Propriétés physico-chimiques — définition ?
Caractéristiques du sol comme texture, structure, pH.
Texture du sol — rôle ?
Détermine porosité, rétention d’eau, drainage.
Structure du sol — fonction ?
Organisation en agrégats, stabilise le sol.
Porosité — importance ?
Facilite infiltration, aération, circulation des gaz.
Minéraux — origine ?
Altération de la roche-mère ou intrants organiques.
pH — influence ?
Disponibilité en nutriments et biodiversité.
Diversité de la faune — principaux groupes ?
Microfaune, mésofaune, macrofaune.
Pédofaune — définition ?
Animaux vivant dans le sol et sa litière.
Lombriciens — rôles principaux ?
Bioturbation, formation d’agrégats, fertilité.
Organisation trophique — selon quoi ?
Taille et rôle écologique.
Cycle du carbone — étape clé ?
Séquestration et libération via décomposition.
Humification — processus ?
Transformation de matière organique en humus stable.
Recyclage matière organique — mécanismes ?
Fragmentation, décomposition microbienne, humification.
Impacts agricoles — pratiques nuisibles ?
Labour profond, monoculture, brûlage.
Pratiques favorables ?
Couverts végétaux, réduction du travail du sol.
Caractéristiques abiotiques — exemples ?
Texture, pH, minéraux, disponibilité en eau.
Types de pédofaune — classification ?
Microfaune, mésofaune, macrofaune.
Organisation trophique — acteurs ?
Microfaune, mésofaune, macrofaune, mycorhizes.
Recyclage — étape finale ?
Humification et stabilisation de l’humus.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Fonctionnement et biodiversité du sol.
1. Qu'est-ce que la texture du sol ?
2. Selon Villais (2026), comment sont classifiés les lombriciens en fonction de leur habitat et activité dans le sol ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Fonctionnement et biodiversité du sol.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards