★ À maîtriser
📌 Les médias autonomes, comme les livres, les journaux et les disques, ne nécessitent pas de raccordement à un réseau.
Compléments
Le média autonome porte son contenu ; le média de diffusion transmet ; le média de communication fait interagir.
★ À maîtriser
À la fin du XVe siècle, les imprimeurs publient des feuilles volantes et de petits cahiers relatant des événements importants ou des faits sensationnels, tandis que les nouvelles manuscrites continuent d’exister.
Les premières feuilles imprimées remplissent trois fonctions journalistiques :
Compléments
★ À maîtriser
En France, le tirage de la presse quotidienne parisienne passe de 36 000 exemplaires en 1800 à un million en 1870.
L’essor de la presse au XIXe siècle est favorisé par : l’instruction et l’élargissement du corps électoral, l’ouverture au monde et l’urbanisation, l’industrialisation de la fabrication et la baisse des prix, les progrès de l’imprimerie et des transports, le télégraphe et la naissance des agences de presse
Compléments
Instruction, transports et impression améliorés → presse moins chère et plus diffusée.
★ À maîtriser
📌 À la Belle Époque, la presse française reste surtout centrée sur la politique intérieure, tandis qu’aux États-Unis et au Royaume-Uni elle développe davantage le divertissement et le reportage de terrain.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Dans la France de l’entre-deux-guerres, la presse magazine illustrée progresse tandis que les ventes de la presse quotidienne stagnent.
📌 Dans les dictatures et les États totalitaires d’Italie, d’URSS et d’Allemagne nazie, le contenu de la presse est soumis aux directives officielles, à la censure et à la propagande.
Compléments
La presse magazine illustrée progresse tandis que la presse quotidienne française stagne.
★ À maîtriser
À la fin du XIXe siècle, l’Italien Marconi transmet des messages sonores par ondes hertziennes et dépose le brevet de la télégraphie sans fil, ou TSF.
La radio est le premier média capable d’atteindre en direct une audience dispersée et nombreuse grâce à l’immédiateté et à l’immatérialité des ondes.
En France, le nombre de postes de radio passe d’un million en 1931 à cinq millions en 1939.
Compléments
Ondes de Marconi, radio de guerre, puis média de masse des années 1930.
★ À maîtriser
📌 La radio britannique est financée par la redevance, la radio américaine par la publicité sous autorisation gouvernementale, et le modèle français associe monopole d’État, redevance pour la radio publique et publicité pour certaines radios privées autorisées.
Compléments
Poste fixe et écoute collective s’opposent au transistor mobile et à l’écoute individuelle.
★ À maîtriser
📌 Les actualités cinématographiques échappent longtemps à la censure au nom de la liberté de la presse, sauf notamment pendant la Première Guerre mondiale, en 1936 et pendant la Seconde Guerre mondiale.
Compléments
Les actualités cinématographiques ajoutent le son à partir de 1929.
L’arrivée de la télévision met fin aux actualités cinématographiques dans les années 1950.
★ À maîtriser
En 1949, le premier journal télévisé français démarre officiellement et est reçu deux fois par jour par les 1 500 téléviseurs en service dans la région parisienne.
En 1953, la retransmission en direct du couronnement d’Elizabeth II est diffusée dans cinq pays et marque le début d’une nouvelle ère télévisuelle.
En 1982, la France abroge le monopole public de programmation télévisuelle.
Compléments
📌 En 1960, l’élection de John F. Kennedy est attribuée par les journalistes et les politiques à son excellente prestation lors du débat télévisé face à Richard Nixon.
★ À maîtriser
En 1972, HBO inaugure la télévision par câble, qui permet l’abonnement direct auprès du diffuseur et l’accès à une offre diversifiée de programmes.
Dans les années 1990, la télévision numérique par satellite multiplie les chaînes et les programmes accessibles.
Compléments
Câble et satellite → davantage de chaînes, de programmes et de choix.
★ À maîtriser
Internet trouve son origine dans ARPANET, réseau créé dans les années 1960 pour la défense américaine, tandis que des réseaux universitaires se développent à la même époque.
Dans les années 1980, la diffusion de l’ordinateur personnel rend l’informatique accessible à un public plus large et favorise l’interconnexion des ordinateurs.
Au début des années 1990, le Web permet de mettre des documents à disposition sur Internet grâce aux liens hypertextes, puis les systèmes de navigation facilitent son usage sur ordinateur personnel.
Compléments
En 1994, le navigateur Netscape participe à la démocratisation de l’accès au Web sur ordinateur personnel.
Entre 1996 et 2000, des entreprises liées à Internet émergent dans les logiciels, les moteurs de recherche, les portails, les médias en ligne et le commerce électronique, alimentant la bulle Internet.
ARPANET, ordinateurs personnels, puis Web hypertexte.
★ À maîtriser
📌 Avec Internet, l’information devient horizontale : les internautes peuvent échanger, commenter et produire eux-mêmes des contenus, au lieu d’être seulement destinataires d’une diffusion descendante.
Compléments
En 1998, le moteur de recherche Google contribue à rendre les contenus en ligne retrouvables et hiérarchisés.
En 2004, Facebook est créé et participe à l’accélération de la circulation virale de l’information.
La participation des internautes aux forums, blogs et réseaux sociaux fait émerger le journalisme citoyen, où photos, vidéos et témoignages sont diffusés par les usagers.
L’information descendante des médias devient horizontale et produite par les internautes.
★ À maîtriser
Les fractures numériques s’aggravent sous l’effet des disparités, alors même que le nombre d’internautes augmente dans le monde.
Internet rend l’information plus instantanée, fragmentée et interactive, accroît la concurrence entre médias traditionnels et pure players, et contribue à la crise économique de la presse papier concurrencée par la gratuité en ligne.
Compléments
Face à la masse d’informations disponibles sur Internet, la vérification, l’analyse et le décryptage deviennent centraux dans le métier de journaliste.
Avec le numérique, la distinction des médias selon le texte, le son et l’image devient moins pertinente, car un même média peut réunir articles, vidéos, podcasts, photos et contenus interactifs.
Teste tes connaissances sur Révolutions de l’information et des médias avec 41 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quel exemple désigne un média autonome, ne nécessitant pas de raccordement à un réseau ?
2. Une émission de radio transmet un programme de l’émetteur vers des auditeurs sans interaction directe : de quel type de média s’agit-il ?
Mémorisez les concepts clés de Révolutions de l’information et des médias avec 87 flashcards interactives.
Quel raccordement les médias autonomes ne nécessitent-ils pas ?
Un raccordement à un réseau.
Comment les médias de diffusion transmettent-ils un message ?
De manière linéaire entre un émetteur et un récepteur.
Quelle interaction les médias de communication permettent-ils ?
Une interaction à distance entre des individus ou entre un individu et une machine.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches