QCM : Étude des écosystèmes — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel rôle les organismes autotrophes chlorophylliens jouent-ils dans un réseau trophique ?

Ils captent l’énergie des consommateurs et la transmettent aux végétaux
Ils produisent leur matière organique par photosynthèse et forment le premier maillon
Ils obtiennent leur matière organique en consommant des herbivores et des carnivores
Ils décomposent les restes organiques et constituent le dernier maillon

Ils produisent leur matière organique par photosynthèse et forment le premier maillon

Explication

Les autotrophes chlorophylliens utilisent la photosynthèse pour fabriquer leur matière organique et sont ainsi les producteurs du réseau. Les consommateurs, eux, dépendent de la matière organique produite par d’autres organismes.

2. Comment la classification des champignons a-t-elle évolué au cours de l’histoire des sciences ?

Ils ont été classés dès le départ dans un groupe indépendant sans rapprochement particulier.
Ils ont d’abord été classés parmi les animaux, puis rapprochés des végétaux chlorophylliens.
Ils ont d’abord été classés parmi les végétaux non chlorophylliens, puis rapprochés des animaux.
Ils ont été considérés comme des bactéries, puis rapprochés des végétaux terrestres.

Ils ont d’abord été classés parmi les végétaux non chlorophylliens, puis rapprochés des animaux.

Explication

Les champignons ont d’abord été considérés comme des végétaux dépourvus de chlorophylle, avant d’être rapprochés des animaux. Cette évolution montre que leur classement a changé avec une meilleure compréhension de leurs caractéristiques.

3. Quelle description caractérise correctement un lichen ?

Un ensemble de cellules végétales dépourvues de chlorophylle
Un organisme formé par une seule espèce de champignon
Une association entre un champignon et un animal du sol
Une association étroite entre une algue et un champignon

Une association étroite entre une algue et un champignon

Explication

Un lichen résulte d’une symbiose entre une algue et un champignon, qui vivent associés. Le considérer comme un organisme appartenant à une seule espèce confond l’association symbiotique avec un individu unique.

4. Quelle comparaison entre les réserves glucidiques des végétaux terrestres et celles des animaux est correcte ?

Les deux groupes stockent principalement de l’amidon dans leurs cellules.
Les végétaux stockent du glycogène, tandis que les animaux stockent de l’amidon.
Les végétaux stockent de l’amidon, tandis que les animaux stockent du glycogène.
Les deux groupes stockent principalement du glycogène dans leurs cellules.

Les végétaux stockent de l’amidon, tandis que les animaux stockent du glycogène.

Explication

Les cellules végétales terrestres utilisent l’amidon comme réserve glucidique, alors que les cellules animales utilisent le glycogène. L’erreur fréquente consiste à inverser l’association entre chaque groupe et son polymère de réserve.

5. Quelle association décrit correctement les deux composantes d’un écosystème ?

Le biotope regroupe les êtres vivants et la biocénose correspond au milieu
Le biotope désigne les relations et la biocénose correspond aux facteurs physiques
Le biotope représente les espèces dominantes et la biocénose désigne le climat
Le biotope correspond au milieu et la biocénose regroupe les êtres vivants

Le biotope correspond au milieu et la biocénose regroupe les êtres vivants

Explication

Un écosystème réunit un biotope, c’est-à-dire le milieu de vie, et une biocénose, qui rassemble les êtres vivants en interaction. Confondre ces deux termes revient à inverser le milieu et la communauté vivante.

6. Quels organismes appartiennent à la pédofaune ?

Les oiseaux, les chauves-souris et les mammifères arboricoles
Les poissons, les algues et les crustacés de la rivière
Les arbres, les arbustes et les herbes de la berge
Les vers de terre, les escargots et les arthropodes du sol

Les vers de terre, les escargots et les arthropodes du sol

Explication

La pédofaune regroupe les animaux vivant dans la litière et le sol, comme les vers de terre, les escargots et les arthropodes. Les poissons et les algues appartiennent plutôt aux communautés aquatiques.

7. Dans quel ordre l’énergie circule-t-elle dans une chaîne trophique ?

Des herbivores vers les producteurs, puis vers les carnivores et le Soleil
Du Soleil vers les autotrophes, puis vers les herbivores et les carnivores
Des autotrophes vers le Soleil, puis vers les carnivores et les herbivores
Des carnivores vers les herbivores, puis vers les autotrophes et le Soleil

Du Soleil vers les autotrophes, puis vers les herbivores et les carnivores

Explication

L’énergie solaire est d’abord captée par les autotrophes, puis transférée aux herbivores et aux carnivores successifs. Les herbivores consomment donc les producteurs, tandis que les carnivores consomment d’autres animaux.

8. Dans une étude portant sur 58 pelotes de réjection de chouette effraie, quelle proie représentait la plus grande proportion des captures ?

Les batraciens, avec 0,9 % des proies
Le mulot, avec 16,6 % des proies
La musaraigne, avec 11,9 % des proies
Le campagnol, avec 70,6 % des proies

Le campagnol, avec 70,6 % des proies

Explication

Le campagnol représentait 70,6 % des proies identifiées dans les pelotes, ce qui en faisait la proie majoritaire. Les batraciens ne représentaient que 0,9 %, tandis que le mulot et la musaraigne occupaient des proportions intermédiaires.

9. Dans un écosystème aquatique, quels organismes constituent la biomasse végétale et jouent le rôle de producteurs primaires ?

Les petits crustacés et les larves d’insectes
Les poissons herbivores et les poissons prédateurs
Le phytoplancton et les plantes aquatiques
Les bactéries décomposeuses et les champignons aquatiques

Le phytoplancton et les plantes aquatiques

Explication

Le phytoplancton et les plantes aquatiques sont des producteurs primaires et forment la biomasse végétale. Les poissons, y compris les herbivores, sont des consommateurs et ne correspondent donc pas à cette catégorie.

10. Dans l’association formant un lichen, quelle ressource l’algue utilise-t-elle pour produire sa matière organique ?

Les nutriments absorbés dans les organismes du sol
Les molécules organiques produites par le champignon
L’eau et les sels minéraux
Le dioxyde de carbone et la lumière

Le dioxyde de carbone et la lumière

Explication

L’algue utilise le dioxyde de carbone et la lumière, tandis que le champignon lui fournit notamment de l’eau et des sels minéraux. L’eau et les sels minéraux correspondent donc à l’apport reçu par le champignon, et non à la ressource caractéristique de l’algue dans cette association.

11. Quelle description correspond à une ripisylve ?

Une forêt implantée loin de tout cours d’eau
Une prairie installée sur un versant montagneux
Une végétation basse couvrant une zone désertique
Une forêt située en bordure d’une rivière

Une forêt située en bordure d’une rivière

Explication

La ripisylve est une forêt qui borde un cours d’eau et forme un écosystème riche en biodiversité. Une forêt éloignée d’une rivière ne répond donc pas à cette définition.

12. Comment la végétation d’une ripisylve est-elle organisée ?

En strates racinaire, florale et fruitière
En strates aquatique, minérale et souterraine
En strates arborée, buissonnante et herbacée
En strates forestière, agricole et marécageuse

En strates arborée, buissonnante et herbacée

Explication

La végétation de la ripisylve se répartit selon trois étages : arboré, buissonnant et herbacé. La strate arborée ne correspond donc pas à la végétation basse, qui relève de la strate herbacée.

13. Deux individus sont considérés comme appartenant à la même espèce lorsqu’ils peuvent :

Vivre dans un milieu identique
Se nourrir des mêmes ressources
Se ressembler par leur apparence
Avoir une descendance fertile

Avoir une descendance fertile

Explication

Le critère biologique retenu est la capacité à produire une descendance fertile. Le partage d’un habitat, d’une alimentation ou d’une apparence semblable ne suffit pas à définir une espèce.

14. Que forme l’ensemble des chaînes alimentaires présentes dans un même écosystème ?

Une pyramide climatique
Un réseau trophique
Une population biologique
Une communauté minérale

Un réseau trophique

Explication

Le réseau trophique regroupe toutes les chaînes alimentaires d’un écosystème et met en évidence leurs interconnexions. Une population désigne plutôt un ensemble d’individus d’une même espèce.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 31 flashcards sur Étude des écosystèmes.

Qu'est-ce qu'un biotope dans un écosystème ?

Le milieu de vie.

Qu'est-ce qu'une biocénose dans un écosystème ?

L'ensemble des êtres vivants.

Quels sont les deux ensembles en interaction dans un écosystème ?

Le biotope et la biocénose.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Étude des écosystèmes.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM