Fiche de révision : Philosophie de l’art

Plan du Cours

  1. Définition et conditions de l’art
  2. Art, don naturel ou travail
  3. Art et rapport au réel
  4. Apprécier et juger le beau
  5. La fonction sociale des artistes

1. Définition et conditions de l’art

Notions clés & Définitions

  • Œuvre d’art : Résultat d’une activité humaine par laquelle l’artiste exprime son intériorité et pose une intention ; elle produit un effet sensible et se caractérise par son inutilité.

★ À maîtriser

  • L’existence de l’art suppose trois conditions:
    • une intention
    • une intériorité
    • une réalisation concrète

Compléments

  • Au XVIIIe siècle, l’art désigne toute production de la beauté au moyen d’une œuvre par un être conscient.

  • Le mot art vient du latin ars, lui-même issu du grec techné, si bien que l’art était à l’origine synonyme de technique et supposait un savoir-faire.

Astuce mémo

Intention → intériorité → réalisation concrète

2. Art, don naturel ou travail

Notions clés & Définitions

  • Génie artistique : Critique de la faculté de juger — Pour Kant, le génie artistique est original parce qu’il crée de nouvelles règles, mais inexplicable parce qu’il ne peut pas lui-même expliquer comment il les a trouvées.

★ À maîtriser

📌 Dans la Critique de la faculté de juger, Kant soutient que le génie artistique est un don naturel qui donne ses règles à l’art et introduit des manières nouvelles de créer.

📌 Nietzsche affirme que l’artiste est un grand travailleur qui perfectionne son art par l’exercice, et que l’idée de génie inné sert souvent à préserver notre ego face à sa réussite. — Humain, trop humain

Compléments

  • Beethoven peut être considéré comme un génie parce qu’il rompt avec le style galant et introduit des innovations formelles, notamment un chœur dans sa neuvième symphonie.

Astuce mémo

Kant : don naturel ; Nietzsche : travail acharné

3. Art et rapport au réel

Notions clés & Définitions

  • Art chez Platon : Platon, 4e siècle av. J-C — Copie de copie, ou apparence d’apparence, qui produit des illusions et éloigne l’être humain de la vérité.
  • Art chez Bergson : Bergson, La pensée et le mouvant — Rend visible le réel en nous faisant prendre conscience de choses qui ne frappaient pas explicitement nos sens et notre conscience.

★ À maîtriser

  • Dans l’histoire des trois lits de Platon, l’idée de lit est l’essence, les lits sensibles sont des copies imparfaites et l’image artistique du lit est une copie de copie qui ne remplit pas sa fonction.

Compléments

  • Grâce à la littérature, une personne peut faire l’expérience de l’émotion liée au fait de se sentir marginalisée et méprisée, tandis qu’un tableau peut lui faire percevoir l’harmonie des couleurs, des formes et de la lumière. — Bergson, La pensée et le mouvant

Astuce mémo

Platon : copie de copie ; Bergson : révélation du réel

4. Apprécier et juger le beau

Notions clés & Définitions

  • Beau chez Kant : Kant, Critique de la faculté de juger — Ce qui plaît universellement sans concept, sans qu’une connaissance de l’art soit nécessaire pour l’apprécier.
  • Satisfaction désintéressée : Critique de la faculté de juger — Chez Kant, la contemplation du beau procure une satisfaction désintéressée, car l’œuvre est contemplée sans être consommée ni utilisée.

★ À maîtriser

📌 Pour Hume, tous les jugements esthétiques ne se valent pas, car le goût s’éduque par la pratique, l’exercice des sens et la comparaison des œuvres. — De la norme du goût

Compléments

  • Selon Hume, le critique dépourvu de délicatesse ne perçoit que les qualités grossières, tandis que la pratique et la comparaison permettent de saisir les traits fins d’une œuvre. — De la norme du goût

Astuce mémo

Kant : plaisir sans concept ; Hume : goût cultivé

5. La fonction sociale des artistes

Notions clés & Définitions

  • Imagination littéraire : Martha Nussbaum, Poetic Justice — Permet d’imaginer ce que vivent des personnes dont les vies sont très différentes des nôtres et constitue un ingrédient essentiel d’une position éthique.

★ À maîtriser

📌 Dans La République, Platon estime que les artistes doivent être chassés de la cité parce qu’ils entretiennent les hommes dans l’illusion et l’ignorance.

  • Les arts et la littérature suscitent des émotions, développent l’empathie, enrichissent le regard porté sur autrui et favorisent ainsi l’action morale et la décision politique juste. — Martha Nussbaum, Poetic Justice

Compléments

  • Dans l’allégorie de la caverne, les hommes enchaînés prennent les ombres projetées sur un mur pour la réalité, ce qui symbolise leur enfermement dans l’illusion.

Astuce mémo

Arts et littérature → empathie → action morale et politique juste

Tableaux de synthèse

Artiste chez Kant et Nietzsche

AuteurOrigine du talentCaractéristique de l’artiste
KantDon naturelGénie original et inexplicable
NietzscheTravail et exerciceArtiste qui perfectionne son art

Art et réalité

AuteurThèse sur l’artConséquence
PlatonL’art est une copie de copieIl éloigne de la vérité
BergsonL’art rend visible le réelIl révèle ce qui échappait à nos sens et à notre conscience

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Philosophie de l’art avec 12 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Pourquoi Platon veut-il chasser les artistes de la cité dans La République ?

2. Selon Bergson, comment l’art transforme-t-il notre rapport au réel ?

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Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Philosophie de l’art avec 30 flashcards interactives.

Qu'est-ce qu'une œuvre d'art selon la définition donnée ?

Le résultat d'une activité humaine exprimant l'intériorité de l'artiste avec une intention.

Quelle caractéristique distingue une œuvre d'art en termes d'utilité ?

Elle se caractérise par son inutilité.

Que désignait le terme « art » au XVIIIe siècle ?

Toute production de la beauté par une œuvre d'un être conscient.

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