Douleur chez l’enfant — spécificités ?
Perception différente, moins verbalisation, vulnérabilité neurophysiologique.
Composantes de la douleur — définition ?
Sensorielle, affective, cognitive, comportementale.
Douleurs aiguës — durée ?
Courte, avec rôle d’alarme, souvent brutale.
Douleurs chroniques — durée ?
Plus de 15 jours par mois, >3 mois.
Repérage de la douleur — méthode ?
Observation comportementale et autoévaluation selon l’âge.
Signes comportementaux — exemples ?
Cris, grimaces, prostration, crispations.
Outils d’évaluation — pour 0-7 ans ?
EVENDOL, DAN, FLACC, COMFORT-B.
Méthodes non médicamenteuses — avant soin ?
Distraction, présence, information, hypnose, sucres.
Objectifs du traitement médicamenteux ?
Soulager rapidement, réévaluer, adapter si nécessaire.
Antalgiques palier 1 — exemples ?
Paracétamol, AINS.
Autres antalgiques — exemples ?
Antispasmodiques, modulateurs comme néfopam.
Recommandations d’emploi — principe clé ?
Association plutôt que alternance, surveillance, adaptation.
Approches multimodales — but ?
Agir sur plusieurs dimensions de la douleur.
Douleur aiguë — gestion ?
Antalgiques rapides + méthodes non médicamenteuses.
Douleur chronique — gestion ?
Approche globale, psychocorporelle, psychothérapies.
EVENDOL — âge d’utilisation ?
0-7 ans, en hétéroévaluation.
FPS-R — rôle ?
Autoévaluation de la douleur chez l’enfant à partir de 4-5 ans.
Saccharose 24 % — indication ?
Nourrisson jusqu’à 6 mois, lors de soins douloureux.
MEOPA — utilisation ?
Avant soin, ≥3 min, <60 min, en inhalation.
Prescription antalgique — principe ?
Traitement systématique à horaires réguliers.
Palier 1 OMS — exemples ?
Paracétamol, AINS.
Antispasmodiques — indication ?
Douleurs viscérales, en association.
Recommandations d’emploi — point clé ?
Association plutôt que monothérapie, surveillance, adaptation.
Approches psychocorporelles — but ?
Réduire douleur, anxiété, améliorer le confort.
Testez vos connaissances avec un QCM de 24 questions sur Gestion de la douleur chez l'enfant.
1. Pourquoi la douleur est-elle souvent plus difficile à exprimer chez le jeune enfant ?
2. Quel tableau peut apparaître quand une douleur aiguë se prolonge et s’installe chez l’enfant ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Gestion de la douleur chez l'enfant.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards