Troubles des apprentissages — définition ?
Difficultés durables dans le traitement de l'information.
Troubles spécifiques des apprentissages — définition?
Troubles affectant langage, nombres, mouvements, attention.
Plasticité neuronale enfant — rôle ?
Permet la réorganisation efficace du cerveau en réponse à l'expérience.
Plasticité neuronale — rôle?
Capacité du cerveau à modifier ses connexions.
Théorie de la Protomap — différence ?
Organisation génétiquement prédéfinie du cortex embryonnaire.
Théorie de la Protomap — différence?
Destin des régions corticales préprogrammé génétiquement.
Théorie du Protocortex — concept?
Cortex indifférencié influencé par l’environnement.
Principle de vulnérabilité de Hebb — idée?
Périodes critiques sensibles aux perturbations.
Apprentissage — processus?
Création et renforcement des connexions neuronales.
Les quatre piliers?
Attention, engagement, retour sur erreur, automatisation.
Testez vos connaissances avec un QCM de 10 questions sur Les Fondements de l'Apprentissage et du Développement Cérébral.
1. Quelle est la caractéristique principale d'un trouble spécifique des apprentissages (TSA) selon le DSM-5 ?
2. Qu'est-ce qu'un trouble spécifique des apprentissages selon le DSM-5 ?
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