Flashcards : Transition vers la Ve République et ses Principes — 14 cartes

Toutes les cartes

1Question

IVe République — définition ?

Réponse

Régime français instauré en 1946, marqué par l’instabilité.

2Question

Crise algérienne — enjeu ?

Réponse

Montre l’incapacité de la IVe à gérer la crise.

3Question

De Gaulle — rôle en 1958 ?

Réponse

Rappelé pour sortir la France de l’impasse.

4Question

Président du Conseil — sous IVe ?

Réponse

Chef du gouvernement, rôle faible.

5Question

Instabilité gouvernementale — cause ?

Réponse

Multipartisme et absence de majorité stable.

6Question

Faiblesses institutionnelles — symptôme ?

Réponse

Succession rapide de gouvernements, pouvoir faible du Président.

7Question

Valse des ministères — signification ?

Réponse

Succession rapide et fréquente des gouvernements.

8Question

Réformes de de Gaulle — objectif ?

Réponse

Renforcer l’exécutif et stabiliser le régime.

9Question

Principes de la Ve — fondamentaux ?

Réponse

Suffrage universel, séparation des pouvoirs, responsabilité.

10Question

Procédure de révision — étape clé ?

Réponse

Adoption par le Parlement, puis référendum.

11Question

Article 90 — rôle ?

Réponse

Encadrait la procédure de révision sous 1946.

12Question

Dérogation à l’article 90 — pourquoi ?

Réponse

Pour permettre une révision rapide en crise.

13Question

Pouvoir exécutif — sous IVe ?

Réponse

Faible, souvent effacé ou instable.

14Question

Objectif de la Constitution de 1958 — ?

Réponse

Créer un régime stable, équilibré et efficace.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 7 questions sur Transition vers la Ve République et ses Principes.

1. Qui a formulé ou proposé une réforme majeure pour sortir la France de la crise de la IVe République ?

2. Entre quelles années la IVe République a-t-elle connu une succession rapide de 24 gouvernements, illustrant son instabilité chronique ?

Faire le QCM →

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Transition vers la Ve République et ses Principes.

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