QCM : Introduction au sport scolaire et UNSS — 11 questions

Question 1

1. Quel est l’un des principaux intérêts éducatifs et sociaux du sport scolaire ?

Former les élèves à la citoyenneté et aux règles de vie collective

Limiter les rencontres aux seuls clubs extérieurs

Remplacer complètement les enseignements d’EPS

Réserver la pratique aux élèves les plus compétitifs

Explication

Le sport scolaire sert aussi de support à la formation des élèves aux règles de vie collective et aux valeurs de l’école. Il ne remplace pas l’EPS et ne se limite pas à la compétition.

Answer

Former les élèves à la citoyenneté et aux règles de vie collective

Question 2

2. Quelle est la définition du sport scolaire en tant qu'activité volontaire complémentaire de l'enseignement d'EPS dans le contexte éducatif et social?

Une activité sportive proposée aux élèves volontaires, en dehors des heures de cours, par le biais d'associations sportives scolaires.

Une pratique sportive exclusivement destinée aux sportifs de haut niveau dans les institutions scolaires.

Une activité sportive organisée uniquement pour le loisir sans finalité éducative ou citoyenne.

Une activité sportive obligatoire intégrée à l'emploi du temps scolaire.

Explication

Le sport scolaire désigne des activités sportives proposées aux élèves volontaires, via des associations sportives scolaires, en complément des enseignements d'EPS, avec une double finalité éducative et sociale.

Answer

Une activité sportive proposée aux élèves volontaires, en dehors des heures de cours, par le biais d'associations sportives scolaires.

Question 3

3. Sous quelle forme le sport scolaire s’organise-t-il dans les établissements ?

Par des équipes professionnelles rattachées à la commune

Par des associations sportives scolaires permettant l’adhésion des élèves

Par des compétitions réservées aux fédérations civiles

Par des cours obligatoires identiques à l’EPS

Explication

Le sport scolaire repose sur des associations sportives scolaires au sein des établissements, auxquelles les élèves volontaires adhèrent. Cela le distingue des cours obligatoires d’EPS et des structures professionnelles.

Answer

Par des associations sportives scolaires permettant l’adhésion des élèves

Question 4

4. Quel est l'objectif principal du sport scolaire selon le cadre éducatif et social?

Augmenter la performance académique

Développer la citoyenneté et les valeurs de l'école

Promouvoir la santé uniquement

Favoriser la compétition entre les élèves

Explication

Le sport scolaire vise principalement à former les élèves aux règles de vie collective et aux valeurs portées par l'école, comme la citoyenneté, la responsabilité et le respect.

Answer

Développer la citoyenneté et les valeurs de l'école

Question 5

5. Quelle est la mission de l’UNSS dans le second degré ?

Gérer uniquement les clubs sportifs municipaux

Fixer les programmes officiels de l’EPS dans les collèges et lycées

Animer le réseau des associations sportives et organiser des rencontres et compétitions

Sélectionner les équipes nationales scolaires

Explication

L’UNSS anime le réseau des AS du second degré et organise des rencontres et compétitions. Elle ne définit pas les programmes d’EPS.

Answer

Animer le réseau des associations sportives et organiser des rencontres et compétitions

Question 6

6. Quel est le rôle principal de l'UNSS dans le cadre du sport scolaire au niveau national?

Gérer exclusivement les activités sportives dans les collèges et lycées.

Organiser des compétitions uniquement pour les élèves les plus performants.

Fournir un cadre réglementaire pour toutes les activités sportives extra-scolaires.

Animer et coordonner le réseau des associations sportives scolaires et organiser des rencontres diverses.

Explication

L'UNSS a pour rôle principal d'animer le réseau des associations sportives scolaires et d'organiser des rencontres et compétitions pour les élèves du second degré. Les autres options soient excessives ou hors de son cadre d'intervention.

Answer

Animer et coordonner le réseau des associations sportives scolaires et organiser des rencontres diverses.

Question 7

7. Quel est le niveau territorial immédiatement supérieur à l’association sportive dans l’organisation UNSS ?

Le district

La région

Le national

Le département

Explication

L’organisation UNSS s’articule du local au national, avec l’association sportive comme base puis le district. Le département vient ensuite dans la hiérarchie.

Answer

Le district

Question 8

8. Quand l’organisation nationale de l’UNSS a-t-elle été structurée pour coordonner les actions à tous les niveaux (local, département, région, national) ?

Suite à la circulaire de 2010 concernant le pilotage du sport scolaire

Après la création de l’UNSS en 1960

Suite à la mise en place du plan de féminisation en 2013

Lors de la réforme de la jeunesse, de l’engagement et du sport en 2014

Explication

L’organisation nationale de l’UNSS a été structurée pour coordonner les actions à différents niveaux suite à la circulaire N° 2010-125 du 18 août 2010, qui définit le cadre et le fonctionnement de l’encadrement du sport scolaire.

Answer

Suite à la circulaire de 2010 concernant le pilotage du sport scolaire

Question 9

9. En quoi la participation des élèves dans l'organisation et la gestion de leur équipe lors des compétitions sportives scolaires diffère-t-elle du rôle des jeunes officiels dans ces mêmes rencontres?

Les élèves acteurs ont uniquement un rôle de coach, alors que les jeunes officiels s'occupent de l'arbitrage et de l'organisation.

Les élèves acteurs n'interviennent pas dans l'organisation, alors que les jeunes officiels prennent en charge toute la gestion de la compétition.

Les élèves acteurs et les jeunes officiels exercent tous deux des fonctions d'arbitrage sans différence notable.

Les élèves acteurs gèrent leur équipe et participent à l'organisation, tandis que les jeunes officiels sont uniquement chargés d'arbitrer ou d'évaluer.

Explication

Les élèves acteurs, comme les jeunes Coach-Capitaine ou Juge, participent à la gestion et à l'organisation, tandis que les jeunes officiels sont principalement chargés d'arbitrer ou d'évaluer les rencontres.

Answer

Les élèves acteurs gèrent leur équipe et participent à l'organisation, tandis que les jeunes officiels sont uniquement chargés d'arbitrer ou d'évaluer.

Question 10

10. Qui est crédité de la définition du sport partagé comprenant un challenge biathlon, course d'orientation, challenge double et challenge artistique au sein de l'UNSS?

Le ministère de l'Éducation nationale

L'UNSS elle-même

La fédération française de biathlon

Les fédérations sportives concernées par l'UNSS

Explication

L'UNSS est responsable de la définition et de l'organisation des défis du sport partagé, notamment les challenges comme le biathlon, la course d'orientation, le double et l'artistique.

Answer

L'UNSS elle-même

Question 11

11. Quelles sont les causes principales de la mise en place de la double mixité (fille/garçon et valide/handicap) dans les équipes de sport partagé au sein de l'UNSS?

Pour augmenter le nombre d'élèves participants en compétition.

Pour réduire les coûts liés à l'organisation de compétitions.

Pour favoriser l'inclusion sociale et l'égalité des chances entre tous les élèves.

Pour respecter des directives strictes de l'administration éducative.

Explication

La double mixité vise à favoriser l’inclusion et l’égalité des chances en permettant à tous les élèves, quels que soient leur genre ou leur handicap, de participer ensemble, ce qui contribue à une meilleure cohésion sociale.

Answer

Pour favoriser l'inclusion sociale et l'égalité des chances entre tous les élèves.

QCM : Introduction au sport scolaire et UNSS — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’un des principaux intérêts éducatifs et sociaux du sport scolaire ?

2. Quelle est la définition du sport scolaire en tant qu'activité volontaire complémentaire de l'enseignement d'EPS dans le contexte éducatif et social?

3. Sous quelle forme le sport scolaire s’organise-t-il dans les établissements ?

4. Quel est l'objectif principal du sport scolaire selon le cadre éducatif et social?

5. Quelle est la mission de l’UNSS dans le second degré ?

6. Quel est le rôle principal de l'UNSS dans le cadre du sport scolaire au niveau national?

7. Quel est le niveau territorial immédiatement supérieur à l’association sportive dans l’organisation UNSS ?

8. Quand l’organisation nationale de l’UNSS a-t-elle été structurée pour coordonner les actions à tous les niveaux (local, département, région, national) ?

9. En quoi la participation des élèves dans l'organisation et la gestion de leur équipe lors des compétitions sportives scolaires diffère-t-elle du rôle des jeunes officiels dans ces mêmes rencontres?

10. Qui est crédité de la définition du sport partagé comprenant un challenge biathlon, course d'orientation, challenge double et challenge artistique au sein de l'UNSS?

11. Quelles sont les causes principales de la mise en place de la double mixité (fille/garçon et valide/handicap) dans les équipes de sport partagé au sein de l'UNSS?

Révisez avec les flashcards

Approfondir avec la fiche

Cours similaires

Formule brute d’un alcool

Dimensionnement des fusibles électriques

Mouvements et forces

Approche globale de la personne

Apprentissage et conditionnement animal

Introduction aux systèmes mécatroniques industriels

Crée tes propres QCM