Fiche de révision : Texte littéraire et lecture

Plan du Cours

  1. Définir le texte littéraire
  2. Esthétique et travail de la langue
  3. Intransitivité et utilité littéraire
  4. Polysémie et pluralité des sens
  5. Intertextualité et mémoire des textes
  6. Classiques et construction de la valeur
  7. Histoire des pratiques de lecture
  8. Le lecteur et l’œuvre ouverte
  9. Figures et pratiques du lecteur
  10. Lecture critique et médiation

1. Définir le texte littéraire

Notions clés & Définitions

  • Œuvre littéraire : La notion d’œuvre littéraire est fluctuante, car les critères qui la définissent varient selon les époques, les conceptions esthétiques et les institutions.
  • Littérarité : L’ensemble des propriétés qui font reconnaître un texte comme littéraire, notamment son usage esthétique du langage.
  • Fonction poétique : Selon Roman Jakobson dans Essais de linguistique générale, la fonction poétique apparaît lorsque l’accent est mis sur le message pour lui-même, et l’œuvre littéraire se caractérise par sa prédominance.

Points essentiels

📌 Un texte littéraire se distingue d’un texte non littéraire par un usage esthétique du langage, mais la fonction poétique peut aussi être présente dans des messages ordinaires comme une publicité.

2. Esthétique et travail de la langue

Notions clés & Définitions

  • Travail de la langue : Le travail de la langue transforme le langage en objet artistique grâce au choix des mots, à la syntaxe, au rythme et à la ponctuation.
  • Caligramme : Apollinaire — Un poème dont la disposition graphique représente le thème, associant ainsi le dessin et le texte poétique.

★ À maîtriser

📌 Boileau associe le beau à la raison et à des règles classiques, tandis que Baudelaire définit le beau comme relatif, circonstanciel et parfois bizarre.

Compléments

  • Gustave Flaubert voulait faire de la prose un rival de la poésie et jugeait une bonne phrase de prose aussi rythmée et sonore qu’un bon vers.

  • Flaubert utilisait le gueuloir pour faire entendre ses phrases à voix haute et vérifier leur rythme avant de les considérer comme réussies.

Astuce mémo

Boileau : le beau réglé par la raison ; Baudelaire : le beau comme bizarre

3. Intransitivité et utilité littéraire

Notions clés & Définitions

  • Intransitivité : Roland Barthes — L’intransitivité désigne une conception de la littérature selon laquelle l’écrivain n’a pas d’autre but que d’écrire et l’œuvre ne se réduit pas à la transmission d’un message.

★ À maîtriser

📌 Mallarmé distingue l’état brut de la parole, qui sert à narrer, enseigner ou décrire, et l’état essentiel, qui fait que la parole littéraire vaut par elle-même. — Crise de vers, 1897

📌 Sartre défend une littérature engagée qui révèle le monde pour permettre d’agir, tandis que Théophile Gautier valorise l’inutilité de l’art comme critère de beauté.

  • Aristote considère que la tragédie doit à la fois plaire et instruire, notamment par la catharsis. — Poétique

Compléments

  • Pour Roland Barthes, l’écrivain travaille sa parole selon une fonction esthétique, tandis que l’écrivant utilise une parole transitive, par exemple dans la publicité. — Écrivains et écrivants

Astuce mémo

Travail du style → révélation du monde → possibilité d’agir

4. Polysémie et pluralité des sens

Notions clés & Définitions

  • Polysémie : La capacité d’une œuvre littéraire à produire plusieurs sens qui se complètent au fil des lectures.

★ À maîtriser

  • Dans S/Z, Roland Barthes analyse Sarrasine de Balzac pour apprécier le pluriel de ses sens sans établir de hiérarchie entre les interprétations.

  • Dans Le cœur supplicié, Rimbaud utilise plusieurs champs lexicaux, des néologismes et des mots d’argot, ce qui permet une première lecture pathétique puis une lecture qui révèle le récit d’un viol.

Compléments

  • Mallarmé et Rimbaud mettent à distance l’autorité du je de l’auteur afin de faire ressortir la richesse et la pluralité du texte littéraire.

Astuce mémo

Première lecture → indices lexicaux → lectures complémentaires

5. Intertextualité et mémoire des textes

Notions clés & Définitions

  • Intertextualité : Les relations qu’un texte littéraire entretient avec d’autres textes, explicitement ou implicitement.
  • Palimpseste : G. Genette — Pour Gérard Genette, un palimpseste est un texte littéraire qui en laisse apparaître ou deviner les traces d’un autre texte.

Points essentiels

📌 La parodie transforme un texte précis en reprenant certains de ses traits, tandis que le pastiche imite le style général d’un auteur sans renvoyer nécessairement à une œuvre précise.

  • Julia Kristeva affirme dans Séméiotiké que tout texte se construit comme une mosaïque de citations, en reprenant l’idée dialogique de Bakhtine.

Astuce mémo

Un texte littéraire comme un palimpseste où apparaissent les traces de textes antérieurs

6. Classiques et construction de la valeur

Notions clés & Définitions

  • Classique : Une œuvre ancienne ou contemporaine qui a trouvé une place dans le patrimoine culturel et est devenue un objet d’étude et un modèle.

★ À maîtriser

📌 La valeur d’une œuvre littéraire ne se réduit pas à son appartenance aux classiques, car la liste des classiques est fluctuante et construite historiquement.

  • L’école et l’édition sont deux institutions qui contribuent à transformer une œuvre en classique en lui donnant une reconnaissance culturelle durable.

Compléments

  • La collection de la Pléiade, créée en 1931, constitue un panthéon éditorial qui peut contribuer à modifier la liste des classiques.

Astuce mémo

École et édition → reconnaissance culturelle → constitution des classiques

7. Histoire des pratiques de lecture

★ À maîtriser

📌 Le codex, livre composé de feuilles pliées, est plus petit et transportable que le volumen, ce qui facilite la circulation, la consultation et l’annotation du texte.

  • Vers 1450, Gutenberg invente l’imprimerie à caractères mobiles, ce qui permet la multiplication des textes imprimés et leur diffusion plus large.

  • Aux XIVe et XVe siècles, la lecture silencieuse devient progressivement la norme et transforme la lecture en activité intérieure et individuelle.

Compléments

  • Dans Une histoire de la lecture, Alberto Manguel souligne que le changement de support modifie les gestes et les possibilités du lecteur. — A. Manguel

Astuce mémo

Volumen → codex → imprimerie → lecture silencieuse

8. Le lecteur et l’œuvre ouverte

Notions clés & Définitions

  • Horizon d’attente : Jauss, Pour une esthétique de la réception — L’horizon d’attente est l’ensemble des références et des anticipations qui préparent le lecteur à interpréter une œuvre.
  • Œuvre ouverte : U. Eco, L’œuvre ouverte — Pour Umberto Eco, une œuvre ouverte permet plusieurs interprétations et oblige le lecteur à établir des relations et à compléter les espaces laissés par le texte.

★ À maîtriser

📌 La lecture littéraire n’est pas une réception passive, car le lecteur construit le sens en établissant des relations et en découvrant la polysémie du texte.

  • Pour Sartre, le texte littéraire est une étrange toupie que le lecteur met en mouvement, car sans lecteur il ne serait que des tracés noirs sur du papier.

  • Dans Lector in fabula, Umberto Eco affirme que chaque texte littéraire possède un lecteur modèle et constitue un tissu d’espaces blancs à remplir par l’interprétation.

  • Dans Un coup de dés jamais n’abolira le hasard, Mallarmé répartit les mots sur onze doubles pages et joue sur la typographie, les blancs et les parcours de lecture.

Compléments

  • La réception d’une œuvre est guidée par plusieurs signaux:
    • le titre
    • la couverture
    • l’auteur
    • le résumé
    • la période de rédaction
    • la maison d’édition
    • l’épigraphe

Astuce mémo

Le texte impose des contraintes, mais le lecteur actualise ses sens

9. Figures et pratiques du lecteur

★ À maîtriser

📌 Selon Albert Thibaudet, le liseur cherche dans le roman une distraction ou un repos, tandis que le lecteur fait de la littérature une fin existentielle. — A. Thibaudet, Le liseur de roman

  • Dans le prologue de Gargantua, Rabelais compare son livre à une boîte de Silène dont l’apparence frivole dissimule un savoir précieux, la substantifique moelle. — F. Rabelais

  • Emma Bovary illustre une mauvaise lecture lorsqu’elle attend de retrouver dans la vie réelle les expériences amoureuses des romans qu’elle a lus.

  • Don Quichotte illustre le pouvoir et le danger de la lecture en confondant la réalité avec les récits de chevalerie, notamment lorsqu’il prend les moulins à vent pour des géants.

Compléments

  • La mémorisation par cœur peut défendre la littérature comme une forme de résistance, comme lorsque Pasternak demande à une assistance de réciter un sonnet de Shakespeare après sa condamnation publique en URSS.

Astuce mémo

Le liseur cherche le divertissement ; le lecteur fait de la littérature une fin existentielle

10. Lecture critique et médiation

Notions clés & Définitions

  • Lecture critique : Consiste à juger la qualité d’une œuvre et à l’éclairer pour des lecteurs non professionnels.
  • Lecteur complet : J. Rousset, Forme et signification — Pour Jean Rousset, le lecteur complet est capable de suivre plusieurs trames de lecture et de rendre compte de la polysémie d’une œuvre.

★ À maîtriser

📌 La critique enrichit la relation du lecteur à l’œuvre en révélant des éléments invisibles au premier regard, mais elle ne peut jamais se substituer à l’œuvre dans son entièreté.

Compléments

  • Sainte-Beuve définit le critique comme un homme qui sait lire et apprend à lire aux autres.

Tableaux de synthèse

Caractéristiques du texte littéraire

DimensionCaractéristiqueEffet
LangageUsage esthétique et fonction poétiqueLe message attire l’attention sur sa forme
FinalitéIntransitivité ou utilité possibleL’œuvre vaut pour elle-même tout en pouvant interroger le monde
SensPolysémiePlusieurs interprétations se complètent
RelationsIntertextualitéLe texte dialogue avec d’autres textes
ValeurRéception institutionnelleL’école et l’édition contribuent à former les classiques

Figures du lecteur

FigureRapport au texteRisque ou fonction
LiseurRecherche distraction et reposLecture comme divertissement
LecteurConstruit et actualise les sensLecture comme fin existentielle
Lecteur modèleCorrespond aux compétences prévues par le texteInterprétation guidée par les espaces blancs
Lecteur completSuit plusieurs trames et repère la polysémieLecture critique et enrichie

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Texte littéraire et lecture avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Qu’est-ce qui caractérise le travail de la langue dans un texte littéraire ?

2. Quelle opposition entre Boileau et Baudelaire rend compte de leurs conceptions du beau ?

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Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Texte littéraire et lecture avec 11 flashcards interactives.

Pourquoi la notion d’œuvre littéraire est-elle fluctuante ?

Parce que ses critères varient selon les époques, conceptions esthétiques et institutions.

Que désigne la littérarité dans un texte ?

L’ensemble des propriétés qui font reconnaître un texte comme littéraire.

Qu'est-ce que le travail de la langue en littérature ?

C'est la transformation du langage en objet artistique par choix des mots, syntaxe, rythme et ponctuation.

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