QCM : Grandeurs physiques et statistiques — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Laquelle de ces propositions définit correctement une grandeur physique ?

Une représentation graphique d'une série statistique
Une caractéristique mesurable comme une masse ou une durée
Une substance composée de plusieurs éléments chimiques
Une valeur réservée aux phénomènes impossibles à mesurer

Une caractéristique mesurable comme une masse ou une durée

Explication

Une grandeur physique est une caractéristique que l'on peut mesurer, par exemple une longueur, une masse ou une vitesse. Une représentation graphique décrit des données, mais ne constitue pas elle-même une grandeur physique.

2. Quelle unité convient pour mesurer la masse d'un sac de farine ?

Le kilogramme
Le litre
Le mètre
La seconde

Le kilogramme

Explication

Le kilogramme est l'unité citée pour mesurer une masse. Le mètre mesure une longueur, le litre un volume et la seconde une durée.

3. Quelle grandeur mesure la distance entre deux points et peut s'exprimer en mètres ou en centimètres ?

La longueur
La durée
Le volume
La masse

La longueur

Explication

La longueur correspond à la mesure d'une distance ou d'un lieu et s'exprime notamment en mètres ou en centimètres. Le volume indique ce que contient un récipient, tandis que la masse et la durée décrivent d'autres grandeurs.

4. Quelle grandeur physique indique ce que contient un récipient ?

La longueur
Le poids
La vitesse
Le volume

Le volume

Explication

Le volume désigne ce que contient un récipient et peut être exprimé en litres ou en mètres cubes. La longueur mesure une distance et le poids s'exprime en newtons.

5. En statistique, que désigne la population étudiée ?

L'ensemble de tous les individus étudiés
Les résultats obtenus après le traitement des données
Les individus dont la réponse est la plus fréquente
Un sous-ensemble choisi parmi les individus étudiés

L'ensemble de tous les individus étudiés

Explication

La population regroupe tous les individus concernés par l'étude statistique. Un sous-ensemble extrait de cette population constitue un échantillon, et non la population entière.

6. Quelle définition correspond à un échantillon statistique ?

L'ensemble des individus concernés par l'étude
Une variable mesurée sur chaque individu
Un sous-ensemble extrait de la population étudiée
Une représentation graphique des résultats obtenus

Un sous-ensemble extrait de la population étudiée

Explication

Un échantillon est une partie sélectionnée de la population étudiée. L'ensemble complet des individus correspond à la population, tandis qu'un graphique représente les données recueillies.

7. Dans une classe de 30 élèves, 10 élèves sont interrogés : quelle est la composition correcte de la population et de l'échantillon ?

La population comprend 10 élèves et l'échantillon en comprend 30
La population et l'échantillon comprennent chacun 10 élèves
La population comprend 30 élèves et l'échantillon en comprend 10
La population et l'échantillon comprennent chacun 30 élèves

La population comprend 30 élèves et l'échantillon en comprend 10

Explication

La classe entière de 30 élèves constitue la population, tandis que les 10 élèves interrogés forment l'échantillon. L'échantillon est donc une partie de la population et non l'ensemble de la classe.

8. Quel élément détermine le choix d'une représentation graphique en statistique ?

Le type de variable étudiée
L'ordre alphabétique des individus
Le nombre de couleurs disponibles
La durée nécessaire pour réaliser l'enquête

Le type de variable étudiée

Explication

Le choix du graphique dépend de la nature de la variable étudiée. Les couleurs, l'ordre des individus ou la durée de l'enquête ne définissent pas le type de représentation adapté.

9. Un noyau contient 8 protons et 9 neutrons ; combien possède-t-il de nucléons ?

8 nucléons
17 nucléons
9 nucléons
1 nucléon

17 nucléons

Explication

Le nombre de nucléons est donné par A=Z+NA = Z + N, donc A=8+9=17A = 8 + 9 = 17. Le nombre 8 correspond aux protons et le nombre 9 aux neutrons, pas au total des nucléons.

10. À combien d'entités microscopiques correspond une mole ?

6,02×10−236,02 \times 10^{-23} entités
6,02×10236,02 \times 10^{23} entités
6,02×1066,02 \times 10^{6} entités
6,02×1036,02 \times 10^{3} entités

$$6,02 \times 10^{23}$$ entités

Explication

Une mole correspond à 6,02×10236,02 \times 10^{23} entités microscopiques. La masse molaire, en revanche, indique une masse par mole et ne donne pas directement le nombre d'entités.

11. Quelle expression permet de calculer la quantité de matière nn à partir du nombre d'entités NN et de la constante d'Avogadro NAN_A ?

n=NANn = \frac{N_A}{N}
n=N+NAn = N + N_A
n=N×NAn = N \times N_A
n=NNAn = \frac{N}{N_A}

$$n = \frac{N}{N_A}$$

Explication

La relation N=NA×nN = N_A \times n se transforme en n=NNAn = \frac{N}{N_A}. Multiplier par NAN_A augmenterait la valeur au lieu de convertir le nombre d'entités en quantité de matière.

12. Un échantillon contient n=2 moln = 2\,mol d'une substance dont la masse molaire vaut M=18 g/molM = 18\,g/mol ; quelle est sa masse ?

36 g36\,g
9 g9\,g
20 g20\,g
0,11 g0,11\,g

$$36\,g$$

Explication

La relation m=n×Mm = n \times M donne m=2×18=36 gm = 2 \times 18 = 36\,g. Diviser la masse molaire par la quantité de matière conduirait à une grandeur qui ne correspond pas à la masse recherchée.

13. Une solution contient 0,50 mol0,50\ \mathrm{mol} de soluté dans 2,0 L2,0\ \mathrm{L} de solution. Quelle est sa concentration molaire ?

1,0 mol/L1,0\ \mathrm{mol/L}
2,5 mol/L2,5\ \mathrm{mol/L}
4,0 mol/L4,0\ \mathrm{mol/L}
0,25 mol/L0,25\ \mathrm{mol/L}

$$0,25\ \mathrm{mol/L}$$

Explication

La concentration molaire se calcule en divisant la quantité de matière du soluté par le volume de solution, soit C=0,50/2,0=0,25 mol/LC=0,50/2,0=0,25\ \mathrm{mol/L}. La valeur 1,0 mol/L1,0\ \mathrm{mol/L} correspondrait à une division incorrecte de la quantité de matière par un volume de 0,50 L0,50\ \mathrm{L}.

14. Une solution a une concentration molaire de 0,20 mol/L0,20\ \mathrm{mol/L} et le soluté possède une masse molaire de 50 g/mol50\ \mathrm{g/mol}. Quelle est sa concentration massique ?

0,004 g/L0,004\ \mathrm{g/L}
10 g/L10\ \mathrm{g/L}
2,5 g/L2,5\ \mathrm{g/L}
50,2 g/L50,2\ \mathrm{g/L}

$$10\ \mathrm{g/L}$$

Explication

La concentration massique est le produit de la concentration molaire par la masse molaire, donc Cm=0,20×50=10 g/LC_m=0,20\times50=10\ \mathrm{g/L}. La valeur 0,004 g/L0,004\ \mathrm{g/L} provient d'une division entre ces deux grandeurs, ce qui ne correspond pas à la relation donnée.

15. Pour préparer 250 mL250\ \mathrm{mL} d'une solution fille à 0,40 mol/L0,40\ \mathrm{mol/L} à partir d'une solution mère à 2,0 mol/L2,0\ \mathrm{mol/L}, quel volume de solution mère faut-il prélever ?

0,50 mL0,50\ \mathrm{mL}
500 mL500\ \mathrm{mL}
125 mL125\ \mathrm{mL}
50 mL50\ \mathrm{mL}

$$50\ \mathrm{mL}$$

Explication

La dilution vérifie CgVg=CmVmC_gV_g=C_mV_m, donc Vm=(0,40×250)/2,0=50 mLV_m=(0,40\times250)/2,0=50\ \mathrm{mL}. La valeur 125 mL125\ \mathrm{mL} résulte d'une utilisation incorrecte du rapport entre les concentrations sans division finale par la concentration mère.

16. Un liquide a une densité d=0,80d=0,80 par rapport à l'eau, dont la masse volumique vaut 1,0 g/cm31,0\ \mathrm{g/cm^3}. Quelle est la masse volumique du liquide ?

1,80 g/cm31,80\ \mathrm{g/cm^3}
1,25 g/cm31,25\ \mathrm{g/cm^3}
0,80 cm3/g0,80\ \mathrm{cm^3/g}
0,80 g/cm30,80\ \mathrm{g/cm^3}

$$0,80\ \mathrm{g/cm^3}$$

Explication

La relation ρ=d×ρeau\rho=d\times\rho_{eau} donne ρ=0,80×1,0=0,80 g/cm3\rho=0,80\times1,0=0,80\ \mathrm{g/cm^3}. La valeur 1,25 g/cm31,25\ \mathrm{g/cm^3} correspondrait à une division par la densité de l'eau, alors que la densité est déjà le rapport de la masse volumique du liquide à celle de l'eau.

17. Un matériau possède une masse de 600 g600\ \mathrm{g} et une masse volumique de 2,0 g/cm32,0\ \mathrm{g/cm^3}. Quel est son volume ?

1200 cm31200\ \mathrm{cm^3}
598 cm3598\ \mathrm{cm^3}
0,0033 cm30,0033\ \mathrm{cm^3}
300 cm3300\ \mathrm{cm^3}

$$300\ \mathrm{cm^3}$$

Explication

Le volume se calcule avec V=m/ρV=m/\rho, soit V=600/2,0=300 cm3V=600/2,0=300\ \mathrm{cm^3}. La valeur 1200 cm31200\ \mathrm{cm^3} provient d'un produit entre la masse et la masse volumique, alors que ce produit ne donne pas le volume.

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Qu'est-ce qu'une grandeur physique ?

Une caractéristique mesurable comme une longueur ou une masse.

Quelle unité est utilisée pour mesurer une longueur ?

Le mètre.

Quelle unité est utilisée pour mesurer une masse ?

Le kilogramme.

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