La Charte est signée le 26 juin, puis l’ONU naît officiellement le 24 octobre
La Charte est signée le 24 octobre, puis l’ONU naît officiellement le 26 juin
La Charte est signée le 10 décembre, puis l’ONU naît officiellement le 24 octobre
La Charte est signée le 26 juin, puis l’ONU naît officiellement le 10 décembre

La Charte est signée le 26 juin, puis l’ONU naît officiellement le 24 octobre

Explication

La signature de la Charte a eu lieu à San Francisco le 26 juin 1945, tandis que sa ratification du 24 octobre 1945 marque la naissance officielle de l’ONU. Confondre ces deux dates revient à attribuer la création officielle à la signature plutôt qu’à la ratification.

7. Quelle pratique améliore la rigueur d’une dissertation ?

Insérer des citations sans commentaire afin d’appuyer rapidement les idées
Accumuler les noms d’auteurs pour donner une apparence érudite au devoir
Employer des formulations familières pour rendre l’argumentation plus spontanée
Définir les concepts, expliquer les citations et soigner les transitions

Définir les concepts, expliquer les citations et soigner les transitions

Explication

La rigueur repose notamment sur la définition précise des concepts, l’explication des citations et des transitions soignées entre les grandes parties. Nommer un auteur ou placer une citation sans l’expliquer ne développe pas réellement un argument.

8. Quel enchaînement correspond à l’analyse d’un sujet au brouillon ?

Donner une réponse, rechercher des exemples, puis examiner la question
Décortiquer le sujet, formuler le problème, puis construire la problématique
Choisir un plan, rédiger l’introduction, puis définir les termes
Mémoriser des auteurs, sélectionner des citations, puis rédiger la conclusion

Décortiquer le sujet, formuler le problème, puis construire la problématique

Explication

L’analyse consiste à lire et décortiquer le sujet, à formuler le problème, puis à construire une problématique interrogative qui guidera le devoir. Commencer par choisir un plan revient à organiser la dissertation avant d’avoir clarifié son problème.

9. Quelle problématique permet le mieux d’examiner la citation de Michel Tournier sur l’invention littéraire ?

Comment vérifier juridiquement chaque événement raconté dans un roman ?
Pourquoi les écrivains doivent-ils privilégier les récits historiques documentés ?
Par quels procédés une œuvre peut-elle éviter toute interprétation personnelle ?
L’invention d’une histoire exclut-elle toute forme de vérité littéraire ?

L’invention d’une histoire exclut-elle toute forme de vérité littéraire ?

Explication

La citation invite à interroger le rapport entre invention et vérité, sans réduire la littérature à la reproduction de faits vérifiables. Les autres problématiques imposent des exigences juridiques, historiques ou interprétatives qui ne correspondent pas au cœur de la réflexion proposée.

10. Quel est l’objectif principal d’une dissertation philosophique ?

Présenter une opinion personnelle sans devoir la justifier
Réciter plusieurs doctrines philosophiques dans un ordre historique
Fournir rapidement une réponse conforme à l’opinion générale
Résoudre méthodiquement un problème par une réflexion argumentée

Résoudre méthodiquement un problème par une réflexion argumentée

Explication

La dissertation philosophique est un exercice écrit de réflexion personnelle, argumentée et progressive visant la résolution méthodique d’un problème. La récitation de doctrines ne suffit pas, car elle ne constitue pas une réflexion organisée.

11. Quelle formulation rend le mieux compte du bilan de l’ONU ?

Un bilan limité aux relations diplomatiques, sans action sur les droits humains
Un bilan mitigé, marqué par des actions importantes et des limites structurelles
Un bilan globalement militaire, fondé sur des interventions armées régulières
Un bilan principalement économique, centré sur la gestion des monnaies nationales

Un bilan mitigé, marqué par des actions importantes et des limites structurelles

Explication

Le bilan de l’ONU est mitigé : elle a contribué à la paix, aux droits de l’homme, à la décolonisation et au développement, mais rencontre aussi des limites structurelles. Réduire son action à l’armée, à l’économie ou à la diplomatie néglige plusieurs de ses domaines d’intervention.

12. Pourquoi le passage de 51 à 193 États membres constitue-t-il un argument en faveur d’une réforme de l’ONU ?

Parce que l’augmentation du nombre de membres supprime les désaccords entre les États
Parce que l’élargissement de la composition modifie les équilibres et les besoins de représentation
Parce que chaque nouvel État obtient automatiquement un siège permanent au Conseil de sécurité
Parce que l’organisation doit remplacer ses objectifs de paix par des objectifs commerciaux

Parce que l’élargissement de la composition modifie les équilibres et les besoins de représentation

Explication

Le passage de 51 à 193 membres transforme les équilibres de l’organisation et nourrit la demande d’une représentation adaptée. Cette croissance ne supprime pas les désaccords et ne donne pas automatiquement un siège permanent à chaque nouvel État.

13. Lequel de ces ensembles réunit les principaux organes de l’ONU ?

L’Assemblée générale, le Conseil de sécurité et la Cour internationale de justice
Le Comité international olympique, l’UNICEF et l’Organisation mondiale du commerce
L’OMS, l’UNESCO et le Fonds monétaire international
La Banque mondiale, le PAM et le Conseil européen

L’Assemblée générale, le Conseil de sécurité et la Cour internationale de justice

Explication

Les principaux organes de l’ONU comprennent notamment l’Assemblée générale, le Conseil de sécurité et la Cour internationale de justice, avec le Secrétariat, le Conseil économique et social et le Conseil de tutelle. Les autres ensembles citent surtout des institutions spécialisées ou des organisations extérieures à cette liste.

14. Face à un sujet de dissertation philosophique, quelle démarche est la plus pertinente ?

Choisir immédiatement une réponse affirmative ou négative
Réunir des exemples sans rechercher leur portée conceptuelle
Explorer la tension ou le problème caché derrière la question
Défendre une opinion personnelle sans examiner son contraire

Explorer la tension ou le problème caché derrière la question

Explication

Un sujet de dissertation invite à explorer une tension, une contradiction ou un problème sous-jacent plutôt qu’à répondre dogmatiquement par oui ou par non. Choisir immédiatement une réponse binaire empêche cette exploration progressive.

15. Que doit présenter clairement l’annonce du plan dans une dissertation organisée selon un plan dialectique ?

Les définitions détaillées de tous les concepts du sujet
La tension du sujet et la question à laquelle il faut répondre
Les trois étapes du développement : thèse, antithèse et synthèse
Les exemples précis qui seront utilisés dans chaque paragraphe

Les trois étapes du développement : thèse, antithèse et synthèse

Explication

L’annonce du plan expose les trois grandes parties du développement : la thèse, l’antithèse et la synthèse. La tension à résoudre relève de la problématique, qui a une fonction différente dans l’introduction.

16. Quelle affirmation résume la position attribuée à Michel Tournier dans le sujet de dissertation proposé ?

L’écrivain transforme des événements historiques en récits sans recourir à l’invention
L’écrivain doit rapporter des faits réels pour que ses histoires puissent être considérées comme vraies
L’écrivain peut répondre qu’il n’y a rien de vrai dans ses histoires parce qu’il a tout inventé
L’écrivain affirme que toute fiction contient nécessairement une vérité directement vérifiable

L’écrivain peut répondre qu’il n’y a rien de vrai dans ses histoires parce qu’il a tout inventé

Explication

Michel Tournier formule la réponse « rien, j’ai tout inventé », qui met en opposition l’invention littéraire et la vérité dans le sujet proposé. Cette formule ne soutient pas que toute fiction contiendrait nécessairement une vérité immédiatement vérifiable.

17. Selon Pythagore, quelle différence oppose principalement le philosophe au sage ?

Le philosophe cherche la sagesse, tandis que le sage prétend tout savoir
Le philosophe possède la sagesse, tandis que le sage examine ses limites
Le philosophe transmet le savoir, tandis que le sage questionne les traditions
Le philosophe doute de la raison, tandis que le sage lui fait confiance

Le philosophe cherche la sagesse, tandis que le sage prétend tout savoir

Explication

Pour Pythagore, le philosophe aime et recherche la sagesse, alors que le sage prétend déjà tout savoir. L’idée que le philosophe posséderait la sagesse inverse précisément cette distinction.

18. Un conflit international oppose deux États qui acceptent une médiation : quel principe de l’ONU s’applique directement ?

Le règlement pacifique des conflits internationaux
La non-ingérence dans les affaires intérieures
L’égalité souveraine des États membres
La délégation des décisions aux institutions spécialisées

Le règlement pacifique des conflits internationaux

Explication

La recherche d’une médiation entre deux États relève du règlement pacifique des conflits internationaux. La non-ingérence concerne plutôt l’interdiction d’intervenir dans les affaires intérieures d’un État.

19. Que doit contenir une transition entre deux grandes parties d’un plan dialectique ?

Une nouvelle définition du sujet et une citation supplémentaire
Un bilan partiel et une question introduisant la partie suivante
Une opinion personnelle et une annonce de la conclusion finale
Un résumé complet de la dissertation et une ouverture générale

Un bilan partiel et une question introduisant la partie suivante

Explication

La transition établit un bilan partiel avant de poser la question qui conduit à la partie suivante. Elle assure ainsi la continuité logique entre les étapes du raisonnement, au lieu d’ajouter un élément indépendant.

20. Quelle conception de la philosophie distingue une recherche de la vérité d’une possession définitive du savoir ?

Une transmission fidèle des doctrines héritées
Une accumulation progressive de connaissances certaines
Une démonstration achevée de toutes les vérités
Une quête permanente de la vérité et de la sagesse

Une quête permanente de la vérité et de la sagesse

Explication

La philosophie se définit comme une recherche permanente de la vérité et de la sagesse, plutôt que comme un savoir définitivement possédé. La conception d’une accumulation de connaissances certaines réduit cette démarche à un résultat stable.

21. Quelle organisation correspond au plan dialectique d’une dissertation philosophique ?

Une opinion, une citation, puis une réfutation
Une thèse, une antithèse, puis une synthèse
Une introduction, deux exemples, puis une ouverture
Une définition, une illustration, puis une conclusion

Une thèse, une antithèse, puis une synthèse

Explication

Le plan dialectique comporte trois mouvements : la thèse, l’antithèse et la synthèse. Une succession de définition, d’illustration et de conclusion ne décrit pas cette structure argumentative précise.

22. Quel ensemble correspond aux objectifs fondamentaux de l’ONU ?

Unifier les monnaies, administrer les territoires et supprimer les souverainetés
Maintenir la paix, favoriser les relations entre nations et organiser leur coopération
Accroître la puissance militaire, imposer des régimes et contrôler les échanges
Défendre les frontières, développer les empires et arbitrer les élections nationales

Maintenir la paix, favoriser les relations entre nations et organiser leur coopération

Explication

Les objectifs de l’ONU associent la paix et la sécurité internationales, les relations amicales et la coopération entre les nations. L’accroissement de la puissance militaire et l’imposition de régimes ne font pas partie de cette mission générale.

23. Quelle caractéristique définit correctement une problématique philosophique ?

Une reformulation affirmative qui résume le thème général du sujet
Une liste de notions importantes sans lien logique entre elles
Une suite interrogative qui fait apparaître la tension centrale du sujet
Une réponse personnelle qui tranche immédiatement entre deux positions

Une suite interrogative qui fait apparaître la tension centrale du sujet

Explication

La problématique est une suite interrogative articulée qui met en évidence la tension centrale et guide tout le devoir. Une reformulation affirmative se contente de résumer le thème sans montrer pourquoi la question pose difficulté.

24. Quelle fonction la synthèse remplit-elle dans un plan dialectique ?

Elle dépasse l’opposition entre la thèse et l’antithèse
Elle choisit l’antithèse comme réponse définitive au problème
Elle reprend la thèse en supprimant les arguments opposés
Elle juxtapose les deux parties sans établir de nouveau raisonnement

Elle dépasse l’opposition entre la thèse et l’antithèse

Explication

La synthèse dépasse l’opposition entre la thèse et l’antithèse afin d’apporter une réponse plus nuancée au problème. Elle ne consiste donc pas à sélectionner simplement l’une des deux positions.

25. Que faut-il repérer en priorité lorsqu’on lit et décortique un sujet de dissertation ?

Les exemples personnels, les opinions courantes et les conclusions possibles
Les citations célèbres, les biographies d’auteurs et les références historiques
Les parties du devoir, les transitions rédigées et les effets stylistiques
Les notions clés, les connecteurs logiques et le sens précis des termes

Les notions clés, les connecteurs logiques et le sens précis des termes

Explication

Décortiquer un sujet exige d’identifier ses notions clés, ses connecteurs logiques et le sens précis de chaque terme. Les biographies d’auteurs peuvent être utiles plus tard, mais elles ne constituent pas le cœur de cette première analyse.

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Qu'est-ce que la philosophie selon sa définition ?

Une recherche permanente de la vérité et de la sagesse.

De quelles racines grecques vient le mot philosophie ?

De philo signifiant amour et sophia signifiant sagesse.

Que signifie philo en grec ancien ?

Amour, recherche ou quête.

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