QCM : Principes fondamentaux de la physiologie et de la géologie — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel élément déclenche directement la salivation réflexe lorsqu’un aliment sucré est déposé sur la langue ?

Une décision volontaire prise par le cerveau
Une stimulation visuelle de l’aliment
Une contraction automatique des glandes sans message nerveux
Un stimulus gustatif perçu par la langue

Un stimulus gustatif perçu par la langue

Explication

La salivation réflexe commence par la perception d’un stimulus gustatif au niveau de la langue, qui déclenche ensuite une commande nerveuse. Elle ne dépend pas d’une décision volontaire.

2. Que se passe-t-il lorsque les nerfs glossopharyngiens et linguaux sont sectionnés lors d’une stimulation sucrée de la langue ?

La sécrétion salivaire disparaît pour les trois paires de glandes
La salivation augmente malgré l’absence de message nerveux
La salive continue d’être sécrétée par toutes les glandes
Seules les glandes sous-maxillaires restent actives

La sécrétion salivaire disparaît pour les trois paires de glandes

Explication

La section de ces nerfs supprime la transmission de l’information gustative vers le bulbe rachidien, donc la salivation disparaît. Le texte précise que cela concerne les trois paires de glandes.

3. Chez la grenouille, quel est le rôle des racines postérieures dans un réflexe ?

Elles transforment le stimulus en mouvement volontaire
Elles empêchent la transmission de l’influx nerveux
Elles apportent le message sensitif vers le centre nerveux
Elles commandent directement la contraction du muscle

Elles apportent le message sensitif vers le centre nerveux

Explication

Les racines postérieures sont liées à l’entrée des informations sensitives dans le système nerveux. Quand elles sont sectionnées, aucun mouvement réflexe n’apparaît lors de la stimulation.

4. Que montre l’observation d’un mouvement réflexe après stimulation des extrémités des racines antérieures ?

L’encéphale est le seul centre du mouvement réflexe
Les racines antérieures participent à la commande motrice
La moelle épinière est inutile dans le réflexe
Les racines antérieures assurent la réception des messages sensitifs

Les racines antérieures participent à la commande motrice

Explication

La stimulation des extrémités des racines antérieures déclenche un mouvement, ce qui montre leur rôle moteur. Elles participent donc à la sortie de la commande vers l’effecteur.

5. Quel effet l’iris produit-il sur la pupille quand la lumière est vive ?

Il dilate la pupille pour laisser entrer plus de lumière
Il rétrécit la pupille pour limiter la lumière reçue
Il modifie la forme de la rétine
Il bloque complètement l’entrée de la lumière

Il rétrécit la pupille pour limiter la lumière reçue

Explication

L’iris règle le diamètre de la pupille selon l’éclairement, et en lumière vive la pupille se rétrécit. Cela limite la quantité de lumière entrant dans l’œil.

6. Comment appelle-t-on le réflexe qui régule le diamètre de la pupille selon la lumière ?

La convergence
La myopie
L’accommodation
La diaphragmation

La diaphragmation

Explication

La diaphragmation correspond à la régulation du flux lumineux grâce aux variations du diamètre de la pupille. L’accommodation, elle, concerne la mise au point par le cristallin.

7. Quel défaut de vision correspond à une difficulté à voir nettement les objets éloignés ?

L’astigmatisme
La presbytie
L’hypermétropie
La myopie

La myopie

Explication

La myopie se caractérise par une mauvaise vision de loin, alors que la vision de près est meilleure. C’est l’opposé de l’hypermétropie dans ce cadre.

8. Quel type de lentilles corrige une vision où les objets proches sont mal perçus ?

Des lentilles prismatiques
Des lentilles convergentes
Des lentilles divergentes
Des lentilles opaques

Des lentilles convergentes

Explication

La vision de près déficiente correspond à l’hypermétropie, corrigée par des lentilles convergentes. Les lentilles divergentes corrigent plutôt la myopie.

9. Comment évoluent la fréquence respiratoire et la consommation de dioxygène lorsque l’effort augmente ?

Elles restent stables
La fréquence augmente, mais pas la consommation de dioxygène
Elles augmentent toutes les deux
Elles diminuent toutes les deux

Elles augmentent toutes les deux

Explication

L’effort entraîne une augmentation de la fréquence respiratoire et de la consommation de dioxygène. Le corps a besoin de davantage d’oxygène pour produire de l’énergie.

10. Que fait l’organisme lorsque la température du bain diminue de 37 °C vers 28 °C ?

Sa consommation de dioxygène devient nulle
Sa consommation de dioxygène augmente pour maintenir la température interne
Sa consommation de dioxygène baisse en même temps que la température
Sa consommation de dioxygène varie sans lien avec la température

Sa consommation de dioxygène baisse en même temps que la température

Explication

Le texte indique que la consommation de dioxygène évolue dans le même sens que la baisse de la température externe. Quand la température du bain diminue, la consommation de dioxygène diminue aussi.

11. Dans la fermentation alcoolique, quel est le principal produit formé à partir du glucose ?

De l’alcool et du dioxyde de carbone
De l’acide lactique et de l’eau
Du glucose supplémentaire et de l’énergie
Du dioxygène et de l’eau

De l’alcool et du dioxyde de carbone

Explication

La fermentation alcoolique produit de l’alcool, avec rejet de dioxyde de carbone. Elle ne correspond pas à une dégradation complète du glucose comme la respiration.

12. Quelle comparaison décrit correctement la fermentation par rapport à la respiration ?

Elle produit surtout de l’oxygène à partir du glucose
Elle se déroule avec dioxygène et libère beaucoup d’énergie
Elle transforme totalement le glucose en eau uniquement
Elle se déroule sans dioxygène et libère peu d’énergie

Elle se déroule sans dioxygène et libère peu d’énergie

Explication

La fermentation est un mode de dégradation du glucose en absence de dioxygène et avec une faible production d’énergie. La respiration, au contraire, nécessite du dioxygène et fournit beaucoup d’énergie.

13. Quelle étape de la formation de l’urine retient les grosses molécules comme les protéines dans le sang ?

L’excrétion finale
La filtration glomérulaire
La réabsorption tubulaire
La sécrétion tubulaire

La filtration glomérulaire

Explication

Lors de la filtration glomérulaire, les grandes molécules ne passent pas et restent dans le sang. La réabsorption et la sécrétion interviennent ensuite dans le tubule rénal.

14. Quel enchaînement résume correctement les principales étapes de la formation de l’urine ?

Sécrétion, filtration puis réabsorption
Réabsorption, filtration puis sécrétion
Filtration, excrétion puis digestion
Filtration, réabsorption puis sécrétion

Filtration, réabsorption puis sécrétion

Explication

La formation de l’urine comporte d’abord la filtration, puis la réabsorption de certaines substances, et enfin la sécrétion de certains déchets. Cet ordre est essentiel pour comprendre le rôle du rein.

15. Lorsque la glycémie augmente après un repas, quelle hormone la fait généralement diminuer ?

Le glucagon
L’adrénaline
L’insuline
La mélatonine

L’insuline

Explication

L’insuline favorise l’entrée du glucose dans les cellules et son stockage, ce qui fait baisser la glycémie. Le glucagon agit plutôt dans le sens inverse.

16. Quel organe joue un rôle majeur dans la régulation de la glycémie en stockant le glucose sous forme de réserve ?

La trachée
La rate
Le pancréas
Le foie

Le foie

Explication

Le foie participe à la régulation de la glycémie en stockant le glucose sous forme de réserve et en pouvant le restituer. Le pancréas intervient surtout par la sécrétion d’hormones.

17. Que signifie la séropositivité dans l’infection par le VIH ?

La guérison définitive de l’infection
L’absence totale de réponse immunitaire
La présence d’anticorps anti-VIH dans le sang
La présence du virus dans les globules rouges

La présence d’anticorps anti-VIH dans le sang

Explication

La séropositivité correspond à la présence d’anticorps anti-VIH dans le sang. Elle permet de détecter l’infection même en l’absence de symptômes visibles.

18. Quel est le rôle du VIH dans l’organisme infecté ?

Il renforce le système immunitaire contre toutes les infections
Il détruit des lymphocytes T et provoque une immunodéficience progressive
Il ne touche que les bactéries sans affecter les cellules
Il stimule durablement la production d’anticorps protecteurs

Il détruit des lymphocytes T et provoque une immunodéficience progressive

Explication

Le VIH détruit des lymphocytes T, ce qui affaiblit progressivement le système immunitaire. C’est cette immunodéficience qui peut conduire au SIDA.

19. Qu’est-ce qu’une dorsale océanique dans la tectonique des plaques ?

Une zone où les plaques restent immobiles pendant des millions d’années
Une zone où une plaque océanique plonge sous une plaque continentale
Une zone où deux plaques s’écartent et où le plancher océanique s’étend
Une zone de collision entre deux plaques continentales sans relief

Une zone où deux plaques s’écartent et où le plancher océanique s’étend

Explication

Une dorsale océanique correspond à une divergence des plaques et à une expansion du plancher océanique. Ce n’est pas une zone d’enfoncement comme la subduction.

20. Quel phénomène se produit lors d’une subduction ?

La croûte océanique disparaît sans mouvement de plaques
Les plaques fusionnent pour former une seule lithosphère
Deux plaques s’écartent et créent une dorsale
Une plaque océanique s’enfonce sous une plaque continentale

Une plaque océanique s’enfonce sous une plaque continentale

Explication

La subduction est l’enfoncement d’une plaque océanique sous une plaque continentale lors d’une convergence. Elle peut s’accompagner de la formation d’une chaîne de montagnes.

21. Quel principe permet d’affirmer qu’une couche sédimentaire est plus ancienne que celle qui la recouvre ?

Le principe d’identité paléontologique
Le principe de continuité
Le principe de superposition
Le principe de recoupement

Le principe de superposition

Explication

Le principe de superposition indique qu’une couche sédimentaire est plus ancienne que celle qui la recouvre. Le recoupement concerne plutôt une roche qui traverse d’autres roches.

22. Quel principe permet de corréler deux couches sédimentaires comme ayant le même âge lorsqu’elles contiennent les mêmes fossiles ?

Le principe de recoupement
Le principe de continuité
Le principe d’identité paléontologique
Le principe de superposition

Le principe d’identité paléontologique

Explication

Le principe d’identité paléontologique établit que deux couches contenant les mêmes fossiles sont de même âge. La continuité sert plutôt à reconnaître qu’une même couche a le même âge en tout point.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 22 flashcards sur Principes fondamentaux de la physiologie et de la géologie.

Réflexe salivaire — définition ?

Réaction automatique de sécrétion salivaire.

Bulbe rachidien — rôle ?

Centre nerveux contrôlant la salivation.

Nerf glossopharyngien — fonction ?

Transmet l'information gustative au bulbe.

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