QCM : Cinétique de croissance bactérienne — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction décrit correctement la croissance bactérienne ?

La croissance cellulaire concerne la taille, tandis que la croissance de population concerne le nombre de cellules
La croissance cellulaire concerne la lyse, tandis que la croissance de population concerne la formation du septum
La croissance cellulaire concerne le nombre, tandis que la croissance de population concerne la taille des cellules
La croissance cellulaire concerne la biomasse, tandis que la croissance de population concerne la fréquence de division

La croissance cellulaire concerne la taille, tandis que la croissance de population concerne le nombre de cellules

Explication

La croissance cellulaire désigne l’augmentation de la taille et des constituants des cellules, alors que la croissance de population correspond à l’augmentation de leur nombre par division. Confondre ces deux notions revient à assimiler une modification de taille à une multiplication cellulaire.

2. Dans quel ordre les événements suivants se produisent-ils lors d’une division bactérienne par scissiparité ?

Allongement, formation du septum, séparation des cellules filles, réplication du matériel génétique, séparation des membranes
Réplication du matériel génétique, séparation des cellules filles, allongement, formation du septum, séparation des membranes
Allongement, réplication du matériel génétique, formation du septum, séparation des membranes, séparation des cellules filles
Formation du septum, allongement, séparation des membranes, réplication du matériel génétique, séparation des cellules filles

Allongement, réplication du matériel génétique, formation du septum, séparation des membranes, séparation des cellules filles

Explication

La scissiparité débute par l’allongement et la réplication du matériel génétique, puis le septum se forme avant la séparation des membranes et des deux cellules filles. Le septum prépare donc la séparation finale sans la constituer à lui seul.

3. Que caractérise principalement la phase de latence d’une culture bactérienne ?

Une multiplication de plus en plus rapide accompagnée d’une hausse de la biomasse
Une adaptation enzymatique au milieu sans évolution mesurable de la biomasse
Un équilibre entre divisions et lyse maintenant la biomasse constante
Une vitesse spécifique maximale avec une progression logarithmique régulière

Une adaptation enzymatique au milieu sans évolution mesurable de la biomasse

Explication

Pendant la phase de latence, les bactéries s’adaptent enzymatiquement au milieu sans augmentation mesurable de la biomasse. La multiplication rapide appartient plutôt à la phase d’accélération ou à la phase exponentielle.

4. Quelle relation décrit la phase exponentielle de croissance bactérienne ?

La vitesse spécifique est nulle, tandis que ln(D)\ln(D) diminue proportionnellement au temps
La vitesse spécifique est constante et maximale, tandis que ln(D)\ln(D) varie proportionnellement au temps
La vitesse spécifique augmente par paliers, tandis que ln(D)\ln(D) varie indépendamment du temps
La vitesse spécifique diminue progressivement, tandis que ln(D)\ln(D) reste constant au cours du temps

La vitesse spécifique est constante et maximale, tandis que $$\ln(D)$$ varie proportionnellement au temps

Explication

En phase exponentielle, la vitesse spécifique atteint une valeur constante et maximale, et le logarithme de la densité évolue linéairement avec le temps. Une vitesse nulle correspond plutôt à la phase stationnaire.

5. Pourquoi la biomasse n’évolue-t-elle plus pendant la phase stationnaire ?

Parce que les bactéries accélèrent leur multiplication lorsque le milieu devient plus favorable
Parce que le nombre de cellules produites par division égale celui des cellules perdues par lyse
Parce que la réplication du matériel génétique précède encore la formation du septum
Parce que les cellules cessent toute activité enzymatique dès le début de cette phase

Parce que le nombre de cellules produites par division égale celui des cellules perdues par lyse

Explication

La biomasse reste stable lorsque les divisions produisent autant de cellules que la lyse en fait disparaître, ce qui rend la vitesse globale de croissance nulle. La phase stationnaire ne se définit donc pas par une accélération de la multiplication.

6. Une population bactérienne initiale de N0N_0 cellules subit mm divisions. Quelle expression donne sa population finale ?

Nt=N0×emlntN_t=N_0\times e^{m\ln t}
Nt=N0×2mN_t=N_0\times 2^m
Nt=N0×2tmN_t=N_0\times 2t^m
Nt=N0×m2N_t=N_0\times m^2

$$N_t=N_0\times 2^m$$

Explication

Chaque division par scissiparité double la population, donc après mm divisions la population vaut N0×2mN_0\times 2^m. La fréquence de division par unité de temps est une autre grandeur, notée kk.

7. Une culture connaît mm divisions pendant une durée tt. Quelle grandeur est calculée par k=mtk=\frac{m}{t} ?

Le nombre total de cellules présentes à l’instant considéré
Le taux spécifique de croissance, obtenu directement sans conversion
Le nombre de générations produites pendant toute la durée étudiée
La fréquence de division, exprimée par unité de temps

La fréquence de division, exprimée par unité de temps

Explication

Le rapport m/tm/t mesure la fréquence des divisions par unité de temps. Le taux spécifique de croissance est relié à cette fréquence par μ=kln2\mu=k\ln 2, il ne lui est donc pas identique.

8. Pour une population bactérienne en croissance exponentielle, quelle équation relie correctement le taux spécifique μ\mu à la population ?

μ=kln2\mu=\frac{k}{\ln 2} et Nt=N0×2μtN_t=N_0\times 2^{\mu t}
μ=k+tln2\mu=k+t\ln 2 et Nt=N0×ek+tN_t=N_0\times e^{k+t}
μ=2k\mu=2k et Nt=N0×et/kN_t=N_0\times e^{t/k}
μ=kln2\mu=k\ln 2 et Nt=N0×eμtN_t=N_0\times e^{\mu t}

$$\mu=k\ln 2$$ et $$N_t=N_0\times e^{\mu t}$$

Explication

Le taux spécifique est obtenu en multipliant la fréquence de division par ln2\ln 2, puis la population suit une loi exponentielle de paramètre μ\mu. Diviser par ln2\ln 2 ne donne donc pas la relation définie pour ce taux.

9. Sur le graphique de ln(Nt)\ln(N_t) en fonction du temps pendant la phase exponentielle, que représente le coefficient directeur de la portion linéaire ?

Le nombre de divisions mm, exprimé en unités de temps
La fréquence de division kk, exprimée directement sans facteur logarithmique
La population initiale N0N_0, exprimée en cellules par heure
Le taux spécifique de croissance μ\mu, exprimé en h⁻¹ ou en j⁻¹

Le taux spécifique de croissance $$\mu$$, exprimé en h⁻¹ ou en j⁻¹

Explication

La relation ln(Nt)=ln(N0)+μt\ln(N_t)=\ln(N_0)+\mu t montre que le coefficient directeur de la droite est μ\mu, avec une unité inverse du temps. La fréquence kk doit être convertie selon μ=kln2\mu=k\ln 2.

10. Quel intervalle le temps de génération mesure-t-il chez une population bactérienne ?

Le délai nécessaire au début de la phase stationnaire
La période séparant deux changements de milieu
Le temps nécessaire au doublement de la population
La durée totale séparant l’ensemencement de la récolte

Le temps nécessaire au doublement de la population

Explication

Le temps de génération correspond à l’intervalle requis pour que la population bactérienne double. La durée totale de culture décrit l’ensemble de l’expérience et ne mesure pas un seul doublement.

11. Une bactérie possède un taux de croissance spécifique μ=0,4 h1\mu = 0{,}4\ \mathrm{h}^{-1}. Quelle expression permet de calculer son temps de génération GG ?

G=1ln2+0,4G=\frac{1}{\ln 2+0{,}4}
G=0,4ln2G=\frac{0{,}4}{\ln 2}
G=ln20,4G=\frac{\ln 2}{0{,}4}
G=ln(2×0,4)G=\ln(2\times 0{,}4)

$$G=\frac{\ln 2}{0{,}4}$$

Explication

Le temps de génération est défini par la relation G=ln2μG=\frac{\ln 2}{\mu}, donc il faut remplacer μ\mu par 0,4 h10{,}4\ \mathrm{h}^{-1}. Inverser la fraction donnerait une relation différente de celle qui relie la croissance spécifique au doublement.

12. Deux cultures atteignent des populations finales comparables, mais la phase de croissance se termine vers 8 h dans le milieu 1 et vers 12 h dans le milieu 2. Quelle conclusion est la plus juste ?

La population finale suffit à établir une croissance plus rapide
La croissance est plus rapide dans le milieu 1
Les deux milieux ont la même vitesse de croissance
La croissance est plus rapide dans le milieu 2

La croissance est plus rapide dans le milieu 1

Explication

Le milieu 1 permet une croissance plus rapide puisque sa phase de croissance est plus courte et que sa phase stationnaire commence plus tôt. Des populations finales comparables ne signifient pas que les vitesses de croissance ont été identiques.

13. Par quels mécanismes la température influence-t-elle la croissance bactérienne ?

En déterminant la concentration des peptides présents dans le milieu
En modifiant les enzymes, les transporteurs et la fluidité membranaire
En changeant la séquence des ribosomes et la forme du chromosome
En contrôlant la quantité de lumière absorbée par la paroi cellulaire

En modifiant les enzymes, les transporteurs et la fluidité membranaire

Explication

La température agit sur les activités catalytiques enzymatiques, les capacités de transport et la fluidité de la membrane plasmique. Elle ne détermine pas directement la séquence des ribosomes ni la composition peptidique du milieu.

14. Quelle association entre groupe bactérien et température optimale de croissance est correcte ?

Les hyperthermophiles se développent généralement entre 85 et 113 °C
Les thermophiles se développent généralement entre 20 et 30 °C
Les mésophiles se développent généralement entre 0 et 15 °C
Les psychrophiles se développent généralement entre 55 et 65 °C

Les hyperthermophiles se développent généralement entre 85 et 113 °C

Explication

Les hyperthermophiles ont une température optimale très élevée, comprise généralement entre 85 et 113 °C. Les autres associations confondent les plages des psychrophiles, des mésophiles, des psychrotrophes et des thermophiles.

15. Que représente l’activité de l’eau awa_w dans un milieu de culture ?

La vitesse de diffusion de l’eau, indépendante de la pression osmotique
La disponibilité de l’eau, inversement liée à la pression osmotique
La quantité totale d’eau, directement liée à la pression osmotique
La température d’ébullition de l’eau, proportionnelle à la pression osmotique

La disponibilité de l’eau, inversement liée à la pression osmotique

Explication

L’activité de l’eau mesure la disponibilité de l’eau et varie en sens inverse de la pression osmotique. Elle ne correspond ni à la quantité totale d’eau ni à une température physique du milieu.

16. Quelle distinction décrit correctement les osmotolérants et les halophiles ?

Les osmotolérants croissent à haute température, tandis que les halophiles croissent à basse température
Les osmotolérants tolèrent une large gamme osmotique, tandis que les halophiles exigent souvent plus de 0,2 M de chlorure de sodium
Les osmotolérants préfèrent les pH acides, tandis que les halophiles préfèrent les pH proches de la neutralité
Les osmotolérants exigent souvent plus de 0,2 M de chlorure de sodium, tandis que les halophiles tolèrent une large gamme osmotique

Les osmotolérants tolèrent une large gamme osmotique, tandis que les halophiles exigent souvent plus de 0,2 M de chlorure de sodium

Explication

Les osmotolérants peuvent se développer dans une large gamme de conditions osmotiques, alors que les halophiles requièrent souvent une forte concentration en chlorure de sodium. La tolérance osmotique et l’exigence de sel décrivent ici deux stratégies distinctes.

17. Quel rôle joue principalement la thiamine dans un milieu de culture bactérien ?

Elle apporte principalement des peptides et des acides aminés directement assimilables
Elle fournit un facteur de croissance nécessaire à la synthèse de cofacteurs enzymatiques
Elle augmente principalement la pression osmotique pour stabiliser la membrane
Elle fournit simultanément la principale source de carbone et la principale source d’énergie

Elle fournit un facteur de croissance nécessaire à la synthèse de cofacteurs enzymatiques

Explication

La thiamine agit comme facteur de croissance et participe à la synthèse de cofacteurs enzymatiques. Le glucose fournit plutôt le carbone et l’énergie, tandis que l’extrait de viande apporte des peptides et des acides aminés.

18. Que devrait-on observer dans deux milieux identiques, dont l’un contient de la thiamine et l’autre en est dépourvu, pour une souche dépendante de ce facteur ?

Les deux milieux restent limpides, car la thiamine inhibe la multiplication bactérienne
Le milieu avec thiamine devient trouble, tandis que le milieu sans thiamine reste limpide
Les deux milieux deviennent troubles, car la thiamine ne conditionne pas la croissance
Le milieu sans thiamine devient trouble, tandis que le milieu avec thiamine reste limpide

Le milieu avec thiamine devient trouble, tandis que le milieu sans thiamine reste limpide

Explication

La présence de thiamine permet la croissance de cette souche, ce qui rend le milieu trouble, tandis que son absence empêche la croissance et laisse le milieu limpide. L’absence de trouble dans le milieu supplémenté contredirait donc l’effet attendu du facteur.

19. Comment définit-on l’auxotrophie chez une souche bactérienne ?

Une dépendance à un facteur de croissance nécessaire au développement
Une adaptation à une forte concentration de sel dans le milieu
Une préférence pour une température optimale supérieure à celle du milieu
Une capacité à produire toute sa matière organique sans supplément

Une dépendance à un facteur de croissance nécessaire au développement

Explication

L’auxotrophie désigne la dépendance d’une souche à un facteur de croissance, comme la thiamine, pour se développer. Elle ne décrit ni l’autonomie nutritionnelle, ni la tolérance au sel, ni une préférence thermique.

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Qu'est-ce que la croissance bactérienne ?

L'accroissement des constituants cellulaires, de la taille et de la population bactérienne.

Que fait la bactérie lors de la division par scissiparité ?

Elle s'allonge, réplique son matériel génétique, forme un septum, puis sépare les membranes et les cellules filles.

Quelle étape suit l'allongement de la bactérie en division par scissiparité ?

La réplication du matériel génétique.

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