QCM : Introduction à la Biodiversité et ses Enjeux — 9 questions

Explication

La diversité génétique correspond à la variabilité des gènes au sein d'une même espèce ou population, ce qui est essentiel pour la richesse intraspécifique. Les autres options concernent la diversité spécifique, écosystémique ou des aspects de mesure, pas le rôle principal de la diversité génétique. À revoir : Mesures et niveaux de la biodiversité : génétique, spécifique et écosystémique. Appui du cours : « - Diversité génétique : Variabilité des gènes au sein d'une même espèce ou population, représentant la diversité intraspécifique. »

Explication

Le texte définit précisément les « facteurs directs » comme les causes immédiates du déclin de la biodiversité, incluant des exemples comme les changements d’usage des terres, l’exploitation directe, le changement climatique, la pollution et les espèces exotiques invasives. Les autres options ne correspondent pas à cette définition. À revoir : État actuel de la biodiversité mondiale, impacts humains et facteurs directs du déclin. Appui du cours : « - **Facteurs directs** : Les causes immédiates qui entraînent la dégradation de la biodiversité, comprenant les changements d’usage des terres et des mers, l’exploitation directe des organismes, le changement climatique, la pollution, et l’introduction… »

Explication

Le texte indique clairement que l’IPBES est un organe créé en 2012, chargé d’évaluer la biodiversité et d’informer les décideurs politiques. Les autres années ne correspondent pas à sa création. À revoir : Rôle et missions de la plateforme IPBES dans l’évaluation de la biodiversité. Appui du cours : « Plateforme intergouvernementale scientifique et politique : Un organe créé en 2012, chargé d’évaluer l’état mondial de la biodiversité et des services écosystémiques afin d’informer les décideurs politiques, agissant comme interface entre la communauté… »

Explication

La régulation implique le bon fonctionnement des écosystèmes pour contrôler le climat, l'eau et les maladies, tandis que la sécurité alimentaire garantit un approvisionnement alimentaire stable, menacé par la perte de biodiversité, comme indiqué dans l'extrait. À revoir : Biodiversité pour l’agriculture et l’alimentation : services et enjeux. Appui du cours : « - **Régulation** : Le bon fonctionnement des écosystèmes qui assure la régulation naturelle du climat, du régime hydrologique des cours d’eau, la purification de l’eau, ainsi que la limitation de la prolifération des maladies ou des ravageurs. - **Sécurité… »

Explication

Le biotope est défini comme une aire géographique délimitée avec des conditions géologiques, hydrologiques, climatiques et autres indispensables à certaines espèces, tandis que la biosphère est la mince pellicule terrestre comprise entre +10 km et -10 km où toute vie se déroule, formant un système unique sans sous-parties indépendantes. À revoir : Concepts clés en écologie : biomasse, biotope et biosphère. Appui du cours : « - **Organismes vivants dans un biotope** : Les êtres vivants qui habitent une aire géographique délimitée caractérisée par des conditions géologiques, hydrologiques, climatiques et autres, nécessaires à leur existence. - **Biosphère** : La mince pellicule… »

Explication

Le texte précise que les fonctions écologiques sont les processus naturels qui maintiennent les écosystèmes, tandis que les services écosystémiques sont les bénéfices que les humains tirent de ces fonctions, ce qui correspond à la première option. À revoir : Services écosystémiques : définitions, fonctions écologiques et typologies. Appui du cours : « Les fonctions écologiques sont les processus naturels qui maintiennent les écosystèmes, tandis que les services écosystémiques sont les bénéfices que les humains tirent de ces fonctions. »

Explication

Les critères géographique, temporel et taxonomique définissent les conditions nécessaires pour qu'une crise d'extinction soit considérée comme majeure, en précisant son étendue globale, sa durée géologique, et son impact sur la biodiversité et la biomasse. À revoir : Crises majeures d'extinction et limites planétaires. Appui du cours : « Pour qu’une crise soit considérée comme majeure, elle doit répondre à trois critères : - Géographique : elle doit être ressentie à l’échelle du globe sur de très grandes distances - Temporel : déroulement à l’échelle des temps géologiques (dans les 1 à 2… »

Explication

Les caractéristiques du vivant concernent les fonctions essentielles comme la reproduction, l'alimentation et la respiration, tandis que les connexions dynamiques expliquent comment les composantes sont liées en structures complexes formant des systèmes. À revoir : Caractéristiques fondamentales du vivant et évolution de la biodiversité. Appui du cours : « - **Caractéristiques du vivant** : Les êtres vivants se reproduisent, s'alimentent et respirent, et sont en constante évolution dépendante de leur environnement. - **Connexions dynamiques** : Les composantes du vivant sont liées par des connexions… »

Explication

Le tableau chronologique indique que la création de l'IPBES a eu lieu en 2012. Le Rapport Millennium Ecosystem Assessment date de 2005, les Objectifs biodiversité 2030 sont pour 2030, et le Rapport mondial sur la biodiversité date de 2019. À revoir : Cadre mondial pour la biodiversité post-COP15 : objectifs et cibles 2030-2050. Appui du cours : « | Date | Événement | | --- | --- | | 2005 | Rapport Millennium Ecosystem Assessment | | 2012 | Création de l'IPBES | | 2019 | Rapport mondial sur la biodiversité | | 2030 | Objectifs biodiversité 2030 | | 2050 | Objectifs biodiversité 2050 | »