Approche pluridisciplinaire — définition ?
Intégration de plusieurs disciplines pour l'éducation et la santé.
APAS — rôle ?
Adapter l'activité physique aux besoins et capacités de l'enfant.
Responsabilité civile — enseignant ?
Répond des dommages causés par faute lors de ses activités.
Responsabilité pénale — enseignant ?
Engagé en cas d'infraction lors de l'exercice professionnel.
Principe de substitution — État ?
L'État garantit en cas de responsabilité de l'enseignant.
Mission pédagogique — objectifs ?
Développement moteur, maîtrise de soi, santé, détection troubles.
Croissance différentielle — systèmes ?
Systèmes nerveux, immunitaire, reproducteur, membres ont courbes distinctes.
Âge biologique — définition ?
Niveau de maturité de l'organisme, différent de l'âge réel.
Pic pubertaire — croissance ?
Période de croissance rapide, vers 12-15 ans selon le sexe.
Contrôle moteur proactif — mécanisme ?
Anticipation du mouvement, se développe entre 2-6 ans.
Contrôle rétroactif — mécanisme ?
Correction en temps réel grâce aux feedbacks, dominant après 7 ans.
Adaptation neurale — dans force ?
Gains rapides via optimisation du système nerveux, précède l'hypertrophie.
VO2max — indicateur ?
Capacité maximale d'oxygène utilisée lors d'un effort intense.
Récupération neuromusculaire — chez l'enfant ?
Plus rapide que chez l'adulte, favorise la reprise d'effort.
Squelette en croissance — vulnérable ?
Oui, surtout cartilage de croissance, sensible aux traumatismes.
Souplesse articulaire — évolution ?
Plus élevée chez jeunes, diminue avec l’âge, liée au collagène.
Testez vos connaissances avec un QCM de 8 questions sur Développement moteur chez l'enfant.
1. Qui est l'auteur associé à la définition de l'APAS dans le contexte de l'approche pluridisciplinaire ?
2. Comment devrait-on adapter une activité physique pour un enfant en tenant compte de la croissance différenciée par systèmes ?
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