QCM : Introduction à la science politique (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Concernant l’institutionnalisation des sciences sociales après 1945 :

Le développement des sciences sociales est mobilisé pour contribuer à garantir la paix.
Les sciences humaines et sociales sont jugées sous-développées en France.
En 1945, l’École pratique des hautes études relève des sciences économiques et politiques.
Les sciences économiques et politiques sont considérées comme sous-développées en France.
Le développement des sciences sociales est associé à un objectif de paix.

Le développement des sciences sociales est mobilisé pour contribuer à garantir la paix. · Les sciences économiques et politiques sont considérées comme sous-développées en France. · Le développement des sciences sociales est associé à un objectif de paix.

Explication

Les sciences sociales sont mobilisées pour contribuer à garantir la paix, et les sciences économiques et politiques sont jugées sous-développées en France. Les sciences humaines et sociales ne sont pas désignées comme sous-développées dans ce constat. En 1945, l’École pratique des hautes études relève des sciences humaines et sociales, et non des sciences économiques et politiques.

2. Comment caractériser l’approche normative de la politique traditionnellement adoptée par le droit et la philosophie ?

Elle cherche à déterminer ce que devraient être les comportements politiques.
Elle étudie ce qui est observé dans les institutions et les comportements politiques.
Elle prescrit ce que devraient être les institutions politiques.
Elle relève traditionnellement du droit et de la philosophie.
Elle cherche à déterminer ce que devraient être les institutions et les comportements politiques.

Elle cherche à déterminer ce que devraient être les comportements politiques. · Elle prescrit ce que devraient être les institutions politiques. · Elle relève traditionnellement du droit et de la philosophie. · Elle cherche à déterminer ce que devraient être les institutions et les comportements politiques.

Explication

L’approche normative, traditionnellement associée au droit et à la philosophie, prescrit ce que devraient être les institutions et les comportements politiques. L’étude de ce qui est observé correspond à l’approche empirique.

3. À partir des années 1890, comment évoluent les rapports entre politique, droit et science politique en France et aux États-Unis ?

Les facultés de droit françaises s’intéressent à l’objet politique, tandis qu’aux États-Unis la science politique se développe indépendamment du droit.
Au XIXe siècle, le droit public et le droit constitutionnel occupent une place secondaire dans les facultés françaises.
Les facultés de droit françaises s’intéressent à l’objet politique à partir des années 1890.
Au XIXe siècle, le droit public et le droit constitutionnel occupent une place importante et prestigieuse dans les facultés américaines.
La philosophie occupe une place importante dans l’université américaine et nourrit une tradition de réflexion sur la politique, notamment avec les Lumières.

Les facultés de droit françaises s’intéressent à l’objet politique, tandis qu’aux États-Unis la science politique se développe indépendamment du droit. · Les facultés de droit françaises s’intéressent à l’objet politique à partir des années 1890.

Explication

À partir des années 1890, les facultés de droit françaises s’intéressent à l’objet politique, tandis qu’aux États-Unis la science politique se développe indépendamment du droit. Au XIXe siècle, le droit public et le droit constitutionnel occupent une place importante et prestigieuse dans les facultés de droit françaises. La philosophie occupe une place importante dans l’université française et nourrit une tradition de réflexion sur la politique, notamment avec les Lumières.

4. Concernant les méthodes empiriques en science politique, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

La comparaison constitue une démarche mobilisable lorsque l’expérience contrôlée est difficile à réaliser.
L’expérimentation contrôlée étudie des faits déjà survenus dans des conditions similaires.
La comparaison en science politique impose des conditions expérimentales en laboratoire.
La comparaison peut s’appuyer sur des faits passés survenus dans des conditions similaires.
Une expérience contrôlée consiste à comparer des faits historiques sans intervenir sur leurs conditions.

La comparaison constitue une démarche mobilisable lorsque l’expérience contrôlée est difficile à réaliser. · La comparaison peut s’appuyer sur des faits passés survenus dans des conditions similaires.

Explication

La comparaison utilise des faits passés comparables et peut pallier la difficulté d’expérimenter en sciences sociales. L’expérimentation contrôlée suppose une intervention sur les conditions, tandis que l’étude de faits déjà survenus caractérise la comparaison.

5. Pour comprendre l’abstention électorale, quelle(s) démarche(s) relève(nt) de l’explication empirique ?

La prescription du vote obligatoire constitue une analyse empirique des causes de l’abstention.
L’étude des profils sociaux des électeurs permet d’examiner les causes de l’abstention.
L’analyse des logiques culturelles et sociales des électeurs contribue à expliquer l’abstention.
La recherche des causes de l’abstention relève d’une démarche explicative en science politique.
L’examen des caractéristiques des abstentionnistes vise à comprendre leur comportement électoral.

L’étude des profils sociaux des électeurs permet d’examiner les causes de l’abstention. · L’analyse des logiques culturelles et sociales des électeurs contribue à expliquer l’abstention. · La recherche des causes de l’abstention relève d’une démarche explicative en science politique. · L’examen des caractéristiques des abstentionnistes vise à comprendre leur comportement électoral.

Explication

L’étude des profils et des logiques sociales ou culturelles vise à expliquer les causes de l’abstention. Le vote obligatoire est une solution normative proposée, et non une analyse empirique de ces causes.

6. La distanciation dans l’étude des faits sociaux correspond à :

L’évaluation des faits sociaux selon les convictions du chercheur.
La formulation d’un jugement moral préalable sur les faits sociaux étudiés.
L’étude des faits sociaux sans opinion ni jugement normatif.
L’examen des faits sociaux en suspendant les appréciations normatives.
L’interprétation des faits sociaux à partir d’une préférence politique personnelle.

L’étude des faits sociaux sans opinion ni jugement normatif. · L’examen des faits sociaux en suspendant les appréciations normatives.

Explication

La distanciation consiste à étudier les faits sociaux sans opinion ni jugement normatif, ce qui correspond à suspendre les appréciations personnelles. Les préférences politiques, les jugements moraux et les convictions du chercheur introduisent au contraire des appréciations dans l’analyse.

7. Concernant Émile Durkheim et son ouvrage de méthode sociologique :

Les Règles de la méthode sociologique sont attribuées à Émile Durkheim.
L’ouvrage de méthode sociologique de Durkheim est daté de 1894.
Durkheim est associé à la fondation de l’école française de sociologie.
Les Règles de la méthode sociologique sont datées de 1874.
Durkheim est présenté comme le créateur de l’école française de sociologie.

Les Règles de la méthode sociologique sont attribuées à Émile Durkheim. · Durkheim est associé à la fondation de l’école française de sociologie. · Les Règles de la méthode sociologique sont datées de 1874. · Durkheim est présenté comme le créateur de l’école française de sociologie.

Explication

Durkheim est présenté comme le créateur de l’école française de sociologie et comme l’auteur des Règles de la méthode sociologique, datées de 1874. La date de 1894 ne correspond pas à celle indiquée pour cet ouvrage.

8. La visée de la connaissance scientifique est de :

Établir une vérité indépendante de toute démarche d’objectivation scientifique.
Faire prévaloir les jugements politiques dans l’analyse des phénomènes observés.
Privilégier les convictions personnelles plutôt que l’examen de la réalité.
Tendre vers l’objectivité et se rapprocher autant que possible de la vérité.
Remplacer l’étude de la réalité par une appréciation normative du chercheur.

Tendre vers l’objectivité et se rapprocher autant que possible de la vérité.

Explication

La connaissance scientifique vise l’objectivité et un rapprochement aussi grand que possible avec la vérité. Les appréciations normatives, les convictions personnelles et les jugements politiques ne définissent pas cette visée.

9. Selon la distinction de Weber entre jugement de fait et jugement de valeur, quelles propositions sont exactes ?

Le jugement de fait décrit une réalité observée et relève du savant.
Le jugement de valeur se distingue de la description d’une réalité observée.
Le jugement de valeur exprime une appréciation normative relevant du politique.
La distinction de Weber associe le jugement de fait au savant.
Le jugement de fait vise à rapprocher la connaissance scientifique de la vérité.

Le jugement de fait décrit une réalité observée et relève du savant. · Le jugement de valeur se distingue de la description d’une réalité observée. · Le jugement de valeur exprime une appréciation normative relevant du politique. · La distinction de Weber associe le jugement de fait au savant.

Explication

Le jugement de fait décrit une réalité observée et relève du savant. Le jugement de valeur se distingue de cette description et exprime une appréciation normative relevant du politique. La distinction associe ainsi le jugement de fait au savant. Rapprocher la connaissance scientifique de la vérité est un objectif général de la science, et non une définition du jugement de fait.

10. À propos de la neutralité axiologique chez Weber :

Elle désigne la prescription politique de solutions fondées sur des valeurs.
Elle demande au savant d’exprimer ses appréciations normatives dans ses analyses.
Elle vise à mieux mettre de côté les jugements de valeur du savant.
Elle consiste à étudier les faits sans opinion ni jugement, sans reconnaître ses valeurs.
Elle conduit le savant à prendre conscience de ses propres jugements de valeur.

Elle vise à mieux mettre de côté les jugements de valeur du savant. · Elle conduit le savant à prendre conscience de ses propres jugements de valeur.

Explication

La neutralité axiologique implique que le savant prenne conscience de ses jugements de valeur afin de mieux les mettre de côté. L’étude des faits sans opinion ni jugement renvoie à la distanciation durkheimienne, tandis que l’expression normative ou la prescription politique ne définit pas cette posture.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 38 flashcards sur Introduction à la science politique.

Après 1945, à quoi le développement des sciences sociales doit-il contribuer ?

À garantir la paix.

Comment les sciences économiques et politiques sont-elles considérées en France après 1945 ?

Comme sous-développées.

Quel rôle la FNSP assume-t-elle pour gérer la science politique au nom de l’État ?

Elle en prend le leadership.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Introduction à la science politique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Sciences sociales et comportements

Divisions cellulaires des eucaryotes

SVT

La socialisation en sociologie

Idées et idéologies politiques

Glucides et nutrition des ruminants

Chimie

Éléments et transformations nucléaires

Physique

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM