QCM : Rivalités et enjeux mondiaux — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel changement caractérise le système international après 1991 ?

Une organisation centrée sur un seul bloc idéologique
Un retour à un monde dominé par deux superpuissances
Un système multipolaire où plusieurs puissances comptent
Une disparition des rivalités entre grandes puissances

Un système multipolaire où plusieurs puissances comptent

Explication

Depuis 1991, le monde n’est plus bipolaire mais multipolaire, avec plusieurs pôles de puissance. La rivalité entre les États-Unis et la Chine s’inscrit dans ce cadre.

2. Pourquoi l’expression « nouvelle guerre froide » est-elle jugée imparfaite pour décrire la rivalité États-Unis–Chine ?

Parce qu’elle repose avant tout sur une opposition religieuse
Parce qu’elle est surtout économique, technologique et géopolitique, avec une dimension idéologique moins centrale
Parce qu’elle concerne exclusivement des questions commerciales
Parce qu’elle se limite uniquement à des conflits militaires directs

Parce qu’elle est surtout économique, technologique et géopolitique, avec une dimension idéologique moins centrale

Explication

La rivalité est présentée comme multidimensionnelle, mais surtout non idéologique comme la guerre froide du XXᵉ siècle. L’expression reste utilisée, mais elle ne résume pas toute la complexité du rapport de force.

3. Quel constat décrit le mieux la position commerciale de la Chine face aux États-Unis ?

Les échanges entre les deux pays sont inexistants
Les États-Unis importent moins qu’ils n’exportent vers la Chine
La Chine enregistre un excédent commercial avec les États-Unis
La Chine dépend d’un déficit commercial durable avec les États-Unis

La Chine enregistre un excédent commercial avec les États-Unis

Explication

Le cours indique que la Chine a un excédent commercial avec les États-Unis. Cela signifie que ses exportations vers ce pays dépassent ses importations.

4. Quelle réponse économique les États-Unis mettent-ils en avant face à l’essor chinois ?

Des sanctions contre des entreprises chinoises et le contrôle de technologies stratégiques
L’abandon de toute protection industrielle
La suppression de toutes les barrières commerciales avec la Chine
Le financement direct des Nouvelles Routes de la Soie

Des sanctions contre des entreprises chinoises et le contrôle de technologies stratégiques

Explication

Les États-Unis répondent notamment par des sanctions et par le contrôle de technologies stratégiques. Les Nouvelles Routes de la Soie correspondent au contraire à la stratégie chinoise d’expansion économique.

5. Dans quels domaines les États-Unis conservent-ils un avantage technologique net face à la Chine ?

Les puces électroniques et le numérique
La fabrication d’îles artificielles militarisées
La diffusion mondiale des Instituts Confucius
Les terres rares et la production de batteries

Les puces électroniques et le numérique

Explication

Le cours souligne un avantage américain dans les technologies de pointe, notamment les puces et le numérique. La Chine est plutôt mise en avant pour les batteries et les terres rares.

6. Quel instrument est cité comme exemple de coopération technologique utilisée par les États-Unis ?

L’AIIB
Les Nouvelles Routes de la Soie
L’alliance AUKUS
Les Instituts Confucius

L’alliance AUKUS

Explication

AUKUS est donné comme exemple d’alliance technologique soutenant des capacités stratégiques. Les autres propositions renvoient à des outils chinois d’influence ou de financement.

7. Quel élément illustre la stratégie militaire chinoise en mer de Chine méridionale ?

Le déploiement de porte-avions dans toutes les bases du monde
La réduction volontaire de son budget militaire
La dissolution de sa flotte navale
La construction d’îles artificielles militarisées

La construction d’îles artificielles militarisées

Explication

Le cours insiste sur la construction d’îles artificielles militarisées comme moyen d’affirmation territoriale. La supériorité globale en porte-avions et bases est attribuée aux États-Unis.

8. Quel atout militaire soutient principalement la domination navale américaine dans l’Indo-Pacifique ?

Un réseau d’alliés régionaux et une puissance navale globale
L’ouverture des négociations d’adhésion de nouveaux États
La diffusion de médias multilingues
Le contrôle des terres rares

Un réseau d’alliés régionaux et une puissance navale globale

Explication

Les États-Unis s’appuient sur des alliés nombreux dans l’Indo-Pacifique et sur une supériorité navale globale. Les autres options concernent d’autres dimensions de la rivalité.

9. Quel moyen d’influence appartient surtout au soft power américain ?

Les sanctions contre les entreprises étrangères
Le cinéma, la musique, l’université et la science
La fermeture des frontières intérieures
La militarisation d’îles en mer de Chine méridionale

Le cinéma, la musique, l’université et la science

Explication

Le cours associe le soft power américain à la culture, à l’enseignement supérieur et à la science. Il s’agit d’une influence par attraction, et non par contrainte.

10. Quel trait caractérise l’action diplomatique chinoise mentionnée dans le cours ?

Une dépendance totale à l’OTAN
Un retrait volontaire des ambassades à l’étranger
Un réseau diplomatique plus vaste que celui des États-Unis et une influence renforcée dans les organisations internationales
Une absence de présence dans les organisations internationales

Un réseau diplomatique plus vaste que celui des États-Unis et une influence renforcée dans les organisations internationales

Explication

La Chine est décrite comme disposant d’un réseau diplomatique désormais plus vaste que celui des États-Unis et comme renforçant son influence multilatérale. L’OTAN est au contraire un appui américain.

11. Pourquoi la rivalité États-Unis–Chine est-elle présentée comme une compétition stratégique durable ?

Parce qu’elle vise seulement des changements de frontières immédiats
Parce qu’elle se réduit à une confrontation idéologique unique
Parce qu’elle n’existe que dans le domaine militaire
Parce qu’elle touche plusieurs domaines sans basculer forcément dans un conflit direct

Parce qu’elle touche plusieurs domaines sans basculer forcément dans un conflit direct

Explication

Le cours insiste sur une concurrence de longue durée, globale et multidimensionnelle. Elle n’est pas décrite comme une guerre froide classique centrée sur l’idéologie.

12. Quel enjeu est présenté comme central dans cette compétition durable ?

Le partage définitif du monde en deux blocs idéologiques
La suppression des institutions internationales
Le contrôle de l’Indo-Pacifique et des technologies du futur
La disparition de toute concurrence économique

Le contrôle de l’Indo-Pacifique et des technologies du futur

Explication

Le cours met au premier plan l’Indo-Pacifique et les technologies du futur. Ces deux enjeux structurent la rivalité entre les deux puissances.

13. Quelle étape de la construction européenne correspond à la mise en commun du charbon et de l’acier ?

L’acte unique
Le traité de Rome
Le traité de Maastricht
La CECA

La CECA

Explication

La CECA, créée en 1951, met en commun le charbon et l’acier. Elle constitue la première étape du processus de construction européenne.

14. Quel traité est associé à la création du marché commun européen ?

Le traité de Maastricht
La CECA
Schengen
Le traité de Rome

Le traité de Rome

Explication

Le traité de Rome, en 1957, crée la CEE et le marché commun. Maastricht concerne plutôt la naissance de l’Union européenne et la préparation de la monnaie unique.

15. Quel effet général l’élargissement de 2004 a-t-il eu sur l’Union européenne ?

Il a déplacé l’UE vers une logique strictement atlantique
Il a fait reculer l’importance de l’Europe centrale
Il a renforcé l’orientation de l’UE vers l’Est
Il a supprimé la frontière avec la Russie

Il a renforcé l’orientation de l’UE vers l’Est

Explication

Le cours explique que l’élargissement de 2004 a accentué le déplacement de l’UE vers l’Europe orientale. La guerre en Ukraine renforce encore ce mouvement.

16. Pourquoi la frontière directe avec la Russie augmente-t-elle l’importance stratégique de l’Est pour l’UE ?

Parce qu’elle réduit leur rôle politique
Parce qu’elle supprime les élargissements futurs
Parce qu’elle place les pays orientaux au cœur des enjeux de sécurité
Parce qu’elle rend inutile toute politique commune

Parce qu’elle place les pays orientaux au cœur des enjeux de sécurité

Explication

Une frontière directe avec la Russie accroît la sensibilité sécuritaire des pays de l’Est et de l’ensemble de l’UE. Le cours souligne justement cette centralité stratégique.

17. Comment Viktor Orbán est-il présenté dans le cours ?

Comme un dirigeant ukrainien favorable à l’adhésion immédiate
Comme un responsable de la politique commerciale américaine
Comme un défenseur constant de l’intégration européenne
Comme un dirigeant eurosceptique, proche de Moscou et capable de freiner certaines décisions

Comme un dirigeant eurosceptique, proche de Moscou et capable de freiner certaines décisions

Explication

Orbán est décrit comme eurosceptique, proche de Moscou et susceptible de bloquer ou ralentir certaines décisions, par exemple sur l’aide à l’Ukraine. Cela correspond au rôle critique attribué à la Hongrie.

18. Quelle décision a été prise en décembre 2023 concernant l’Ukraine et la Moldavie ?

Leur exclusion définitive du processus d’élargissement
La suppression de toute coopération avec l’UE
L’ouverture des négociations d’adhésion
Leur entrée immédiate dans l’Union européenne

L’ouverture des négociations d’adhésion

Explication

Le cours indique qu’en décembre 2023 les négociations d’adhésion ont été ouvertes pour l’Ukraine et la Moldavie. Cette étape renforce encore le poids politique de l’Est dans l’UE.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 18 flashcards sur Rivalités et enjeux mondiaux.

Monde multipolaire — définition ?

Système avec plusieurs puissances dominantes.

Nouvelle guerre froide — caractéristique ?

Rivalité surtout économique, technologique et géopolitique, non idéologique.

Rivalité géopolitique — but ?

Influence et organisation des rapports de force mondiaux.

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