Fiche de révision : Première Guerre mondiale

📋 Plan du Cours

1. Origines et déclenchement du conflit
2. Les phases militaires de 1914-1918
3. L’expérience combattante à Verdun
4. La mobilisation des civils
5. Les civils victimes de la guerre
6. Le génocide des Arméniens
7. Les révolutions russes de 1917

📅 Repères chronologiques

1. 28 juin 1914L’assassinat de l’héritier de l’Empire austro-hongrois à Sarajevo, en Bosnie, déclenche la Première Guerre mondiale
2. avril 1915 à juillet 1916Le génocide des Arméniens se déroule principalement dans l’Empire ottoman après la défaite ottomane de Sarikamish
3. 21 février au 19 décembre 1916La bataille oppose les armées française et allemande à Verdun
4. février 1917La révolte de la population à Saint-Pétersbourg entraîne l’abdication du tsar et la nomination d’un gouvernement provisoire
5. 11 novembre 1918L’armistice entre la France et l’Allemagne est signé et met fin aux combats

📖 1. Origines et déclenchement du conflit

🔑 Notions clés & Définitions

• Nationalisme : Mouvement politique ayant pour but la reconnaissance d’un peuple et son affirmation dans un État souverain et indépendant.
• Triple Entente : Alliance militaire conclue en 1907 par la Russie, la France et le Royaume-Uni.
• Triple Alliance : Alliance militaire conclue en 1882 par l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie.

💡 Astuce mémo

Rivalités et nationalismes → alliances → assassinat de Sarajevo → guerre

📖 2. Les phases militaires de 1914-1918

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre de mouvement : Phase offensive durant laquelle d’importants mouvements de troupes ont lieu.
• Guerre des tranchées : Phase de la Première Guerre mondiale durant laquelle les combattants s’abritent dans des lignes creusées et plus ou moins fortifiées.

📝 Points essentiels

• 🔄 La Première Guerre mondiale connaît trois phases:
  1. Guerre de mouvement d’août à décembre 1914
  2. Guerre de position ou de tranchées de la fin de 1914 à avril 1918
  3. Reprise de la guerre de mouvement d’avril à août 1918

💡 Astuce mémo

Mouvement → tranchées → mouvement

📖 3. L’expérience combattante à Verdun

🔑 Notions clés & Définitions

• Tranchée : Fossé protégé par des barbelés dans lequel les soldats vivent et combattent.

★ À maîtriser

• À Verdun, les soldats subissent des bombardements d’artillerie, sortent des tranchées pour des assauts sous le feu des mitrailleuses, puis terminent souvent les combats à la baïonnette.

• Lors de la bataille de Verdun, plus de 60 millions d’obus sont tirés et le bilan franco-allemand atteint environ 745 000 morts, disparus et blessés.

Compléments

• Les combattants de Verdun souffrent de:
  • fatigue
  • manque de sommeil
  • faim
  • soif
  • froid
  • humidité
  • poux et rats
  • maladies
  • peur de la mort

💡 Astuce mémo

Des soldats terrés dans la boue sous un déluge d’obus

📖 4. La mobilisation des civils

★ À maîtriser

• Les États mobilisent toute la nation : des millions de soldats sont recrutés, équipés et formés, tandis que les paysans, le commerce et les usines participent à l’effort de guerre.

• Les femmes remplacent les hommes dans les emplois, les États organisent une économie de guerre et les enfants participent à l’effort patriotique et au soutien des soldats.

Compléments

• L’économie de guerre organise la production de:
  • obus
  • chars
  • canons
  • munitions

💡 Astuce mémo

Front : soldats combattants ; arrière : civils mobilisés

📖 5. Les civils victimes de la guerre

📝 Points essentiels

• Les premiers bombardements de la guerre tuent des milliers de civils dans les villes de Belgique et du Nord de la France.

• Les civils des territoires occupés subissent:

  • faim
  • réquisitions de nourriture
  • déportations
  • violences sexuelles

💡 Astuce mémo

Bombardements et occupation → morts, faim, déportations et violences

📖 6. Le génocide des Arméniens

🔑 Notions clés & Définitions

• Génocide : Extermination programmée d’un peuple en raison de ses origines ou de sa religion.

📝 Points essentiels

• Le gouvernement des Jeunes-Turcs considère les Arméniens chrétiens comme un ennemi intérieur et veut construire un Empire ottoman homogène, débarrassé des minorités non turques et non musulmanes.

• 🔄 Le génocide est mis en œuvre par:

  1. Arrestations
  2. Massacres et incendies de villages
  3. Pendaisons, noyades et fusillades
  4. Déportations et marches forcées sans eau ni nourriture

• Le génocide des Arméniens fait environ 1,2 million de victimes, soit les trois quarts de la population arménienne de l’Empire ottoman.

💡 Astuce mémo

Ennemi intérieur → prétexte de Sarikamish → déportations et extermination

📖 7. Les révolutions russes de 1917

🔑 Notions clés & Définitions

• Soviet : Assemblée populaire composée de soldats, d’ouvriers et de paysans.

★ À maîtriser

• En Russie, les défaites militaires et les difficultés d’approvisionnement provoquent des grèves et des manifestations.

Compléments

• Les soviets réclament:
  • la paix
  • le contrôle des terres
  • le contrôle des usines

💡 Astuce mémo

Défaites et pénuries → grèves et révolte → abdication du tsar

📊 Tableaux de synthèse

Les phases militaires de la guerre

Section 5 (civils victimes) :

• Bilan humain : 4,5 millions de veuves et 8 millions d'orphelins
• Destructions matérielles très nombreuses (villages disparus, villes détruites), la France particulièrement touchée
• Retour à la vie civile difficile pour les anciens combattants : expression "la der des der", les "gueules cassées"
• Monuments aux morts érigés partout ; artistes qui dénoncent l'horreur de la guerre (peinture, ex. Otto Dix ; littérature)
• Contexte du témoignage étudié en classe : sergent du 229e régiment d'infanterie d'Autun, écrit pendant les offensives de Verdun et de la Somme
• Raisons du découragement des soldats : durée du conflit (attendu court), conditions de vie dans les tranchées, sentiment d'être sacrifié → refus de certains de remonter au front
• Le "Poilu" = renvoie à la propagande et à la censure utilisées par le gouvernement pour présenter le conflit sous un angle positif (patriotisme)

Section 6 (génocide arménien) :

• Définitions : Génocide (extermination programmée d'un peuple pour ses origines/religion) et Déportation
• Reconnaissance du génocide : par l'ONU en 1985, par la France en 2001

Section 7 (révolutions russes) — à compléter fortement :

• Définitions : Communisme (société égalitaire, sans propriété privée), Parti bolchevique (dirigé par Lénine), Prolétariat
• 25 octobre 1917 : les bolcheviques prennent le pouvoir → dictature du prolétariat dirigée par Lénine ; seul le parti bolchevique est autorisé
• Décrets de Lénine : partage des terres, paix, contrôle des usines par les ouvriers, contrôle de la presse
• 3 mars 1918 : paix signée avec l'Allemagne
• Guerre civile (1918-1921) : Rouges (bolcheviques) contre Blancs (partisans de l'ancien régime)
• 1919 : Lénine fonde la IIIe Internationale pour exporter la révolution communiste hors de Russie
• 1922 : la Russie devient l'URSS, capitale Moscou

Une partie III entière à ajouter (pas encore dans ta fiche)

III. L'Europe bouleversée par la guerre

A) La révolution russe et la contagion révolutionnaire en Europe

• La révolution bolchevique soulève un immense espoir chez les ouvriers européens
• Grèves et manifestations dans toute l'Europe ; deux insurrections communistes en Allemagne et en Hongrie, sévèrement réprimées (ex. révolution spartakiste en Allemagne, janvier 1919)

B) Une nouvelle carte de l'Europe

• Conférence de paix à Paris à partir de janvier 1919
• Traité de Versailles (28 juin 1919) réglant le sort de l'Allemagne, avec 3 types de clauses :
  • territoriales (perte de 15% du territoire dont l'Alsace-Lorraine, perte des colonies)
  • militaires (Allemagne jugée responsable de la guerre, armée réduite)
  • financières (réparations à payer)
• Autres traités → démantèlement des empires austro-hongrois, ottoman, allemand ; création de nouveaux États (Yougoslavie, Tchécoslovaquie, Estonie...)
• Une paix fragile : le traité vécu comme un "Diktat" (paix imposée) par les Allemands humiliés, nouvelles frontières créant tensions et revendications nationalistes (ex. minorités allemandes/hongroises en Tchécoslovaquie), le couloir de Danzig coupant l'Allemagne en deux, source d'insatisfaction
• Création de la SDN (Société des Nations) en 1920 pour régler les conflits, mais fragile car sans armée

C) Un traumatisme terrible

• Environ 10 millions de morts et 17 millions de blessés
• France : 1,5 million de morts