Service médico-social — définition ?
Structures accompagnant déficients ou handicaps.
Critères d’admission — condition ?
Notification de la MDPH nécessaire.
Équipe pluridisciplinaire — membres ?
Psychologue, assistante sociale, autres selon besoins.
Basse vision — définition ?
Acuité < 4/10 ou champ < 20°.
Bilan basse vision — objectif ?
Évaluer et adapter la rééducation.
ULIS — rôle ?
Intégration scolaire d’enfants déficients visuels.
Pathologies associées — exemple ?
Dystrophies, neuropathies optiques.
Rééducation — but ?
Maximiser autonomie visuelle.
Démarches administratives — étape clé ?
Notification par la MDPH.
Scolarisation — dispositif adapté ?
ULIS ou milieu ordinaire avec accompagnement.
Accompagnement médico-social — objectif ?
Soutenir intégration et autonomie.
Partenaires du PSDV — principaux ?
Médical, petite enfance, éducation, social.
Testez vos connaissances avec un QCM de 6 questions sur Prise en charge de la déficience visuelle enfant.
1. Qu'est-ce que le Pôle Sensoriel secteur Déficience Visuelle (PSDV) ?
2. Quelle affirmation correspond au sujet « Scolarisation et accompagnement médico-social des enfants déficients visuels » ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Prise en charge de la déficience visuelle enfant.
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