Adolescence — définition ?
Période de transition avec bouleversements multiples.
Puberté — rôle ?
Prépare à la reproduction par transformations physiologiques.
Transformation morphologique — changements ?
Croissance, caractères sexuels secondaires, primaires.
Sexuation — processus ?
Différences biologiques et physiologiques liées au sexe.
Séparation-individuation — mécanisme ?
Détachement pour construire l’identité propre.
Élagage synaptique — mécanisme ?
Réduction des synapses pour renforcer l’essentiel.
Myélinisation — rôle ?
Augmente la vitesse de conduction nerveuse.
Matière grise — localisation ?
Zones de traitement de l’information.
Matière blanche — fonction ?
Connectivité entre régions cérébrales.
Modèle du double système — explication ?
Développement plus tôt du limbique que du cortex.
Plasticité cérébrale — définition ?
Capacité à modifier ses connexions.
Stabilisation sélective — processus ?
Renforcement ou suppression selon usage.
Circuit de récompense — rôle ?
Motivation et plaisir liés à la nourriture.
Assimilation — définition ?
Intégration d’infos dans schèmes existants.
Accommodation — rôle ?
Modification des schèmes pour nouvelles infos.
Stade opératoire formel — caractéristique ?
Raisonnement abstrait et hypothético-déductif.
Zone proximale — concept ?
Espace d’apprentissage avec aide sociale.
Développement moral — étape clé ?
Construction de l’identité et des valeurs.
Teste tes connaissances avec un QCM de 9 questions sur Développement bio-psycho-social de l'adolescent.
1. Quelle est la définition de l'élagage synaptique dans la maturation cérébrale ?
2. Quelle est la cause principale des comportements impulsifs et émotionnels chez l’adolescent selon le modèle du double système ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Développement bio-psycho-social de l'adolescent.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards