📌 Le Moyen Âge associe souvent la poésie au chant, à la musique et à l’oralité, tandis que la Renaissance redécouvre l’Antiquité et développe l’Humanisme.
Au XVIIe siècle, le baroque privilégie le mouvement et l’instabilité, tandis que le classicisme valorise l’ordre, la mesure, la clarté et les règles.
Au XVIIIe siècle, les Lumières valorisent la raison, la liberté, la tolérance et la critique de la société, ce qui favorise une poésie philosophique ou engagée.
Moyen Âge → Renaissance → XVIIe siècle → Lumières
★ À maîtriser
📌 Les troubadours appartiennent au Sud de la France et écrivent en langue d’oc, tandis que les trouvères appartiennent au Nord de la France et écrivent en langue d’oïl.
📌 La chanson de geste est un récit versifié d’exploits héroïques, tandis que la ballade et le rondeau sont des formes fixes fondées notamment sur des strophes et des refrains.
Compléments
Troubadours au Sud, trouvères au Nord
★ À maîtriser
Compléments
Redécouverte de l’Antiquité → Humanisme → renouvellement de la poésie française
★ À maîtriser
Compléments
Le sonnet vient de la poésie italienne et est particulièrement développé en France par la Pléiade.
Le pétrarquisme idéalise la femme aimée et exprime un amour souvent difficile ou douloureux, sous l’influence du Canzoniere de Pétrarque consacré notamment à Laure.
Un sonnet en forme de 4-4-3-3
★ À maîtriser
📌 Les rimes plates suivent le schéma AABB, les rimes croisées le schéma ABAB et les rimes embrassées le schéma ABBA.
Compléments
📌 Un poème isométrique utilise des vers de même longueur, tandis qu’un poème hétérométrique utilise des vers de longueurs différentes.
12 = alexandrin, 6 // 6 = césure
★ À maîtriser
La synérèse prononce deux voyelles en une seule syllabe, tandis que la diérèse les prononce en deux syllabes.
Le e muet ne compte généralement pas en fin de vers, disparaît devant une voyelle par élision et peut compter devant une consonne.
L’allitération répète un son consonantique, tandis que l’assonance répète un son vocalique.
L’enjambement prolonge une phrase au vers suivant, le rejet place un élément bref au début du vers suivant et le contre-rejet place un élément bref à la fin du vers précédent.
La comparaison rapproche deux éléments avec un outil comparatif, tandis que la métaphore les rapproche sans outil de comparaison.
Compléments
📌 L’apocope supprime un son ou une syllabe à la fin d’un mot, tandis que l’élision fait disparaître un son devant une voyelle.
La personnification donne des caractéristiques humaines à une chose, un animal ou une idée, tandis que l’hyperbole repose sur l’exagération.
L’antithèse oppose fortement deux idées, tandis que l’oxymore rapproche deux termes contradictoires, comme dans « une obscure clarté ».
Allitération = consonnes, assonance = voyelles
★ À maîtriser
📌 L’ode célèbre notamment une personne, une idée ou la nature, tandis que l’élégie exprime généralement la plainte, la tristesse ou le regret.
Compléments
📌 L’épître est un poème présenté sous la forme d’une lettre, tandis que la fable est un récit souvent en vers généralement accompagné d’une morale.
★ À maîtriser
📌 Le baroque met en scène le mouvement, l’instabilité, les illusions, les métamorphoses, les contrastes et le passage du temps.
Le classicisme valorise:
Boileau propose dans L’Art poétique, publié en 1674, une réflexion sur les règles et le bon usage de la poésie.
Les valeurs des Lumières sont:
Compléments
Théophile de Viau et Saint-Amant sont des auteurs à connaître pour le baroque, tandis que Boileau, La Fontaine, Corneille et Racine sont associés au classicisme.
Les Fables de La Fontaine sont des récits en vers, souvent peuplés d’animaux, qui cherchent à plaire et à instruire.
Baroque : instabilité ; classicisme : ordre
📌 Une analyse pertinente ne se limite pas à lister les procédés : elle explique l’effet produit par chaque procédé et montre comment cet effet renforce le sens du poème.
Forme → sons → rythme → procédés → thèmes → sens
| Période | Caractéristiques | Repères ou auteurs |
|---|---|---|
| Moyen Âge | Chant, oralité, amour courtois, formes fixes | Troubadours, trouvères, François Villon |
| Renaissance | Antiquité, Humanisme, Pléiade, sonnet | Ronsard, Du Bellay, Pétrarque |
| XVIIe siècle | Baroque puis classicisme | Théophile de Viau, Boileau, La Fontaine |
| XVIIIe siècle | Raison, liberté, tolérance, engagement | Voltaire, André Chénier |
| Forme | Structure ou fonction | Exemple ou auteur |
|---|---|---|
| Ballade | Forme fixe souvent accompagnée d’un refrain | Poésie médiévale |
| Rondeau | Forme fixe fondée sur la répétition | Poésie médiévale |
| Sonnet | 14 vers : 2 quatrains et 2 tercets | Ronsard |
| Ode | Célébration d’une personne, d’une idée ou de la nature | Poésie lyrique |
| Élégie | Plainte, tristesse ou regret | Poésie lyrique |
| Fable | Récit souvent en vers accompagné d’une morale | La Fontaine |
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Qu'associe souvent la poésie au Moyen Âge ?
La poésie est souvent associée au chant, à la musique et à l’oralité.
Que redécouvre la Renaissance en poésie ?
La Renaissance redécouvre l’Antiquité.
Quelle philosophie la Renaissance développe-t-elle en poésie ?
La Renaissance développe l’Humanisme.
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