QCM : Les enjeux de l'information dans la société — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi faut-il tenir compte du contexte historique et géopolitique d’un média ?

Parce qu’il suffit à lui seul pour déterminer la fiabilité d’une information
Parce qu’il empêche toute variation des formats de publication
Parce qu’il remplace la nécessité de définir les termes clés
Parce qu’il conditionne les sujets couverts, les angles choisis et les contraintes de publication

Parce qu’il conditionne les sujets couverts, les angles choisis et les contraintes de publication

Explication

Le contexte historique et géopolitique influence ce qu’un média peut traiter, la manière de le traiter et les limites de publication. Il faut donc l’intégrer à l’analyse, sans le confondre avec la fiabilité elle-même.

2. Pourquoi Internet a-t-il favorisé la résurgence des théories du complot ?

Parce qu’il supprime la concurrence entre récits
Parce qu’il réduit les échanges entre internautes
Parce qu’il permet la création de sites, la viralité des messages et une culture de l’indignation
Parce qu’il impose une vérification centrale de toutes les informations

Parce qu’il permet la création de sites, la viralité des messages et une culture de l’indignation

Explication

Internet facilite la diffusion rapide de contenus complotistes grâce aux sites, aux réseaux et à la viralité. L’indignation et la polémique renforcent encore leur visibilité et la défiance envers les médias.

3. Quelle différence sépare une infox d’une intox ?

L’infox est une opinion, l’intox un article de presse
L’infox est un mensonge délibéré, l’intox est la propagation de ce mensonge
L’infox est une simple erreur, l’intox une rumeur vérifiée
L’infox circule seulement oralement, l’intox seulement par satellite

L’infox est un mensonge délibéré, l’intox est la propagation de ce mensonge

Explication

L’infox désigne le contenu mensonger fabriqué pour tromper, tandis que l’intox correspond à sa diffusion et à son renforcement par relais successifs. Les deux notions ne renvoient donc pas à la même étape.

4. Quel problème le journalisme citoyen soulève-t-il surtout ?

Une impossibilité totale d’utiliser le web 2.0
Un encadrement plus strict que celui du journalisme professionnel
Des difficultés de vérification des sources et un risque accru de désinformation
La disparition de toute circulation horizontale

Des difficultés de vérification des sources et un risque accru de désinformation

Explication

Le journalisme citoyen permet une production d’information par des utilisateurs ordinaires, mais il pose des problèmes de vérification et de traitement. Le risque de désinformation y est donc central.

5. Quel rôle joue le JUSPAO pendant la guerre du Vietnam ?

Supprimer la présence des journalistes sur le terrain
Organiser des conférences de presse et alimenter la production médiatique
Interdire toute transmission d’images du conflit
Remplacer les médias par des communiqués secrets

Organiser des conférences de presse et alimenter la production médiatique

Explication

Le JUSPAO organise la communication de guerre en tenant des conférences de presse et en fournissant des éléments aux médias. Il s’inscrit dans une stratégie de contrôle et d’orientation de l’information.

6. Pourquoi l’arrivée d’Internet transforme-t-elle la diffusion de l’information ?

Parce qu’elle ralentit la circulation des nouvelles pour mieux les hiérarchiser
Parce qu’elle réserve l’actualité aux agences spécialisées
Parce qu’elle supprime toute exigence de réactivité
Parce qu’elle rend l’accès et la mise à jour quasi instantanés

Parce qu’elle rend l’accès et la mise à jour quasi instantanés

Explication

Internet accélère fortement l’accès à l’information et les mises à jour, ce qui augmente la réactivité attendue des acteurs. Cela modifie en profondeur la diffusion de l’actualité.

7. Quel événement a fait de la presse un acteur majeur de l’opinion dans l’affaire Dreyfus ?

L’accumulation d’informations, de spéculations et de dessins qui a provoqué un scandale
Le passage au journalisme exclusivement audiovisuel
La diffusion d’Internet auprès du grand public
La création de la loi de 1881

L’accumulation d’informations, de spéculations et de dessins qui a provoqué un scandale

Explication

Dans l’affaire Dreyfus, la presse alimente le scandale par des informations, des spéculations et des images qui influencent les lecteurs. Elle devient ainsi un acteur central de la polarisation de l’opinion.

8. Quel énoncé décrit le mieux une société de l’information ?

Une société où l’information circule massivement et structure la vie politique, économique et sociale
Une société où l’information reste rare et réservée aux spécialistes
Une société où la circulation des données n’a aucun effet sur les usages sociaux
Une société où les médias ne s’adressent qu’aux institutions publiques

Une société où l’information circule massivement et structure la vie politique, économique et sociale

Explication

La société de l’information se caractérise par une circulation massive et rapide des informations, qui organise de nombreux aspects de la vie collective. Les autres propositions minimisent ou inversent ce rôle structurant.

9. Que désigne la ligne éditoriale d’un média ?

Le nombre d’images utilisées dans un article
Des choix durables de ton, de priorités et de rubriques qui orientent l’information
La liste des sujets traités dans une journée
Le niveau géographique où un événement se produit

Des choix durables de ton, de priorités et de rubriques qui orientent l’information

Explication

La ligne éditoriale correspond à des choix stables qui guident la sélection et la présentation de l’information. Elle structure donc durablement le contenu d’un média.

10. Pourquoi la pléthore de données complique-t-elle le travail du lecteur ?

Elle rend plus difficile la hiérarchisation des contenus et la distinction entre informations fiables et non fiables
Elle garantit que les contenus les plus visibles sont les plus exacts
Elle limite l’accès à quelques informations essentielles
Elle supprime le besoin de vérifier les sources

Elle rend plus difficile la hiérarchisation des contenus et la distinction entre informations fiables et non fiables

Explication

L’abondance de contenus oblige à trier et à vérifier davantage, ce qui rend la hiérarchisation plus difficile. La visibilité d’un contenu ne suffit donc pas à attester sa fiabilité.

11. Quelle caractéristique décrit le mieux l’agence Havas en 1832 ?

Elle produit uniquement des contenus locaux sans diffusion nationale
Elle fonctionne comme un média de presse d’opinion
Elle se limite à commenter l’actualité sans transmettre d’informations
Elle collecte des nouvelles grâce à un réseau de correspondants et les revend à divers clients

Elle collecte des nouvelles grâce à un réseau de correspondants et les revend à divers clients

Explication

Havas est une grande agence qui collecte l’information à distance, puis la revend à des journaux, des hommes d’affaires et des particuliers. Son activité repose donc sur le réseau et la diffusion.

12. Quel exemple illustre le mieux la légitimité de la presse d’investigation ?

Une publication qui relaie uniquement des dépêches sans vérification
Un texte qui défend durablement la ligne d’un parti politique
Un commentaire rapide visant surtout à susciter une réaction émotionnelle
Une enquête sur des dérives de pouvoir qui permet aux citoyens de les contester

Une enquête sur des dérives de pouvoir qui permet aux citoyens de les contester

Explication

La presse d’investigation enquête pour révéler des abus politiques ou financiers et donner aux citoyens les moyens de les discuter. À l’inverse, l’information réaction/émotion privilégie l’immédiateté au détriment de l’analyse.

13. Quel est le sens principal de la loi du 29 juillet 1881 pour la presse ?

Elle rattache la liberté de la presse à la liberté d’opinion et abroge d’anciennes réglementations
Elle supprime le droit à l’information reconnu en 1789
Elle place les journaux sous un contrôle policier renforcé
Elle rétablit le privilège royal sur l’imprimerie

Elle rattache la liberté de la presse à la liberté d’opinion et abroge d’anciennes réglementations

Explication

La loi de 1881 fonde la liberté de la presse en lien avec la liberté d’opinion et met fin à plusieurs encadrements antérieurs. Elle marque donc une rupture avec les restrictions plus anciennes.

14. Qu’est-ce qu’une mentalité complotiste ?

Une opinion qui accepte spontanément les explications officielles
Une information neutre diffusée sans interprétation
Une méthode journalistique fondée sur la vérification des faits
Une croyance qui interprète un événement troublant comme le résultat d’une machination secrète

Une croyance qui interprète un événement troublant comme le résultat d’une machination secrète

Explication

Les mentalités complotistes cherchent derrière un événement une intention cachée organisée par des acteurs supposés. Elles diffèrent donc d’une démarche de vérification journalistique.

15. Pourquoi les témoignages en ligne peuvent-ils avoir un impact important ?

Parce qu’ils empêchent toute reprise par d’autres médias
Parce qu’ils circulent seulement dans les espaces institutionnels
Parce qu’ils restent confinés à un cercle local fermé
Parce qu’ils peuvent atteindre un public mondial et déclencher des mobilisations au-delà des frontières

Parce qu’ils peuvent atteindre un public mondial et déclencher des mobilisations au-delà des frontières

Explication

Le web permet à certains témoignages de toucher rapidement un public très large, avec des reprises, des pétitions ou des retransmissions. Cette circulation peut déboucher sur des mobilisations internationales.

16. Quelle différence oppose principalement l’information verticale à l’information horizontale ?

La première concerne seulement la presse écrite, la seconde seulement les réseaux sociaux
La première circule entre personnes, la seconde va uniquement des médias vers le public
La première va du média vers le public, la seconde circule entre personnes avec échanges
La première est toujours fiable, la seconde est toujours fausse

La première va du média vers le public, la seconde circule entre personnes avec échanges

Explication

L’information verticale correspond à une transmission du média vers le public, sans échange direct. L’information horizontale repose au contraire sur des discussions et commentaires entre personnes.

17. Pourquoi la guerre du Vietnam marque-t-elle un tournant dans la circulation de l’information ?

Parce que télex, satellites ponctuels et télévision rendent la transmission quasi immédiate
Parce que l’information y circule plus lentement que dans les conflits précédents
Parce que la censure devient plus forte qu’auparavant
Parce que les journalistes ne peuvent plus accompagner les troupes

Parce que télex, satellites ponctuels et télévision rendent la transmission quasi immédiate

Explication

Les évolutions techniques accélèrent fortement l’arrivée des nouvelles et des images, ce qui rend le conflit plus visible. Cette rapidité favorise aussi la contestation lorsque les reportages contredisent les discours officiels.

18. Quel rôle joue la Convention européenne des droits de l’homme de 1950 dans l’encadrement de l’information ?

Elle donne à l’État le monopole de la diffusion des nouvelles
Elle remplace la liberté de la presse par une simple permission administrative
Elle instaure une censure préalable obligatoire sur les articles
Elle privilégie la vigilance démocratique plutôt qu’un contrôle étatique direct des contenus

Elle privilégie la vigilance démocratique plutôt qu’un contrôle étatique direct des contenus

Explication

La Convention européenne des droits de l’homme favorise une logique de contrôle démocratique et de vigilance, et non une censure directe par l’État. Cela distingue son approche des régimes de contrôle préalable.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 18 flashcards sur Les enjeux de l'information dans la société.

Société de l’information — définition ?

Une société où l’information circule massivement et rapidement.

Information verticale — rôle ?

Transmission du média au public sans échange direct.

Information horizontale — rôle ?

Échange et discussion entre personnes.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Les enjeux de l'information dans la société.

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