Fiche de révision : Les enjeux du changement climatique

📋 Plan du Cours

1. Climat et météorologie
2. Variations climatiques anciennes
3. Fluctuations médiévales
4. Petit âge glaciaire et crises
5. Réchauffement contemporain
6. Émissions et inégalités mondiales
7. Gouvernance climatique mondiale
8. Accords de Kyoto et limites

📖 1. Climat et météorologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Climat : Le climat désigne l’ensemble des variations durables et des caractéristiques statistiques observées du temps sur une longue période, à l’échelle mondiale ou régionale.
• Météorologie : La météorologie étudie le temps qu’il fait à court terme, c’est-à-dire des conditions atmosphériques qui peuvent changer rapidement.
• Changement climatique : Le changement climatique correspond à une modification durable des paramètres statistiques du climat, ce qui implique de dépasser la simple variation quotidienne du temps.

📝 Points essentiels

• Le changement climatique se juge sur des évolutions durables des statistiques du climat, pas sur un événement météo isolé.
• Les approches du changement climatique combinent une lecture historique et une dimension géopolitique sur les effets internationaux.
• Il n’y a pas consensus sur le lien climat-conflits, même si des études quantifient une influence modeste sur le déclenchement des violences armées.

💡 Astuce mémo

Climat = statistiques lentes ; Météo = instantané ; Conflits = débat sur le poids du climat.

📖 2. Variations climatiques anciennes

🔑 Notions clés & Définitions

• Milutin Milankovic : Milutin Milankovic est un astronome dont les travaux expliquent l’alternance glaciaire/interglaciaire par des variations orbitales et de rotation terrestre.
• Cycles glaciaires et interglaciaires : Les cycles glaciaires et interglaciaires sont des alternances de périodes froides et chaudes observées sur le temps très long de la Terre.
• Histoire du climat : L’histoire du climat est une discipline récente qui reconstitue les variations climatiques sur des durées plus courtes grâce à des sources naturelles et humaines.
• Emmanuel Le Roy Ladurie : Emmanuel Le Roy Ladurie est présenté comme un précurseur de l’histoire du climat à échelle humaine.

📝 Points essentiels

• Les températures terrestres varient depuis au moins deux millions d’années, avec alternance régulière de périodes glaciaires et interglaciaires.
• Deux cycles longs de glaciation de 413 000 ans et 100 000 ans se corrèlent à des cycles courts de 40 000 ans et 21 000 ans.
• Les historiens du climat utilisent des indices naturels (glaciers, anneaux d’arbres) et des traces humaines (dates de récolte, prix des céréales, récits) pour des périodes plus courtes.
• L’histoire du climat mobilise beaucoup le Moyen-Âge car les sources écrites y sont plus nombreuses et l’étude des arbres permet d’identifier des variations de température et d’humidité.

💡 Astuce mémo

Milankovic = orbite/rotation ; Historiens = sources + échelle humaine.

📖 3. Fluctuations médiévales

🔑 Notions clés & Définitions

• Optimum médiéval : L’optimum médiéval désigne une période médiévale de réchauffement relatif, non uniforme à l’échelle de temps plus courte.
• Réchauffement médiéval : Le réchauffement médiéval correspond à un réchauffement relatif au Moyen-Âge, accompagné d’importantes variations internes selon les années et saisons.
• Petit âge glaciaire : Le petit âge glaciaire désigne une phase de refroidissement relatif en Europe occidentale et en Amérique du Nord à partir du XIVe siècle jusqu’au milieu du XIXe siècle.

📝 Points essentiels

• Le réchauffement médiéval n’est pas uniforme car, à des échelles plus fines, on observe aussi des hivers très rigoureux.
• Des historiens attribuent au petit âge glaciaire un rôle possible dans le développement de la Peste noire, notamment via des conditions plus froides et déstabilisantes.
• Le petit âge glaciaire s’accompagne d’avancées glaciaires, d’hivers fréquents mais non constants et d’étés souvent humides et frais.
• L’hyper-âge glaciaire (environ 1580-1650) est mis en corrélation par certains historiens avec les grandes chasses aux sorcières dans les pays germaniques.

💡 Astuce mémo

Médiéval = pas uniforme ; Petit âge glaciaire = froid humide ; 1580-1650 = hyper-âge et sorcellerie (corrélation discutée).

📖 4. Petit âge glaciaire et crises

🔑 Notions clés & Définitions

• Crises frumentaires : Les crises frumentaires sont des épisodes où les céréales deviennent plus chères, provoquant disettes et tensions sociales en période de mauvais rendements.
• Surmortalité : La surmortalité désigne un excès de décès par rapport à la mortalité habituelle lors d’une crise de subsistance ou sanitaire.
• Grand hiver de 1709 : Le grand hiver de 1709 est un épisode extrême présenté comme l’une des combinaisons de malheurs climatiques et sociaux ayant entraîné une surmortalité massive en France.

📝 Points essentiels

• Le petit âge glaciaire couvre l’Europe occidentale et l’Amérique du Nord du XIVe siècle au milieu du XIXe siècle.
• Des étés froids et humides provoquent de mauvaises récoltes, ce qui fait monter le prix des céréales et déclenche des crises de subsistance.
• Les sociétés agraires (où une grande part de la subsistance dépend de la terre) rendent les populations pauvres particulièrement vulnérables aux aléas climatiques.
• Le grand hiver de 1709 entraîne une surmortalité d’environ 600 000 Français sur une population d’environ 22 millions d’habitants.

💡 Astuce mémo

Froid + récoltes faibles = prix du blé ↑ = subsistance ↓ = surmortalité ↑.

📖 5. Réchauffement contemporain

🔑 Notions clés & Définitions

• Forçage anthropique : Le forçage anthropique est la modification du climat due aux activités humaines, notamment à travers l’augmentation des gaz à effet de serre.
• Optimum climatique médiéval : L’optimum climatique médiéval est la période médiévale de référence utilisée pour comparer l’amplitude des variations de température avant le réchauffement contemporain.
• GIEC : Le GIEC est présenté comme le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat chargé de fournir des rapports scientifiques.
• Banque mondiale : La Banque mondiale est citée pour des estimations de déplacements et d’impacts liés aux changements environnementaux.

📝 Points essentiels

• Le réchauffement contemporain est présenté comme plus rapide et plus brutal que des variations antérieures, avec +1°C depuis 1850 dans le texte.
• Le réchauffement contemporain est attribué à un forçage anthropique, contrairement aux changements précédents liés à des causes naturelles (activité solaire, volcanisme).
• Le CO2 passe d’environ 280 ppm à environ 400 ppm en 2019 dans le contenu source.
• Le texte chiffre l’exposition au risque de submersion marine à plus de 900 millions de personnes d’ici 2030, et des déplacements possibles de 143 millions d’ici 2050.

💡 Astuce mémo

Anthropique = gaz à effet de serre ; Intensité et vitesse = nouveauté du contemporain.

📖 6. Émissions et inégalités mondiales

🔑 Notions clés & Définitions

• CO2 cumulées : Les émissions cumulées de CO2 désignent la part d’atteinte cumulative des rejets sur une période donnée, utilisée pour comparer des puissances responsables.
• Divison internationale du travail : La division internationale du travail correspond à la répartition mondiale des étapes productives qui peut déplacer les rejets carbone d’un pays à un autre.
• Dette climatique : La dette climatique désigne l’idée que les pays riches ont une responsabilité et des obligations envers les pays en développement du fait des émissions passées.
• Permis d’émissions de carbone : Les permis d’émissions de carbone sont des droits distribués aux États et pouvant soutenir des mécanismes de réduction via un système d’échanges.

📝 Points essentiels

• La Grande-Bretagne et les États-Unis sont responsables de 55% des émissions de CO2 cumulées en 1900, 65% en 1950 et 50% en 1980.
• Les pays du Nord (18,8% de la population mondiale) émettent 72,7% du CO2 tandis que les 45% plus pauvres n’en produisent que 7%.
• Le texte compare les émissions d’un “Étatsunien moyen” à celles de plus de 500 personnes en Éthiopie, Afghanistan ou Cambodge.
• Le contenu évoque un système d’échange de permis mis en place seulement par l’UE en 2005, avec un prix de 30 euros la tonne en 2005 puis d’environ 3 euros en 2008.

💡 Astuce mémo

Responsables (Nord) ≠ vulnérables (Sud) ; permis : prix élevé = incitation, prix bas = quasi gratuit.

📖 7. Gouvernance climatique mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Conférence des Parties : La Conférence des Parties est le rendez-vous annuel où les “parties” de la CNUCC réunies peuvent adopter des décisions dans le cadre de la convention.
• CNUCC : La CNUCC est la Convention des Nations-Unies sur le Changement Climatique, qui organise le processus international de lutte contre le changement climatique.
• COP : La COP désigne les Conférences des Parties de la CNUCC où sont discutées et adoptées des décisions pour encadrer l’action.

📝 Points essentiels

• La prise de conscience internationale se structure avec le sommet de Stockholm en 1972 et une première conférence sur le climat en 1979.
• Le GIEC est créé en 1988 et fournit son premier rapport en 1990 dans la chronologie du texte.
• La CNUCC est adoptée en 1992 à Rio et les parties se réunissent en fin d’année lors des COP (COP/Cdp) pour adopter des décisions.
• Les décisions de la CNUCC sont adoptées à l’unanimité dans le contenu source.

💡 Astuce mémo

Rio 1992 + COP annuelles ; GIEC 1988 → rapport 1990 ; décisions à l’unanimité.

📖 8. Accords de Kyoto et limites

🔑 Notions clés & Définitions

• Protocole de Kyoto : Le protocole de Kyoto est l’accord international issu d’une COP (COP 3) visant à réduire des émissions de CO2 via des engagements chiffrés.
• COP 3 : La COP 3 est l’étape de négociation présentée comme celle qui débouche sur l’adoption du protocole de Kyoto.
• Ratification de la Russie : La ratification de la Russie est l’événement cité comme déterminant pour l’entrée en vigueur du protocole de Kyoto en 2005.
• Permis échangeables : Les permis échangeables sont des crédits carbones attribués aux acteurs et pouvant être vendus quand des réductions sont obtenues.

📝 Points essentiels

• Le protocole de Kyoto naît de la COP 3 et entre en vigueur en 2005 après ratification de la Russie le 16/02/2005.
• L’entrée en vigueur exigeait la ratification par 55 pays représentant au moins 55% des émissions mondiales de CO2 dans le texte.
• Le protocole prévoit des engagements pouvant aller jusqu’à -8% de réduction des émissions de CO2 pour les pays engagés.
• En 2014, le texte indique une baisse de -24% des émissions de CO2 par rapport à l’année de référence 1990.
• Le contenu souligne que les États-Unis (1997) et le Canada (2011) ne ratifient pas, et que le prix des permis UE chute fortement de 2005 à 2008.

💡 Astuce mémo

Kyoto = COP3 ; entrée en vigueur = ratifications minimales ; limites = sorties + prix carbone qui s’effondre.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Variations : ancien vs contemporain

Responsables des émissions et vulnérabilité

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre climat et météorologie mène à juger le changement climatique sur un seul événement météo au lieu de tendances statistiques durables.
2. Croire que le climat cause automatiquement les conflits : le texte indique un débat et un effet quantifié comme modeste.
3. Assimiler tout réchauffement au Moyen-Âge à une hausse uniforme : le texte insiste sur des hivers très rigoureux et des variations internes.
4. Amplifier le déterminisme climatique : le cours rappelle de ne pas expliquer “tout” par le climat.
5. Interpréter la baisse des émissions en se basant uniquement sur des chiffres nationaux sans tenir compte de désindustrialisation et délocalisations.
6. Penser que les permis carbone garantissent toujours une incitation : le texte montre qu’un prix qui chute rend les permis presque gratuits.

✅ Checklist Examen

1. Définir correctement climat, météorologie et changement climatique à partir de leur différence d’échelle et de durée.
2. Expliquer, avec les ordres de grandeur du texte, l’idée de cycles glaciaires/interglaciaires via orbite/rotation (Milankovic).
3. Citer la logique de l’histoire du climat et au moins deux types de sources utilisées (naturelles et humaines).
4. Indiquer pourquoi le réchauffement médiéval n’est pas uniforme et ce que le texte relie au petit âge glaciaire (dont l’hyper-âge glaciaire et la corrélation discutée).
5. Décrire la période du petit âge glaciaire (lieux et dates) et ses caractéristiques (glaciers, hivers, étés) données dans le texte.
6. Expliquer le mécanisme “mauvaises récoltes → prix des céréales ↑ → crise alimentaire → surmortalité”, puis donner le cas chiffré du grand hiver de 1709.
7. Donner deux traits distinctifs du réchauffement contemporain dans le texte : rapidité (+1°C depuis 1850) et cause (forçage anthropique), plus un chiffre sur le CO2 (280 → 400 ppm en 2019).
8. Citer au moins trois effets du réchauffement contemporain mentionnés (aléas extrêmes, eau douce/agriculture, océans, niveau de la mer) avec au moins une estimation chiffrée (900 millions ou 143 millions).
9. Relier émissions et inégalités : donner les parts de population et d’émissions pour le Nord (18,8% et 72,7%) et pour les plus pauvres (45% et 7%).
10. Expliquer pourquoi la gouvernance est difficile et rappeler au moins trois étapes de construction (Stockholm 1972, GIEC 1988, CNUCC 1992, COP/Cdp annuelle, unanimité).
11. Citer les conditions d’entrée en vigueur de Kyoto (55 pays et 55% des émissions) et l’événement associé à la Russie (ratification le 16/02/2005).
12. Donner une limite du protocole de Kyoto telle que donnée : sorties/refus (États-Unis, Canada), difficultés d’interprétation des baisses (chute des communismes), ou inefficacité due à la baisse du prix des permis UE (30 euros en 2005 puis ~3 euros en 2008).