QCM : Servitude volontaire et grammaire — 31 questions

Explication

La liberté individuelle permet à une personne d’agir, de penser et de se déplacer sans contrainte. La surveillance ou l’obéissance imposée relèvent d’une limitation de cette liberté.

Explication

La liberté collective concerne un peuple indépendant et souverain, dont les membres sont protégés contre l’arbitraire et la violence par le droit. La liberté individuelle se rapporte plutôt à la personne et à son autonomie propre.

Explication

La servitude renvoie à l’entrave, à l’asservissement et à la soumission, alors que la liberté désigne la capacité d’agir sans contrainte. La domination et la captivité décrivent donc la servitude plutôt que la liberté.

Explication

L’expression associe la servitude, qui renvoie à la soumission, au terme volontaire, qui suppose un choix conscient. La contradiction vient donc du rapprochement entre dépendance et décision choisie.

Explication

Le titre provoque la curiosité et l’étonnement afin d’amener le lecteur à examiner la soumission volontaire à une domination contestable. Il ne présente pas l’obéissance comme une règle à accepter sans réflexion.

Explication

La manipulation obtient la soumission en agissant sur les croyances ou les perceptions, sans violence directe. L’enfermement et la menace physique relèvent plutôt d’une soumission imposée par la force.

Explication

Défendre une idée implique une lutte, une prise de position ou une résistance face à une menace. La maintenir et la faire vivre au quotidien correspondent davantage à l’idée d’entretenir.

Explication

L’humanisme s’appuie sur les langues antiques et l’étude des textes pour développer la curiosité, l’esprit critique et la réflexion personnelle. Il se distingue ainsi des méthodes associées à un manque de réflexion.

Explication

L’humanisme place l’homme au centre de la réflexion et attribue une importance particulière à l’éducation. Les conceptions qui marginalisent l’être humain ou l’instruction ne correspondent donc pas à cette pensée.

Explication

La Boétie reçoit une formation humaniste et étudie le droit, dans le contexte d’une famille de noblesse récente. Les autres parcours proposés ne correspondent pas à sa formation connue.

Explication

Discours de la servitude volontaire est le titre de l’œuvre, alors que Contr’un est un nom donné par les protestants pour désigner les opposants au tyran. Confondre ces deux appellations inverse leur statut.

Explication

En 1577, le texte paraît sous le nom de La Boétie et est intégré aux Essais de Montaigne. Cette date ne correspond ni à une traduction latine ni à une réécriture protestante.

Explication

Le discours repose sur une adresse directe à des destinataires et vise la défense d’une thèse. Le récit narratif, lui, organise principalement des événements et ne se définit pas par cette adresse argumentative.

Explication

La péroraison constitue la conclusion du discours, après l’exorde, la narration et la confirmation. L’exorde ouvre le discours, tandis que l’exposition des faits et des preuves relève d’autres parties.

Explication

L’ethos concerne l’image que l’orateur donne de lui-même, le logos s’appuie sur un discours rationnel et le pathos cherche à toucher et à émouvoir. Les autres associations intervertissent ces trois dimensions.

Explication

Bordeaux désigne une entité particulière et constitue donc un nom propre, tandis que ville désigne une catégorie et constitue un nom commun. L’adjectif importante n’appartient à aucune de ces deux catégories nominales.

Explication

Petit exprime une qualité et relève donc des adjectifs qualificatifs, tandis que préfectoral établit une relation avec la préfecture. Les deux adjectifs ne relèvent donc pas de la même catégorie.

Explication

Les articles, possessifs, démonstratifs et numéraux font partie des catégories de déterminants, comme les interrogatifs, indéfinis et exclamatifs. Les autres ensembles mélangent des classes grammaticales qui ne sont pas des déterminants.

Explication

Les quatre temps composés sont le passé composé, le passé antérieur, le plus-que-parfait et le futur antérieur. Le présent, l’imparfait, le passé simple et le futur simple sont les quatre temps simples.

Explication

« Calmement » est un adverbe invariable qui précise la manière dont elle répond. « Répond » est un verbe conjugué, tandis que « elle » est un pronom et « la » un déterminant ou un pronom selon le contexte.

Explication

« Après » est une préposition parce qu’il introduit le complément de temps « le repas ». Un adverbe peut préciser le verbe, mais il n’introduit pas ici ce groupe nominal.

Explication

« Mais » appartient à la liste des conjonctions de coordination, tandis que « donc » fonctionne comme un adverbe. Les deux mots ne sont donc pas classés dans la même catégorie grammaticale.

Explication

« Pour que » introduit une proposition subordonnée circonstancielle de but. « Parce que » exprime une cause, tandis que « bien que » marque une concession et « puisque » une cause présentée comme connue.

Explication

« Les hirondelles » est le sujet : il indique qui accomplit l’action et commande l’accord du verbe « construisent ». Le groupe « leur nid » reçoit directement l’action et constitue le COD.

Explication

Le COD est rattaché directement au verbe, alors que le COI en est séparé par une préposition. La nature du complément ne dépend pas du fait qu’il désigne une personne ou une chose.

Explication

« Les plantes » est le COD de la phrase active et devient le sujet dans la transformation passive. Le groupe « par le jardinier » correspond alors à l’agent de l’action.

Explication

« Efficace » est un attribut du sujet « cette solution » par l’intermédiaire du verbe d’état « semble », et il s’accorde avec ce sujet. Il ne reçoit pas directement l’action d’un verbe transitif.

Explication

Le complément circonstanciel précise les circonstances de l’action et peut être supprimé ou déplacé sans rendre la phrase incorrecte. Le sujet commande l’accord, tandis que le COD peut devenir sujet lors du passage au passif.

Explication

« Qu’il a gagné » indique le résultat de la rapidité de sa course : c’est une conséquence. Une cause expliquerait pourquoi l’action a lieu, tandis qu’un but exprimerait ce que l’action cherche à atteindre.

Explication

Le complément du nom complète le sens d’un nom et se trouve généralement après lui, avec une préposition comme « de ». Le complément d’objet, lui, complète le sens d’un verbe et non celui d’un nom.

Explication

Le groupe « au chocolat » précise le nom « gâteau » et constitue donc son complément du nom. Le groupe « Lina » désigne le sujet, tandis que « prépare » est le verbe de la phrase.