QCM : S’informer à l’ère numérique — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels médias appartiennent aux médias traditionnels ?

Les sites collaboratifs, les messageries et les moteurs de recherche
Les plateformes vidéo, les podcasts et les applications
La presse écrite, la radio et la télévision
Les réseaux sociaux, les blogs et les forums

La presse écrite, la radio et la télévision

Explication

Les médias traditionnels comprennent la presse écrite, la radio et la télévision, ainsi que les journaux devenus des chaînes d’information en continu. Les réseaux sociaux et les plateformes numériques relèvent d’autres formes de diffusion médiatique.

2. Quel équipement illustre le fonctionnement d’un média numérique ?

Un poste de radio analogique
Un journal imprimé quotidien
Un téléviseur sans connexion
Un smartphone connecté à Internet

Un smartphone connecté à Internet

Explication

Les médias numériques s’appuient notamment sur des appareils connectés comme les smartphones, les ordinateurs et les tablettes. La radio analogique et la presse imprimée correspondent plutôt aux médias traditionnels.

3. Quelle évolution caractérise la presse papier en France ?

Une stabilité des ventes malgré la multiplication des titres
Une hausse des ventes portée par les abonnements imprimés
Une baisse des ventes accompagnée de disparitions de journaux
Une progression des lecteurs liée au recul des médias numériques

Une baisse des ventes accompagnée de disparitions de journaux

Explication

La presse papier connaît une crise marquée par la baisse des ventes et la disparition de journaux. Son déclin ne correspond donc pas à une progression des lecteurs ou des ventes imprimées.

4. Quelle relation entre possession d’un téléphone et accès à Internet est correcte ?

Les téléphones sont principalement utilisés sans aucune fonction numérique
Posséder un téléphone implique un accès permanent à Internet
Posséder un téléphone ne garantit pas l’accès à Internet
L’accès à Internet concerne davantage de personnes que la téléphonie

Posséder un téléphone ne garantit pas l’accès à Internet

Explication

Deux tiers de la population mondiale possèdent un téléphone, tandis que 57 % a accès à Internet : ces proportions montrent qu’un téléphone ne garantit pas une connexion. Confondre les deux indicateurs conduit donc à surestimer l’accès au réseau.

5. Comment les régimes politiques influencent-ils l’accès à l’information ?

Les régimes autoritaires garantissent une grande diversité des sources
Les démocraties contrôlent l’information par la propagande d’État
Les démocraties favorisent une information plus libre et diversifiée
Les régimes politiques influencent peu la circulation des informations

Les démocraties favorisent une information plus libre et diversifiée

Explication

Les démocraties disposent généralement d’une information plus libre et diversifiée, tandis que les régimes autoritaires la limitent par la censure et la propagande. La diversité de l’information dépend donc en partie du contexte politique.

6. Quelle situation relève de la fracture numérique ?

Une capitale bien équipée où plusieurs opérateurs proposent leurs services
Une famille utilisant plusieurs plateformes numériques payantes
Une bibliothèque disposant de nombreux ordinateurs connectés
Un territoire isolé mal couvert et une personne sans moyens suffisants

Un territoire isolé mal couvert et une personne sans moyens suffisants

Explication

La fracture numérique concerne notamment les territoires isolés mal desservis et les personnes dont les compétences ou les ressources financières limitent l’accès au numérique. Une offre abondante et accessible en zone bien couverte ne correspond pas à cette situation.

7. Quelle différence d’accès à Internet est indiquée entre l’Europe et l’Afrique ?

76 % de la population en Europe contre 46 % en Afrique
36 % de la population en Europe contre 86 % en Afrique
86 % de la population en Europe contre 36 % en Afrique
57 % de la population en Europe contre 29 % en Afrique

86 % de la population en Europe contre 36 % en Afrique

Explication

L’accès à Internet concerne 86 % de la population en Europe, contre 36 % en Afrique. Les autres couples de pourcentages ne correspondent pas à l’écart indiqué.

8. Quel apport les réseaux sociaux offrent-ils à l’information ?

Une diffusion principalement unidirectionnelle et différée
Une diffusion rapide, interactive et accessible
Une information imprimée indépendante des appareils connectés
Une consultation réservée aux professionnels des médias

Une diffusion rapide, interactive et accessible

Explication

Facebook, Instagram et YouTube rendent l’information rapide, interactive et accessible. La diffusion principalement unidirectionnelle caractérise davantage les médias traditionnels, ce qui distingue les deux modes de communication.

9. Quelle proportion de la population mondiale utilise les réseaux sociaux ?

45 % de la population mondiale
36 % de la population mondiale
57 % de la population mondiale
86 % de la population mondiale

45 % de la population mondiale

Explication

Les réseaux sociaux sont utilisés par 45 % de la population mondiale. Les autres pourcentages correspondent à d’autres données relatives à l’accès à Internet ou ne sont pas la proportion indiquée ici.

10. Quels risques sont associés à l’usage des réseaux sociaux pour s’informer ?

La vérification automatique de chaque contenu avant sa publication
La réduction de l’information à des articles imprimés et archivés
La disparition des échanges publics et des réactions des utilisateurs
La diffusion de buzz, de polémiques et de fausses informations

La diffusion de buzz, de polémiques et de fausses informations

Explication

Les réseaux sociaux exposent notamment aux buzz, aux polémiques et aux fake news, car l’information y circule rapidement et peut être insuffisamment vérifiée. Leur caractère interactif ne garantit donc pas la fiabilité des contenus diffusés.

11. Quelle séquence caractérisait généralement les pratiques d’information avant la diffusion de l’accès continu au numérique ?

La radio le matin, la presse ensuite, puis le journal télévisé le soir
Le journal télévisé le matin, la presse ensuite, puis la radio le soir
La presse le matin, la radio ensuite, puis les réseaux sociaux le soir
Les réseaux sociaux le matin, la radio ensuite, puis la presse le soir

La radio le matin, la presse ensuite, puis le journal télévisé le soir

Explication

Les pratiques anciennes s’organisaient autour de rendez-vous médiatiques successifs, de la radio matinale au journal télévisé du soir. L’accès par les réseaux sociaux correspond davantage aux usages numériques contemporains qu’à cette séquence historique.

12. Quelle possibilité distingue principalement l’accès actuel à l’information des anciennes pratiques médiatiques ?

Le journal télévisé permet de personnaliser chaque article selon le profil du spectateur
La radio et la presse imposent des horaires plus nombreux pour consulter l’information
Le téléphone et l’ordinateur permettent de consulter l’information à tout moment
Les médias traditionnels proposent une consultation instantanée grâce à leurs rendez-vous fixes

Le téléphone et l’ordinateur permettent de consulter l’information à tout moment

Explication

Les outils numériques comme le téléphone et l’ordinateur rendent l’information accessible à tout moment. Les anciens médias reposaient davantage sur des rendez-vous programmés, ce qui ne permettait pas la même continuité d’accès.

13. Quelle opposition décrit le mieux les usages médiatiques selon l’âge ?

Les jeunes privilégient davantage la télévision, tandis que les personnes âgées utilisent davantage les réseaux sociaux
Les jeunes et les personnes âgées utilisent les mêmes médias, mais à des horaires différents
Les jeunes privilégient davantage les médias numériques, tandis que les personnes âgées utilisent davantage les médias traditionnels
Les jeunes privilégient davantage la presse imprimée, tandis que les personnes âgées utilisent davantage les plateformes numériques

Les jeunes privilégient davantage les médias numériques, tandis que les personnes âgées utilisent davantage les médias traditionnels

Explication

Les jeunes recourent davantage aux médias numériques, alors que les personnes âgées utilisent davantage les médias traditionnels. L’idée d’usages identiques entre générations ne rend donc pas compte de cette différenciation.

14. Que désigne la fracture numérique dans l’étude des pratiques d’information ?

Les variations du nombre de chaînes disponibles selon les territoires
La différence de fréquence entre les journaux du matin et ceux du soir
Les inégalités d’accès à Internet et de maîtrise des outils numériques
Les écarts de préférence entre la télévision et la presse imprimée

Les inégalités d’accès à Internet et de maîtrise des outils numériques

Explication

La fracture numérique renvoie à la fois à la possibilité d’accéder à Internet et à la capacité de maîtriser les outils numériques. Les différences de préférence entre médias ne suffisent pas à définir cette notion.

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Mémorisez les réponses avec 27 flashcards sur S’informer à l’ère numérique.

Quels médias regroupent les médias traditionnels ?

La presse écrite, la radio, la télévision et les journaux en continu.

Quels appareils utilisent principalement les médias numériques ?

L’ordinateur, le smartphone et la tablette.

Combien d’appareils connectés compte en moyenne une personne en France ?

Trois appareils connectés par personne.

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