QCM : Syllabes graphiques et coupure (8 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne une syllabe graphique ?

Le regroupement des lettres représentant un même son
Le découpage d’un mot selon ses sons prononcés
Le découpage d’un mot selon sa forme écrite
La séparation d’un mot entre deux lignes

Le découpage d’un mot selon sa forme écrite

Explication

La syllabe graphique correspond à la manière dont un mot est découpé à l’écrit. La syllabe phonique, en revanche, concerne les syllabes effectivement prononcées.

2. Quelle réalité linguistique la syllabe phonique permet-elle de décrire ?

Les groupes de lettres séparés dans l’écriture
Les lettres muettes conservées dans l’orthographe
Les segments d’un mot placés en fin de ligne
Les syllabes réellement prononcées à l’oral

Les syllabes réellement prononcées à l’oral

Explication

La syllabe phonique correspond aux syllabes que l’on prononce réellement. Le découpage des groupes de lettres relève de la syllabe graphique et peut être différent.

3. Comment comparer le mot « mère » selon son découpage écrit et sa prononciation ?

Il comporte une syllabe graphique et une syllabe phonique
Il comporte deux syllabes graphiques et une syllabe phonique
Il comporte deux syllabes graphiques et deux syllabes phoniques
Il comporte une syllabe graphique et deux syllabes phoniques

Il comporte deux syllabes graphiques et une syllabe phonique

Explication

À l’écrit, « mère » se découpe mè-re, soit deux syllabes graphiques, tandis que sa prononciation [mɛr] forme une seule syllabe phonique. Les deux types de découpage ne coïncident donc pas forcément.

4. Dans le découpage général d’un mot, avec quel élément un graphème consonantique forme-t-il généralement une syllabe ?

Avec le groupe de lettres situé en fin de mot
Avec le graphème vocalique qui le suit
Avec le graphème vocalique qui le précède
Avec la consonne placée après la voyelle

Avec le graphème vocalique qui le suit

Explication

La règle générale associe la consonne au graphème vocalique suivant, comme dans che-val et pha-re. Le cas de ai-re constitue une situation particulière où la voyelle s’associe à la consonne précédente.

5. Comment découpe-t-on généralement deux consonnes placées entre deux voyelles ?

On regroupe les deux consonnes avec la syllabe finale
On sépare les deux consonnes entre les syllabes
On rattache les deux consonnes à la voyelle suivante
On rattache les deux consonnes à la voyelle précédente

On sépare les deux consonnes entre les syllabes

Explication

Lorsque deux consonnes se trouvent entre deux voyelles, elles sont généralement séparées, comme dans rap-pel et em-me-ner. Cette règle ne s’applique pas de la même manière aux groupes formés d’une consonne suivie de l ou r.

6. Pourquoi le groupe formé d’une consonne suivie de l ou r constitue-t-il un cas particulier dans le découpage syllabique ?

Parce qu’il doit être séparé entre deux syllabes graphiques
Parce qu’il se rattache toujours à la voyelle précédente
Parce qu’il forme une syllabe indépendante sans voyelle
Parce qu’il peut rester groupé dans la même syllabe

Parce qu’il peut rester groupé dans la même syllabe

Explication

Une consonne suivie de l ou r forme un groupe particulier qui peut rester associé dans une même syllabe, comme dans blan-chir et rè-gle. Il ne suit donc pas mécaniquement la séparation générale des consonnes entre deux voyelles.

7. Comment peut-on couper un mot trop long pour tenir sur une ligne ?

En le coupant selon le nombre de sons prononcés
En le coupant selon ses syllabes graphiques
En séparant les lettres qui représentent une même voyelle
En plaçant la coupure après la dernière consonne du mot

En le coupant selon ses syllabes graphiques

Explication

Un mot trop long peut être coupé en fin de ligne en respectant ses syllabes graphiques, comme dans rap-pel. Le découpage doit donc suivre l’organisation écrite du mot plutôt que sa seule prononciation.

8. Quelle précaution faut-il prendre lorsqu’une coupure en fin de ligne laisserait une voyelle isolée ?

Transformer la voyelle isolée en syllabe phonique
Conserver la coupure si le mot comporte plusieurs syllabes
Éviter de laisser cette voyelle seule à une extrémité
Déplacer la voyelle avec la consonne placée après elle

Éviter de laisser cette voyelle seule à une extrémité

Explication

Lorsqu’un mot est coupé en fin de ligne, on évite de laisser une voyelle seule à l’une des extrémités. La coupure doit donc être ajustée pour respecter cette règle typographique.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Syllabes graphiques et coupure.

Qu'est-ce que la syllabe graphique ?

Le découpage d’un mot à l’écrit.

Qu'est-ce que la syllabe phonique ?

Les syllabes réellement prononcées.

Combien de syllabes graphiques comporte le mot « mère » ?

Deux syllabes graphiques.

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Consultez la fiche de révision complète sur Syllabes graphiques et coupure.

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