Fiche de révision : Première Guerre mondiale et sociétés

📋 Plan du Cours

1. Déclenchement et phases de la guerre
2. Dates clés et sorties de guerre
3. Combattre dans les tranchées
4. Vivre au front et garder le lien
5. Occupation allemande dans le Nord
6. Mobilisation des sociétés et guerre totale
7. Génocide des Arméniens
8. Bilan humain et paix européenne

📅 Repères chronologiques

1. juin 1914L’héritier de l’Empire austro-hongrois est assassiné à Sarajevo par un Serbe de Bosnie, déclenchant l’engrenage des alliances.
2. août 1914La Première Guerre mondiale éclate après que l’Allemagne a soutenu l’Autriche-Hongrie, entraînant l’entrée en guerre de la France aux côtés de la Russie puis de la Grande-Bretagne aux côtés de la France.
3. février 1918Après le traité de Brest-Litovsk avec les Allemands, la Russie quitte la guerre et l’Entente.
4. 11 novembre 1918L’armistice met fin aux combats sur le front Ouest.
5. 28 juin 1919Le traité de Versailles met un terme à la guerre.

📖 1. Déclenchement et phases de la guerre

★ À maîtriser

• 🔄 La guerre connaît trois phases :
  1. Guerre de mouvement d’août 1914 à fin octobre ou début novembre 1914
  2. Guerre de position jusqu’en mars 1918
  3. Retour à la guerre de mouvement

Compléments

• Lors de la bataille de la Marne, les Allemands, parvenus à une centaine de kilomètres de Paris, sont repoussés et le front se fige.

• La guerre se déroule principalement sur les fronts Ouest et Est européens, avec aussi des combats en Afrique et au Moyen-Orient.

💡 Astuce mémo

Mouvement, position, puis retour au mouvement

📖 2. Dates clés et sorties de guerre

★ À maîtriser

• Entre 1915 et 1916, le génocide arménien dans l’Empire ottoman fait un peu plus d’un million de morts et de déportés, tandis que d’autres Arméniens s’exilent.

• Du 22 février à la fin décembre 1916, la bataille de Verdun est une offensive allemande extrêmement violente à laquelle plus des trois quarts des soldats français ont participé.

Compléments

• En avril 1917, les États-Unis entrent en guerre, et leurs soldats arrivent effectivement sur le front à partir de mars 1918.

• Du 1er juillet à la fin novembre 1916, la bataille de la Somme vise à desserrer l’étreinte de Verdun et est menée surtout par des soldats britanniques, avec quelques troupes françaises.

📖 3. Combattre dans les tranchées

🔑 Notions clés & Définitions

• Tranchée : Trou creusé qui sert à la fois de protection et de lieu de vie pour les soldats.

★ À maîtriser

• Depuis la première ligne, les soldats doivent traverser le no man’s land bombardé pour atteindre la tranchée adverse, sous le feu de l’artillerie, des mortiers, des mitrailleuses et des fusils, puis au risque des baïonnettes.

Compléments

📌 La première ligne, souvent plus rudimentaire que la deuxième, est celle d’où les soldats partent à l’assaut de la tranchée adverse.

• Les combats au corps à corps sont rares, car ils supposent d’atteindre la tranchée ennemie ; ils se déroulent alors par surprise, au couteau ou à la baïonnette.

• Les gaz asphyxiants, utilisés pour la première fois par les Allemands, surprennent les soldats et nécessitent une production rapide de masques à gaz.

💡 Astuce mémo

Visualiser la traversée du no man’s land sous le feu pour atteindre la tranchée adverse

📖 4. Vivre au front et garder le lien

★ À maîtriser

• En première ligne, les soldats ne restent au maximum que 10 à 20 jours et peuvent manquer de nourriture pendant un ou deux jours lorsque le ravitaillement n’arrive pas.

📌 En deuxième ligne, les soldats sont généralement ravitaillés, tandis qu’en première ligne les bombardements, les assauts et les difficultés d’approvisionnement rendent les conditions plus dures.

Compléments

• Les abris sont souvent humides et précaires, avec généralement une paillasse, tandis que des souris, des rats, des puces et des poux circulent parmi les soldats.

• Les soldats communiquent avec leur famille par des lettres régulières et reçoivent des colis, malgré le contrôle postal et la censure.

• Les permissions permettent aux soldats de rentrer chez eux, mais le retour au combat est difficile lorsqu’ils constatent que la vie ordinaire continue à l’arrière.

• Les familles sont informées des morts par courrier de l’armée, et dans les villages le maire ou l’instituteur annonce souvent le décès.

💡 Astuce mémo

Première ligne exposée, deuxième ligne mieux ravitaillée

📖 5. Occupation allemande dans le Nord

★ À maîtriser

• D’octobre 1914 à octobre 1918, Lille et son agglomération restent sous occupation et administration allemandes.

• Les soldats allemands réquisitionnent notamment des matelas, des vêtements, des chaussures et de la nourriture chez les habitants du Nord de la France.

• La résistance à l’occupation prend la forme de refus quotidiens et d’actes militaires comme l’espionnage en faveur de l’Entente.

Compléments

• Les Allemands réquisitionnent le cuivre, l’étain et le bronze des habitants pour produire des armes.

• Léon Trullin, Belge de 18 ans engagé par les Anglais pour les informer sur les Allemands, est arrêté puis fusillé en novembre 1915.

📌 Les habitants forcés de travailler pour les Allemands, par exemple à couper du bois pour les tranchées, risquent d’être envoyés en Allemagne s’ils refusent.

📖 6. Mobilisation des sociétés et guerre totale

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre totale : Guerre qui mobilise les soldats et les sociétés, et expose aussi les populations civiles à la guerre.

★ À maîtriser

• Dans les usines, les femmes remplacent les ouvriers partis au front et sont surnommées les « munitionnettes ».

• Les États dirigent la production vers l’effort de guerre, notamment dans les usines d’armement et les usines Renault, qui produisent presque uniquement pour les militaires.

Compléments

• Dans les campagnes, les femmes, les vieux paysans et les jeunes enfants labourent et récoltent pour assurer la subsistance des pays.

• La France fait venir des ouvriers des colonies, notamment des Tonkinois en mai 1917, pour remplacer les ouvriers partis au front.

• La France fait combattre en Europe des soldats des colonies, notamment des Sénégalais, des Marocains et des Algériens.

• Les États financent la guerre en lançant des emprunts auprès des citoyens, auxquels des affiches incitent les familles à souscrire.

💡 Astuce mémo

La guerre industrielle mobilise les sociétés et expose aussi les civils

📖 7. Génocide des Arméniens

★ À maîtriser

• Le 24 avril 1915, le génocide arménien commence dans le contexte de la guerre et se poursuit jusqu’en juillet 1916 selon le cours.

• En 1915, Tallat Pacha, ministre de l’Intérieur et dirigeant du CUP, ordonne le massacre des Arméniens en prétextant une défaite militaire.

• Les Arméniens sont massacrés dans les villages puis déportés vers les zones désertiques d’Alep, où ils sont aussi tués ou meurent de faim, de soif et de fatigue.

• Le nombre d’Arméniens tués et disparus est estimé entre 1,2 et 1,5 million, et des meurtres se poursuivent après 1916.

Compléments

• Des enfants arméniens recueillis ou enlevés par des Turcs ou des Kurdes sont convertis à l’islam, et des adultes se convertissent aussi pour fuir ou survivre.

• Des Arméniens fuient vers la Russie et l’Europe occidentale, notamment Marseille.

💡 Astuce mémo

Ordre d’exterminer, massacres et déportations, survivre

📖 8. Bilan humain et paix européenne

★ À maîtriser

• Le bilan humain de la Première Guerre mondiale est estimé à 40 millions de morts, militaires et civils confondus, dont 10 millions de civils selon le cours.

• Le cours attribue à la Première Guerre mondiale un peu plus de 18 millions de morts, dont 10 millions de combattants et 7 à 8 millions de civils, ainsi que de nombreux blessés, notamment amputés ou « gueules cassées ».

• Après la guerre, l’Allemagne est déclarée responsable et doit payer des réparations, réduire son armée à 100 000 hommes et céder l’Alsace-Lorraine à la France.

Compléments

• Le cours estime à 300 000 le nombre de civils morts en France et à 426 000 celui de l’Empire allemand.

• Les traités reconnaissent l’indépendance de la Tchécoslovaquie, de l’Autriche, de la Hongrie et des Républiques baltes que sont l’Estonie, la Lettonie et la Lituanie.

• Le couloir de Dantzig divise l’Allemagne en deux et la ville libre de Dantzig est administrée par la Société des Nations, créée après la guerre pour maintenir la paix entre les États.