Développement de la vie — définition ?
Changements chez une personne de la naissance à la fin de la vie.
Domaines de développement — rôle ?
Comprendre la personne par axes séparés mais interactifs.
Facteurs innés — influence ?
Transmis par hérédité ou génétique.
Facteurs acquis — influence ?
Proviennent de l’environnement et des expériences.
Normes développementales — utilité ?
Repères moyens pour évaluer l’acquisition à un âge donné.
Développement physique — axes prioritaires ?
Tête vers pieds et centre vers extérieur.
Plasticité cérébrale — définition ?
Capacité du cerveau à modifier ses connexions.
Réflexes archaïques — disparition ?
En quelques mois, remplacés par mouvements volontaires.
Tonus musculaire — rôle ?
Maintenir la posture et la tension musculaire.
Perception — sens qui évolue ?
Vision, audition, toucher, odorat, goût.
Permanence de l’objet — âge d’acquisition ?
Vers 8-12 mois, selon Piaget.
Conservation — âge d’acquisition ?
Souvent après 5 ans, selon Piaget.
Stade sensorimoteur — âge ?
0 à 2 ans, compréhension par sens et actions.
Premier mot — âge typique ?
Vers 12-13 mois.
Émotions primaires — exemples ?
Joie, colère, peur, tristesse, surprise, dégoût.
Théorie de l’attachement — rôle ?
Protection et socialisation, avec différents types d’attachement.
Testez vos connaissances avec un QCM de 16 questions sur Les étapes clés du développement humain.
1. Qu’est-ce que la presbyacousie ?
2. Quel ensemble correspond à la phase pré-linguistique du développement du langage ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Les étapes clés du développement humain.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards