Fiche de révision : Procédés stylistiques et grammaticaux

📋 Plan du Cours

1. Procédés lexicaux et grammaticaux
2. Figures de style et genres

📖 1. Procédés lexicaux et grammaticaux

🔑 Notions clés & Définitions

• Vocabulaire : Ensemble des mots employés dans un texte, qui contribue à son sens et à son registre.
• Lexique utilisé : Sélection précise de mots d’un texte, vue comme un choix de références et de champs sémantiques.
• Phrase : Unité syntaxique porteuse d’une information, construite à partir de groupes et de relations grammaticales.

📝 Points essentiels

• Les procédés lexicaux portent sur le vocabulaire et le choix du lexique utilisé pour produire un effet de sens.
• Les procédés grammaticaux portent sur la phrase, notamment les verbes ainsi que la nature et la fonction des mots.

📖 2. Figures de style et genres

🔑 Notions clés & Définitions

• Figures de style : Procédés d’écriture qui modifient l’expression ordinaire pour produire un effet sur le lecteur.
• Genres : Catégories de textes définies par leurs caractéristiques, ce qui influence la manière d’écrire et d’organiser les idées.

📝 Points essentiels

• Les figures de style relèvent des procédés stylistiques.
• Les genres correspondent à des procédés liés au genre de texte, c’est-à-dire à des attentes propres à chaque type de texte.

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre le lexique (choix des mots) avec la grammaire (structure de la phrase).
2. Traiter une figure de style comme un simple synonyme sans effet stylistique.
3. Mélanger « genres » et « figures » : l’un décrit un type de texte, l’autre un mode d’expression.
4. Oublier que la grammaire se repère aussi via la nature et la fonction des mots, pas seulement via la forme globale de la phrase.

✅ Checklist Examen

1. Identifier dans un texte les procédés lexicaux liés au vocabulaire et au lexique utilisé.
2. Repérer les procédés grammaticaux à partir de la structure de la phrase.
3. Distinguer, dans une phrase, les verbes et les éléments relevant de la nature et de la fonction.
4. Reconnaître les figures de style employées dans l’écriture.
5. Relier certains effets au genre de texte (type de texte et caractéristiques attendues).