QCM : Introduction à la motricité et à l'apprentissage — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qui a formulé la définition de la motricité selon laquelle elle désigne à la fois le mécanisme de se mouvoir et le produit des mouvements, en lien avec les structures mécaniques du corps humain ?

Vanpoulle
Piaget
Lacan
Vygotski

Vanpoulle

Explication

Vanpoulle (2008) est l’auteur mentionné dans le texte comme ayant défini la motricité comme l’ensemble des mécanismes permettant de se mouvoir et le produit de ces mouvements, en lien avec les structures mécaniques du corps humain.

2. Selon Vanpoulle (2008), la motricité désigne principalement :

Le seul mécanisme de se mouvoir.
Le produit des mouvements uniquement.
Les mécanismes permettant de se mouvoir et le produit de ces mouvements.
L'ensemble des comportements moteurs observables.

Les mécanismes permettant de se mouvoir et le produit de ces mouvements.

Explication

Vanpoulle définit la motricité à la fois comme le mécanisme permettant le mouvement et le résultat observable de ces mouvements, intégrant ainsi le processus et le produit.

3. À quelle étape du cours l'analyse de l'activité motrice est-elle abordée selon le plan présenté ?

Au début, lors de la définition de la motricité
Avant l'apprentissage moteur
Après l'enrichissement et le développement
Après avoir étudié les structures et ressources motrices

Au début, lors de la définition de la motricité

Explication

L'analyse de l'activité motrice est abordée dès la deuxième étape du plan du cours, après la définition de la motricité, ce qui indique qu'elle intervient tôt dans la progression pédagogique.

4. Quelle est la différence principale entre une action motrice et un comportement moteur ?

L'action motrice inclut à la fois des éléments observables et non observables, alors que le comportement moteur est uniquement observable.
Le comportement moteur concerne uniquement les gestes, alors que l'action motrice concerne aussi la cognition.
Il n'y a aucune différence, ce sont des synonymes.
Le comportement moteur s'applique uniquement à l'apprentissage moteur, pas l'action motrice.

L'action motrice inclut à la fois des éléments observables et non observables, alors que le comportement moteur est uniquement observable.

Explication

L'action motrice englobe tous les processus, visibles et invisibles, pour réaliser un mouvement, alors que le comportement moteur se limite à ce qui est observable.

5. Parmi les structures suivantes, laquelle n'est PAS directement liée à la mécanique du mouvement selon la définition de Vanpoulle ?

Les tendons.
Les structures microcérébrales.
Les articulations.
Le squelette.

Les structures microcérébrales.

Explication

Les tendons, articulations et squelette sont des structures mécaniques directement impliquées dans le mouvement, tandis que les microstructures cérébrales relèvent des structures physiologiques ou nerveuses, non mécaniques.

6. Quel concept décrit la vision qui considère le corps comme un tout intégré, social et biologique ?

La conception atomiste.
La conception holistique.
L’analyse biomécanique.
La théorie du comportement moteur.

La conception holistique.

Explication

La conception holistique voit le corps comme un organisme complet, intégrant ses aspects biologiques, sociaux et culturels, contrairement à la conception atomiste qui segmente les composants.

7. Quelle affirmation est exacte concernant l’analyse extrinsèque et intrinsèque de la motricité ?

L’analyse extrinsèque se base uniquement sur la perception interne du sujet.
L’analyse intrinsèque considère la motricité du point de vue de l’observateur extérieur.
L’analyse extrinsèque est observée de l’extérieur, tandis que l’intrinsèque se concentre sur la perception interne du sujet.
Il n’y a pas de distinction entre ces deux types d’analyse.

L’analyse extrinsèque est observée de l’extérieur, tandis que l’intrinsèque se concentre sur la perception interne du sujet.

Explication

L’analyse extrinsèque consiste à observer la motricité de l’extérieur, alors que l’analyse intrinsèque regarde du point de vue du sujet et de ses ressources internes.

8. Quelle ressource motrice n’est PAS mentionnée dans la conception de la motricité ?

Les ressources affectives.
Les ressources naturelles.
Les ressources sociales.
Les ressources cognitives.

Les ressources naturelles.

Explication

Les ressources motrices incluent affectives, sociales, cognitives, perceptives et proprioceptives, mais « ressources naturelles » n’est pas une catégorie mentionnée dans cette conception.

9. Parmi les éléments suivants, lequel constitue une ressource proprioceptive ?

La vision.
La position du corps dans l’espace.
Le rythme cardiaque.
La température corporelle.

La position du corps dans l’espace.

Explication

Les ressources proprioceptives concernent la perception de la position et du mouvement du corps dans l’espace, contrairement à la vision ou à d’autres senses.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Introduction à la motricité et à l'apprentissage.

Motricité — définition ?

Mécanismes permettant de se mouvoir, incluant mouvement et fonctions associées.

Comportement moteur — définition ?

Partie observable de l’activité motrice.

Analyse extrinsèque — objectif ?

Observer et identifier les gestes et mouvements visibles.

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