Le CM1
Explication
La transition officielle prévoit l’application du nouveau programme au CM1. Le CM2 et la 6e conservent le programme 2020 pendant cette période de transition.
Jusqu’à la rentrée 2027
Explication
Le programme 2020 reste en vigueur au CM2 et en 6e jusqu’à la rentrée 2027. La mise en œuvre du nouveau programme concerne d’abord le CM1 dans la transition 2026-2027.
La vie quotidienne au Moyen Âge
Explication
La première période du CM1 est consacrée à la vie quotidienne au Moyen Âge. Les explorations et les conquêtes européennes sont abordées à une période ultérieure.
Le Moyen Âge puis la monarchie en France
Explication
La deuxième période associe l’étude du Moyen Âge à celle de la monarchie en France. La monarchie étudiée seule correspond à la troisième période, et non à la deuxième.
Les explorations et les conquêtes européennes
Explication
La quatrième période du CM1 porte sur les explorations et les conquêtes européennes. La vie quotidienne au Moyen Âge et la monarchie en France appartiennent aux périodes précédentes.
Le temps de la République
Explication
La première période du CM2 est consacrée au temps de la République. L’âge industriel correspond à la deuxième période, tandis que la France des guerres mondiales à l’Union européenne relève de la troisième.
L’âge industriel en France
Explication
La deuxième période du CM2 porte sur l’âge industriel en France. Le temps de la République est étudié en première période, avant ce thème.
De la France des guerres mondiales à l’Union européenne
Explication
La troisième période suit l’histoire de la France des guerres mondiales jusqu’à l’Union européenne. Les autres propositions décrivent des enchaînements qui ne correspondent pas au découpage prévu pour le CM2.
La longue histoire de l’humanité et des migrations
Explication
La première période étudie la longue histoire de l’humanité ainsi que les migrations. Les récits fondateurs et la citoyenneté relèvent de la deuxième période, tandis que l’Empire romain appartient à la troisième.
La deuxième période
Explication
La deuxième période porte sur les récits fondateurs, les croyances et la citoyenneté dans la Méditerranée antique. La première concerne l’histoire de l’humanité et des migrations, tandis que la troisième traite de l’Empire romain.
Dans la troisième période, consacrée au monde antique
Explication
L’Empire romain est étudié pendant la troisième période, dans le cadre du monde antique. L’associer à la première période confond ce thème avec la longue histoire de l’humanité et des migrations.
Les repères, les sources et les écrits
Explication
La programmation d’histoire du cycle 3 doit reprendre les repères, les sources et les écrits. Les horaires et le calendrier concernent l’organisation du contenu, mais ne constituent pas les éléments désignés par cette unité.
Réinvestir les repères, les sources et les écrits dans la programmation
Explication
Le principe consiste à reprendre les repères, les sources et les écrits dans la programmation d’histoire du cycle 3. Écarter les documents ou les éléments déjà étudiés ne correspond pas à cette logique de reprise.
Mémorisez les réponses avec 17 flashcards sur Programmation histoire cycle 3.
Qui sont les vandales
Des envahisseurs
Quel programme est maintenu au CM2 et en 6e jusqu’en 2027 ?
Le programme 2020.
Jusqu’à quelle rentrée le programme 2020 reste-t-il en vigueur au CM2 et en 6e ?
Jusqu’à la rentrée 2027.
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