QCM : Biostatistiques et démarche scientifique — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’objectif général de la démarche scientifique dans un domaine de connaissance ?

Augmenter progressivement le niveau de connaissance
Appliquer une procédure identique à toutes les disciplines
Décrire les phénomènes sans modifier les conditions
Remplacer l’observation par des interprétations théoriques

Augmenter progressivement le niveau de connaissance

Explication

La démarche scientifique regroupe des procédures qui visent à accroître le niveau de connaissance dans un domaine. L’idée d’une procédure identique à toutes les disciplines est erronée, car les démarches peuvent varier selon les domaines étudiés.

2. Quelle est la principale caractéristique de la démarche scientifique ?

Elle consiste uniquement à collecter des données sans analyse.
Elle consiste en un ensemble de procédures visant à augmenter le niveau de connaissance dans un domaine.
Elle repose uniquement sur l'observation sans expérimentation.
Elle se limite à la formulation d'hypothèses sans vérification.

Elle consiste en un ensemble de procédures visant à augmenter le niveau de connaissance dans un domaine.

Explication

La démarche scientifique vise à augmenter la connaissance par des procédures variées, notamment l'expérimentation. La seule observation ne suffit pas, et la formulation d'hypothèses doit être suivie de vérifications.

3. Quelle caractéristique permet de définir une démarche expérimentale en biologie ?

Elle compare des phénomènes sans intervenir sur leurs conditions
Elle établit des conclusions à partir d’observations spontanées
Elle produit des conclusions à partir de paramètres contrôlés
Elle décrit des résultats sans réaliser d’expérimentation

Elle produit des conclusions à partir de paramètres contrôlés

Explication

En biologie, la démarche expérimentale aboutit à des conclusions après une expérimentation réalisée avec des paramètres contrôlés. Une observation spontanée ne constitue pas, à elle seule, une expérimentation contrôlée.

4. Selon le plan du cours, quelle est la principale caractéristique de la démarche expérimentale en sciences ?

Elle consiste à manipuler des variables, observer leurs effets et rechercher une relation de causalité.
Elle repose uniquement sur l'observation passive sans intervention.
Elle se limite à la formulation d'hypothèses sans expérimentation.
Elle ne nécessite pas de contrôle des paramètres lors des expériences.

Elle consiste à manipuler des variables, observer leurs effets et rechercher une relation de causalité.

Explication

La démarche expérimentale implique la manipulation de variables, l'observation des modifications et la recherche de relations causales. La réponse incorrecte qui mentionne l'absence de contrôle ne correspond pas à la définition de la démarche expérimentale.

5. Dans une expérimentation, que fait l’expérimentateur pour rechercher une relation de causalité ?

Il impose les résultats attendus puis compare les valeurs obtenues
Il manipule certaines variables et observe les modifications d’autres variables
Il observe une variable en supprimant toute mesure complémentaire
Il mesure plusieurs variables sans modifier leurs conditions d’apparition

Il manipule certaines variables et observe les modifications d’autres variables

Explication

Une expérimentation consiste à manipuler des variables, puis à observer les changements produits sur d’autres variables afin de rechercher une causalité. Mesurer sans modifier les conditions ne permet pas de mettre en œuvre cette manipulation expérimentale.

6. Quelle est la fonction principale de l'approche inductive dans le raisonnement scientifique ?

Tester une hypothèse spécifique par une expérience
Rechercher une observation qui contredit une loi probable
Synthétiser plusieurs hypothèses en une théorie unifiée
Déduire une loi générale à partir de faits observés

Déduire une loi générale à partir de faits observés

Explication

L'approche inductive vise à déduire une loi générale à partir de multiples faits observés, en partant du particulier pour aller vers le général. Contrairement à la déduction, elle ne cherche pas à tester une hypothèse spécifique mais à établir une règle générale.

7. Dans l’étude de l’effet de l’adrénaline sur le débit sanguin, quelle association identifie correctement les deux variables ?

Adrénaline : paramètre contrôlé ; débit sanguin : variable indépendante
Adrénaline : variable dépendante ; débit sanguin : facteur imposé
Adrénaline : variable explicative ; débit sanguin : variable mesurée
Adrénaline : variable mesurée ; débit sanguin : variable explicative

Adrénaline : variable explicative ; débit sanguin : variable mesurée

Explication

La quantité d’adrénaline est modifiée par l’expérimentateur et constitue donc la variable explicative, tandis que le débit sanguin est mesuré en fonction de cette variation. La variable mesurée n’est pas celle qui est imposée par l’expérimentateur.

8. En quelle année Claude Bernard a-t-il commencé à formaliser la démarche scientifique expérimentale OHERIC ?

1885
1850
1920
1789

1885

Explication

Claude Bernard a commencé à formaliser la démarche expérimentale OHERIC en 1885, montrant notamment que le foie stocke et déstocke le glucose sous forme de glycogène. Les autres dates ne correspondent pas à cette étape clé de l'histoire des sciences biologiques.

9. En quoi la démarche OHERIC diffère-t-elle de l'approche empirique dans le raisonnement scientifique ?

La démarche OHERIC se concentre uniquement sur la formulation d'hypothèses, alors que l'approche empirique inclut aussi la validation par expérimentation.
La démarche OHERIC ne nécessite pas de vérification expérimentale, contrairement à l'approche empirique qui repose sur des observations directes.
La démarche OHERIC est spécifique aux sciences biologiques, alors que l'approche empirique est utilisée dans toutes les disciplines scientifiques.
La démarche OHERIC suit une séquence structurée d'étapes, tandis que l'approche empirique se base principalement sur l'observation directe sans ordre précis.

La démarche OHERIC suit une séquence structurée d'étapes, tandis que l'approche empirique se base principalement sur l'observation directe sans ordre précis.

Explication

La démarche OHERIC est une méthode structurée en six étapes, contrairement à l'approche empirique qui privilégie l'observation directe sans suivre un ordre précis. Elle intègre aussi l'expérimentation et l'interprétation, ce qui la distingue de l'observation simple.

10. Qui est crédité de la formalisation progressive de la démarche scientifique expérimentale OHERIC en 1885, notamment à travers l'expérience du foie lavé ?

Claude Bernard
Aristote
Karl Popper
Francis Bacon

Claude Bernard

Explication

Claude Bernard est reconnu pour avoir formalisé la démarche OHERIC en 1885, notamment avec l'expérience du foie lavé. Francis Bacon a introduit l'approche empirique, Karl Popper a défini la falsifiabilité, et Aristote a posé les bases du raisonnement logique.

11. Quelles sont les principales causes qui expliquent la nécessité de réfuter une hypothèse en sciences ?

Pour tester la réfutabilité d'une hypothèse et assurer sa scientificité.
Pour confirmer la validité de la théorie en éliminant les hypothèses incorrectes.
Pour prouver définitivement une hypothèse en la confrontant à l'expérimentation.
Pour renforcer la crédibilité de la théorie en éliminant les hypothèses fausses.

Pour tester la réfutabilité d'une hypothèse et assurer sa scientificité.

Explication

La réfutation permet de tester la réfutabilité d'une hypothèse, ce qui est essentiel pour la scientificité selon Karl Popper. Contrairement à la confirmation, la réfutation ne vise pas à prouver une hypothèse, mais à la mettre à l'épreuve pour vérifier sa validité.

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Qu'est-ce que la démarche scientifique ?

Un ensemble de procédures variables selon les disciplines pour augmenter les connaissances.

Démarche scientifique

Procédures pour augmenter la connaissance

Que fait une expérimentation scientifique ?

Elle manipule des variables, observe les changements et cherche une causalité.

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Consultez la fiche de révision complète sur Biostatistiques et démarche scientifique.

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