QCM : Relations entre les mots — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu’est-ce qui caractérise une famille de mots ?

Elle associe des mots de sens contraire appartenant à une même classe
Elle réunit des mots issus d’un même radical ou d’une même base
Elle regroupe des mots de prononciation proche mais de sens différent
Elle rassemble des mots liés à un même thème sans lien de formation

Elle réunit des mots issus d’un même radical ou d’une même base

Explication

Une famille de mots rassemble des termes formés à partir d’un même radical ou d’une même base, souvent grecque ou latine. Un ensemble lié par un thème commun relève plutôt du champ lexical, sans impliquer une même formation.

2. Quelle définition correspond à une famille dérivationnelle ?

Un sous-ensemble de mots partageant un radical reconnaissable et formés par préfixation ou suffixation
Un ensemble de mots associés à une même notion, avec des radicaux parfois différents
Un groupe de mots opposés appartenant à une classe grammaticale identique
Une série de mots qui se prononcent pareil tout en ayant des sens distincts

Un sous-ensemble de mots partageant un radical reconnaissable et formés par préfixation ou suffixation

Explication

Une famille dérivationnelle regroupe des mots dérivés d’un même radical encore reconnaissable grâce à l’ajout d’un préfixe ou d’un suffixe. Le partage d’une notion, sans même radical, définit plutôt un champ lexical.

3. Quelle propriété permet de reconnaître un champ lexical ?

Les mots ont un sens contraire et appartiennent à la même classe grammaticale
Les mots possèdent une forme écrite identique mais des significations différentes
Les mots renvoient à une même idée ou à un même thème, même si leurs radicaux diffèrent
Les mots proviennent d’une même base et conservent un radical identifiable

Les mots renvoient à une même idée ou à un même thème, même si leurs radicaux diffèrent

Explication

Un champ lexical réunit des mots qui se rapportent à une même idée, une même notion ou un même thème. Ils ne sont pas obligés de partager un radical, contrairement aux mots d’une famille.

4. Quelle relation décrit des mots de sens différent qui se prononcent et parfois s’écrivent de la même manière ?

La synonymie
La paronymie
L’antonymie
L’homonymie

L’homonymie

Explication

L’homonymie concerne des mots de sens différent présentant une même prononciation, une même écriture, ou les deux. La synonymie rapproche les sens, tandis que la paronymie repose sur une ressemblance sonore sans identité de forme.

5. Quelle combinaison définit correctement des homophones ?

Même prononciation, même écriture et sens différent
Prononciation proche, écriture différente et sens voisin
Même écriture, prononciation différente et sens différent
Même prononciation, écriture différente et sens différent

Même prononciation, écriture différente et sens différent

Explication

Les homophones se prononcent de la même façon, mais leur écriture et leur sens diffèrent. La même écriture avec une prononciation différente correspond aux homographes.

6. Comment reconnaît-on des homographes ?

Ils se prononcent de la même manière, mais s’écrivent différemment et ont des sens différents
Ils s’écrivent et se prononcent de la même manière, tout en conservant un sens différent
Ils s’écrivent de la même manière, mais se prononcent différemment et ont des sens différents
Ils ont une prononciation proche et des sens différents, sans partager nécessairement leur écriture

Ils s’écrivent de la même manière, mais se prononcent différemment et ont des sens différents

Explication

Les homographes ont une écriture identique, mais une prononciation et une signification différentes. Des mots qui se prononcent et s’écrivent pareil tout en ayant des sens distincts sont des homophones homographes.

7. Quelle relation peut expliquer la confusion entre « collision » et « collusion » ?

L’homophonie, fondée sur une prononciation identique et une écriture différente
La synonymie, fondée sur une signification identique entre des mots de même classe
La paronymie, fondée sur une prononciation proche entre des mots de sens différent
L’homonymie, fondée sur une prononciation identique entre des mots de sens différent

La paronymie, fondée sur une prononciation proche entre des mots de sens différent

Explication

La paronymie rapproche la prononciation de mots dont les sens diffèrent, comme « collision » et « collusion ». Des homophones auraient une prononciation identique, et non simplement proche.

8. Quelle définition correspond aux synonymes ?

Des mots de sens apparenté comme identique et appartenant à la même classe grammaticale
Des mots de forme proche dont la signification diffère nettement
Des mots génériques qui incluent plusieurs termes plus spécifiques
Des mots de sens contraire appartenant à la même classe grammaticale

Des mots de sens apparenté comme identique et appartenant à la même classe grammaticale

Explication

Les synonymes sont des mots dont le sens apparaît comme identique et qui appartiennent à la même classe grammaticale. Les antonymes expriment au contraire une opposition de sens.

9. Quelle affirmation décrit correctement la synonymie absolue ?

Elle apparaît lorsque deux termes génériques incluent des mots plus précis
Elle n’existe pas, car deux mots apparemment synonymes peuvent différer selon le contexte
Elle désigne une opposition parfaite entre deux mots de même nature grammaticale
Elle existe dès que deux mots appartiennent à la même classe grammaticale et partagent un thème

Elle n’existe pas, car deux mots apparemment synonymes peuvent différer selon le contexte

Explication

La synonymie absolue n’existe pas, même lorsque deux mots semblent avoir le même sens, car leurs emplois peuvent varier selon le contexte. L’appartenance à une même classe grammaticale ne suffit donc pas à établir une identité parfaite.

10. Que sont des antonymes ?

Des mots de sens identique appartenant à des classes grammaticales différentes
Des mots de sens proche qui désignent une même catégorie générale
Des mots de forme semblable qui se prononcent de façon voisine
Des mots de sens contraire appartenant à la même classe grammaticale

Des mots de sens contraire appartenant à la même classe grammaticale

Explication

Les antonymes expriment des sens contraires et appartiennent à la même classe grammaticale. Des mots de sens identique relèvent plutôt de la synonymie, tandis que la proximité formelle caractérise la paronymie.

11. Dans la relation entre « animaux » et « chien », quel terme désigne « animaux » ?

L’hyponyme, car il désigne un élément particulier de la catégorie
L’hyperonyme, car il inclut le terme plus spécifique « chien »
L’antonyme, car il exprime un sens opposé à celui de « chien »
Le synonyme, car il possède un sens identique à celui de « chien »

L’hyperonyme, car il inclut le terme plus spécifique « chien »

Explication

« Animaux » est l’hyperonyme, c’est-à-dire le terme générique qui inclut « chien », un hyponyme plus spécifique. « Chien » ne possède ni un sens identique ni un sens contraire à celui d’« animaux ».

12. À quoi correspondent les registres de langue ?

À des changements déterminés par le thème abordé et le nombre de personnes présentes
À des différences liées à l’origine géographique et à la période historique des mots
À des règles concernant la longueur des phrases et la ponctuation employée
À des variations liées aux locuteurs, aux destinataires et aux situations d’énonciation

À des variations liées aux locuteurs, aux destinataires et aux situations d’énonciation

Explication

Les registres de langue varient selon les personnes qui parlent, celles auxquelles elles s’adressent et la situation d’énonciation. L’origine géographique ou la période historique relèvent d’autres types de variation linguistique.

13. Dans quelle situation le registre courant est-il le plus approprié ?

Lors d’une prise de parole formelle adressée à une personne peu connue
Lors d’un dialogue professionnel marqué par une syntaxe particulièrement recherchée
Lors d’un échange quotidien destiné à être compris par un large ensemble de locuteurs
Lors d’une conversation très libre entre proches utilisant une syntaxe simplifiée

Lors d’un échange quotidien destiné à être compris par un large ensemble de locuteurs

Explication

Le registre courant correspond à la langue quotidienne et il est compris de tous, ce qui convient à un échange ordinaire. Une conversation très libre entre proches relève plutôt du registre familier, tandis qu’une situation formelle appelle le registre soutenu.

14. Quel énoncé caractérise le mieux le registre familier ?

Il s’emploie dans un contexte formel avec une syntaxe particulièrement recherchée.
Il correspond à la langue quotidienne comprise par l’ensemble des locuteurs.
Il convient à une prise de parole adressée à une personne peu connue.
Il apparaît dans un échange libre entre proches et présente une syntaxe simplifiée.

Il apparaît dans un échange libre entre proches et présente une syntaxe simplifiée.

Explication

Le registre familier est associé aux échanges sans contrainte avec des proches et se reconnaît notamment à une syntaxe simplifiée. Le contexte formel et la syntaxe recherchée caractérisent plutôt le registre soutenu.

15. Quel registre convient à une personne qui s’adresse formellement à un interlocuteur qu’elle connaît peu ?

Le registre populaire, fondé sur des expressions réservées aux proches
Le registre courant, correspondant à la langue quotidienne
Le registre soutenu, caractérisé par une syntaxe recherchée
Le registre familier, marqué par une syntaxe simplifiée

Le registre soutenu, caractérisé par une syntaxe recherchée

Explication

Le registre soutenu s’emploie dans une situation formelle, notamment face à une personne peu connue, et utilise une syntaxe recherchée. Le registre familier suppose au contraire une relation plus libre entre proches.

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Qu'est-ce qu'une famille de mots ?

Un ensemble de mots formés à partir d’un même radical ou d’une même base.

Quels mots appartiennent à la famille de « mer- » ?

Amerrir, marin et maritime.

Qu'est-ce qu'une famille dérivationnelle ?

Un sous-ensemble de mots dérivés d’un même radical avec un préfixe ou suffixe.

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