QCM : Cours sur la Diarrhée Aiguë chez l'Enfant — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Selon la définition de l'OMS (2005), qu'est-ce que la diarrhée aiguë chez l'enfant ?

Une augmentation progressive du nombre de selles chez un enfant, avec des selles molles, durant plus de 14 jours.
Une modification brutale des selles, sans rapport avec la fréquence ou la consistance, chez un enfant, durant moins de 7 jours.
Une présence de selles sanglantes et glaireuses, associée à de la fièvre, chez un enfant, quelle que soit la durée.
Une augmentation soudaine du nombre de selles, liquides ou molles, chez un enfant avec transit normal, durant moins de 14 jours, avec au moins 3 selles par jour.

Une augmentation soudaine du nombre de selles, liquides ou molles, chez un enfant avec transit normal, durant moins de 14 jours, avec au moins 3 selles par jour.

Explication

La définition de l'OMS (2005) de la diarrhée aiguë chez l'enfant repose sur la survenue soudaine de ≥3 selles liquides ou aqueuses par jour, chez un enfant avec transit normal, pour une durée inférieure à 14 jours. La réponse 0 correspond exactement à cette définition, contrairement aux autres options qui évoquent des durées ou caractéristiques incorrectes ou imprécises.

2. Quel est le rôle principal du mécanisme de sécrétion dans l'intestin ?

Favoriser l'absorption des nutriments dans la lumière intestinale
Protéger la muqueuse intestinale contre les agents pathogènes
Maintenir l'équilibre hydro-électrolytique en sécrétant de l'eau et des électrolytes dans la lumière intestinale
Réguler la motilité intestinale pour favoriser la digestion

Maintenir l'équilibre hydro-électrolytique en sécrétant de l'eau et des électrolytes dans la lumière intestinale

Explication

Le mécanisme de sécrétion intestinal, notamment via la sécrétion active de chlore contrôlée par l'AMPc et le calcium, a pour rôle principal de réguler l'équilibre hydro-électrolytique en sécrétant de l'eau et des électrolytes dans la lumière intestinale, ce qui est essentiel pour la digestion et peut être exploité par des toxines bactériennes pour provoquer la diarrhée.

3. Selon la définition de l’OMS (2005), qu’est-ce qui caractérise une diarrhée aiguë chez l’enfant ?

Une diminution de la fréquence des selles, avec des selles dures, sur une période inférieure à 7 jours, chez un enfant avec transit normal
Une augmentation de la fréquence des selles, avec des selles molles ou liquides, sur une période inférieure à 14 jours, chez un enfant avec transit normal
Une augmentation de la fréquence des selles, avec des selles molles ou liquides, sur une période supérieure à 30 jours, chez un enfant avec transit normal
Une augmentation de la fréquence des selles, avec des selles molles ou liquides, sur une période inférieure à 14 jours, chez un enfant avec transit anormal

Une augmentation de la fréquence des selles, avec des selles molles ou liquides, sur une période inférieure à 14 jours, chez un enfant avec transit normal

Explication

La définition de l’OMS (2005) précise qu’une diarrhée aiguë se caractérise par une excrétion de ≥3 selles liquides ou aqueuses par jour, sur une période inférieure à 14 jours, chez un enfant dont le transit était normal auparavant.

4. Quel est le mécanisme principal d’absorption du sodium dans l’intestin en conditions normales ?

Sécrétion de sodium par les canaux CFTR sous contrôle de l’AMPc
Absorption active du sodium couplée au glucose ou aux acides aminés
Transport du sodium par endocytose
Absorption passive du sodium par diffusion simple

Absorption active du sodium couplée au glucose ou aux acides aminés

Explication

L’absorption active du sodium couplée au glucose ou aux acides aminés est le mécanisme principal permettant l’absorption du sodium dans l’intestin, favorisant également l’absorption de l’eau par osmose, comme indiqué dans la physiologie intestinale (LACARNE, 2016).

5. En quoi les signes de déshydratation extracellulaire et intracellulaire se ressemblent-ils ou diffèrent-ils dans leur manifestation chez l’enfant gravement déshydraté ?

Ils concernent tous deux le même compartiment corporel et ont des manifestations identiques.
Ils concernent tous deux le même compartiment et leur présence indique une déshydratation sévère.
Ils concernent des compartiments différents et ont des manifestations qui peuvent coexister mais indiquent tous deux une gravité.
Ils concernent des compartiments différents mais leur présence indique une déshydratation légère.

Ils concernent des compartiments différents et ont des manifestations qui peuvent coexister mais indiquent tous deux une gravité.

Explication

Les signes de déshydratation extracellulaire (perte de volume dans le compartiment extracellulaire) et intracellulaire (déficit d’eau dans les cellules) concernent deux compartiments différents. Leur présence indique une déshydratation sévère, mais leurs manifestations spécifiques diffèrent : la déshydratation extracellulaire se manifeste par une perte de poids, pli cutané persistant, yeux enfoncés, tandis que la déshydratation intracellulaire se manifeste par la soif, sécheresse muqueuse, hypotonie des globes oculaires. Ces signes peuvent coexister, surtout dans les formes graves, et leur reconnaissance est essentielle pour évaluer la gravité et orienter la prise en charge.

6. Comment appliquer la prise en charge réhydratation chez un enfant présentant une déshydratation modérée liée à une diarrhée aiguë ?

Utiliser uniquement l’allaitement ou l’alimentation normale sans supplémentation en liquides, pour ne pas aggraver la déséquilibre électrolytique.
Donner immédiatement une réhydratation parentérale en grande quantité pour compenser rapidement la perte de liquides.
Ne pas intervenir rapidement pour éviter tout risque d’œdème cérébral, attendre que la déshydratation se résorbe spontanément.
Administer un soluté de réhydratation orale en petites quantités régulières, en surveillant l’état clinique et la diurèse.

Administer un soluté de réhydratation orale en petites quantités régulières, en surveillant l’état clinique et la diurèse.

Explication

La prise en charge recommandée pour une déshydratation modérée consiste à administrer un soluté de réhydratation orale en petites quantités régulières, tout en surveillant l’état clinique, la diurèse et la reprise pondérale. La réhydratation parentérale est réservée aux cas graves ou impossibles à traiter par voie orale. Attendre que la déshydratation se résorbe spontanément ou ne pas intervenir rapidement pourrait aggraver la situation. Enfin, l’alimentation doit être poursuivie, mais la réhydratation orale reste la première étape dans ce contexte.

7. Quelle est la caractéristique principale du diosmectite dans le traitement de la diarrhée aiguë chez l'enfant ?

C'est une molécule adsorbante qui limite la sécrétion intestinale
C'est un probiotiques qui restaure la flore intestinale
C'est un antiviral spécifique contre le rotavirus
C'est un antibiotique à large spectre

C'est une molécule adsorbante qui limite la sécrétion intestinale

Explication

La diosmectite est une argile naturelle aux propriétés adsorbantes, qui limite la sécrétion intestinale et protège la muqueuse, ce qui en fait un traitement symptomatique utile dans la diarrhée aiguë. Elle n'est pas un antibiotique, un antiviral ou un probiotique.

8. Quelle est la cause infectieuse principale responsable des diarrhées aiguës chez le nourrisson ?

Giardia intestinalis
Rotavirus
Escherichia coli entéro-invasif
Salmonella enterica

Rotavirus

Explication

Le rotavirus est la cause virale la plus fréquente des diarrhées aiguës du nourrisson, responsable d’environ 80% des cas, en particulier chez les enfants de moins de 2 ans. Il provoque une diarrhée aqueuse abondante, souvent en hiver, et peut entraîner une déshydratation sévère si elle n’est pas traitée rapidement.

9. Quand la définition de la diarrhée aiguë chez l’enfant selon l’OMS a-t-elle été publiée ?

2010
1995
2005
2000

2005

Explication

La définition de la diarrhée aiguë chez l’enfant par l’OMS a été publiée en 2005, ce qui en fait la référence depuis cette date.

10. Qui est crédité d'avoir formulé la définition de la diarrhée aiguë selon l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) ?

L'Organisation Mondiale de la Santé (OMS)
L'American CDC
Le Dr LACARNE
L'Institut Pasteur

L'Organisation Mondiale de la Santé (OMS)

Explication

L'OMS est l'organisme qui a défini la diarrhée aiguë chez l'enfant en 2005, notamment en précisant la fréquence et la durée des selles liquides ou aqueuses. Les autres options sont des organismes ou des chercheurs qui n'ont pas formulé cette définition spécifique.

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Diarrhée aiguë — définition ?

Selles liquides ≥3/jour, durée <14 jours.

Physiologie intestinale — rôle ?

Maintenir l’équilibre hydro-électrolytique.

Mécanismes de sécrétion — processus ?

Action des toxines bactériennes augmentant la sécrétion.

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