De quel type d’être vivant le corps humain provient-il ?
D’un autre être vivant.
Quelles sont les quatre grandes fonctions physiologiques ?
La nutrition, la reproduction, la relation et la régulation.
Que permet la relation entre l’organisme et son milieu extérieur ?
Les échanges entre l’organisme et le milieu extérieur.
Qu’est-ce que l’homéostasie ?
Le maintien constant des paramètres du milieu de l’organisme.
Qu’est-ce qu’un appareil ?
Un ensemble d’organes.
Qu’est-ce qu’un système dans l’organisme ?
Un ensemble de structures non délimitées et diffuses.
Comment les cellules spécialisées humaines s’organisent-elles jusqu’aux appareils ?
En tissus, puis en organes regroupés en appareils.
Pourquoi faut-il prendre en compte les conceptions initiales des enfants sur le corps ?
Le visible ou le palpable peut conduire à des conceptions fausses.
Que faut-il faire avant une séance sur le corps humain avec des enfants ?
Vérifier leurs connaissances.
Qu’est-ce qu’un nutriment ?
Une substance directement utilisable par l’organisme.
Quelle propriété distingue une enzyme selon sa molécule cible ?
Elle agit sur une seule molécule.
En quoi la digestion transforme-t-elle les aliments ?
En nutriments, mécaniquement et chimiquement.
Quelle enzyme salivaire agit sur l’amidon dans la bouche ?
L’amylase salivaire.
Que font les contractions dans le côlon ?
Elles compactent les résidus.
Lors de l’absorption intestinale, où passent les liquides et les nutriments ?
Dans le sang.
Quelle surface d’échange offrent les villosités intestinales ?
.
Quels nutriments le sang transporte-t-il après l’absorption intestinale ?
Les sucres simples, les acides gras courts, le glycérol et les acides aminés.
Quels nutriments la lymphe transporte-t-elle après l’absorption intestinale ?
Les acides gras longs et les triglycérides.
Quelles réactions constituent le catabolisme ?
Les réactions chimiques de destruction et d’élimination qui produisent de l’énergie.
Que produit l’anabolisme à partir des nutriments ?
De nouveaux composés intégrant des nutriments.
Quel est le devenir habituel des acides aminés ?
Ils sont utilisés pour l’anabolisme ou éliminés.
Sous quelle forme le glucose est-il stocké dans le foie ?
Sous forme de glycogène.
De quel type de muscle le cœur est-il constitué ?
Un muscle strié à fonctionnement automatique.
Quelles sont les quatre cavités du cœur ?
Deux oreillettes et deux ventricules.
Quelles sont les étapes du cycle cardiaque ?
La diastole, puis la systole.
Par quels vaisseaux le cœur reçoit-il le sang des organes ?
Par les veines.
Quelles fréquences augmentent avec l’intensité de l’effort ?
Les fréquences cardiaque et respiratoire.
Que provoque l’augmentation de l’activité musculaire sur les besoins énergétiques et en oxygène ?
Elle accroît les besoins en énergie, notamment en glucose, et en O₂.
Quelle lésion caractérise une entorse ?
Des ligaments étirés ou cassés.
Que provoque la contraction d’un muscle sur l’os auquel il est attaché ?
Elle déplace l’os par l’intermédiaire du tendon.
Qu’est-ce qu’un réflexe ?
Une réaction involontaire, rapide et stéréotypée déclenchée par un stimulus.
À quel étirement répond le réflexe myotatique ?
À l’étirement d’un muscle, qu’il fait se contracter.
Que fait le cerveau des informations sensorielles pour produire une réponse adaptée ?
Il les intègre et produit des perceptions.
Que contrôle chaque zone du cerveau ?
Une partie ou une fonction définie.
Que permet la plasticité cérébrale après une lésion cérébrale ?
Elle peut contribuer à la récupération.
Combien de neurones le cerveau humain contient-il ?
Entre 85 et 100 milliards.
De quelles parties le neurone est-il constitué ?
D’un corps cellulaire, d’un axone et de dendrites.
Par quelle partie le neurone reçoit-il l’information ?
Par les dendrites.
Qu’est-ce que la puberté ?
Une période où l’être humain devient capable de se reproduire.
Quelles transformations caractérisent la puberté ?
Des transformations morphologiques, physiologiques et psychologiques.
Entre quels âges débute généralement la puberté chez la fille ?
Entre 8 et 13 ans.
Qu’est-ce qu’une hormone ?
Une substance qui circule dans le sang et modifie l’activité d’un autre organe.
Où sont situés les testicules ?
Dans le scrotum, à l’extérieur du corps.
Dans quel organe les spermatozoïdes sont-ils stockés avant leur trajet ?
Dans l’épididyme.
Quelle est l’unité structurelle d’un être vivant ?
La cellule.
Quel rôle l’ADN joue-t-il dans le patrimoine génétique ?
Il contribue à sa conservation.
Qu’est-ce que la nutrition permet de recevoir ?
De l’énergie.
Que garantit la reproduction pour l’espèce ?
Sa continuité.
Quels sont trois exemples de systèmes dans l’organisme ?
Les systèmes endocrinien, immunitaire et nerveux.
Comment un enfant peut-il imaginer l’intérieur du corps ?
Comme un grand sac.
Quel lien un enfant peut-il ne pas établir concernant une fonction corporelle ?
Le lien entre la fonction et l’organe qui l’assure.
Qu’est-ce qu’un aliment ?
Une substance servant de nourriture et pouvant être digérée.
Que transforme un suc digestif en éléments solubles ?
Les aliments.
Quelles glandes participent activement à la digestion ?
Le foie et le pancréas.
Pourquoi le découpage des aliments réduit-il l’amidon et les peptides ?
Pour permettre leur passage dans les villosités.
Qu’est-ce que le chyle ?
Un liquide riche en nutriments obtenu dans l’intestin.
Quels éléments le sang et la lymphe transportent-ils ?
Les vitamines, les sels minéraux et l’eau.
À quoi contribue l’assimilation dans les cellules ?
À la croissance, au fonctionnement, à l’entretien et à la production de nouvelles cellules.
Sous quelle forme les acides gras sont-ils stockés ?
Sous forme de triglycérides.
Où le fer est-il stocké dans l’organisme ?
Dans le foie.
Quelles sont les deux phases de la systole ?
La systole atriale et la systole ventriculaire.
Quel est le débit cardiaque indiqué ?
5 L par minute.
Quel réseau vascularise le cœur ?
Un réseau artériel coronaire.
Par quel vaisseau le sang du côté droit du cœur rejoint-il les alvéoles ?
Par l’artère pulmonaire.
Pourquoi le débit sanguin varie-t-il entre les organes pendant l’effort ?
Parce que leurs besoins en oxygène diffèrent.
Comment la fréquence cardiaque maximale évolue-t-elle avec l’âge ?
Elle diminue avec l’âge.
Comment une activité physique régulière aide-t-elle le cœur à l’effort ?
Elle contribue à maintenir sa capacité à accélérer rapidement sa fréquence.
Quelle hormone stimule la production de globules rouges en altitude ?
L’EPO.
Quel risque un excès de globules rouges entraîne-t-il lors du dopage ?
Un risque d’obstruction artérielle et d’infarctus.
Quelles sont les limites physiologiques de l’organisme ?
Le maximum que le corps peut réaliser avant de diminuer ses performances.
Que lubrifie la synovie au niveau des articulations ?
Les surfaces cartilagineuses.
Pourquoi les muscles fléchisseurs et extenseurs sont-ils antagonistes ?
Ils produisent des actions contraires.
Quels organes composent le système nerveux central ?
L’encéphale et la moelle épinière.
De quoi est composé le système nerveux périphérique ?
Des nerfs rachidiens sensitifs et moteurs issus de la moelle épinière.
Où se trouvent les corps cellulaires des neurones ?
Dans la substance grise du cortex et les noyaux gris profonds.
Quel rôle les cellules gliales jouent-elles dans le fonctionnement des neurones ?
Elles sont essentielles à leur bon fonctionnement.
Comment les aires cérébrales fonctionnent-elles entre elles ?
Elles communiquent entre elles.
À quelles fonctions le système limbique participe-t-il ?
Au traitement de l’information et à la gestion des émotions.
Quelles fonctions le lobe temporal exerce-t-il ?
L’audition, l’équilibre, l’interprétation des mots, la mémoire et les émotions.
Quel rôle l’apprentissage joue-t-il dans la plasticité cérébrale ?
Il y joue un rôle important.
Quelles substances exogènes imitent des neurotransmetteurs ?
La nicotine, le THC du cannabis et la morphine.
Quel effet la cocaïne et l’ecstasy ont-elles sur les neurotransmetteurs ?
Elles en augmentent la quantité.
Quel effet l’alcool a-t-il sur un neurotransmetteur ?
Il en bloque un.
Que reçoit un récepteur à la dopamine ?
Uniquement la dopamine.
Qu’acquiert-on à la puberté, contrairement à l’adolescence ?
La capacité à se reproduire.
Quand apparaissent les caractères sexuels secondaires ?
À la puberté.
Quels changements corporels apparaissent à la puberté ?
La pilosité pubienne et axillaire apparaît.
Quelles transformations physiques apparaissent chez la fille à la puberté ?
Les hanches s’écartent.
Quelle est la croissance pubertaire annuelle indiquée chez le garçon ?
10 cm par an.
Qu’est-ce qui déclenche le développement des organes reproducteurs ?
Des hormones.
Quelle conséquence une modification des tissus graisseux peut-elle avoir sur la puberté ?
Un retard ou une interruption.
Combien de spermatozoïdes les testicules produisent-ils environ par jour ?
Environ 200 millions.
De quoi le sperme est-il formé ?
De spermatozoïdes associés au liquide séminal nourricier.
Quelle est la longueur d’un spermatozoïde ?
50 μm.
Quels appareils assurent la fonction de nutrition ?
Les appareils digestif, respiratoire, cardiovasculaire et urinaire.
Quelles transformations enzymatiques de l’amidon ont lieu dans l’intestin grêle ?
L’amylase pancréatique transforme l’amidon en maltose, puis la maltase transforme le maltose en glucose.
À quoi servent les nutriments dans l’organisme ?
Ils fournissent de l’énergie, favorisent la croissance et permettent de fabriquer ou renouveler des éléments de l’organisme.
Quels nutriments l’organisme utilise-t-il pendant un effort ?
Du glucose et des acides gras, en proportions variables selon l’intensité et la durée de l’effort.
Où les vitamines liposolubles A, D, E et K sont-elles stockées ?
Dans le foie et le tissu adipeux.
Quelle vitamine hydrosoluble est notamment stockée dans le foie ?
La vitamine B12.
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1. Quelle description caractérise le corps humain en tant qu’être vivant dans ses relations avec son origine et son milieu ?
2. Quelles sont les quatre grandes fonctions physiologiques du corps humain ?
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