QCM : Les fondamentaux des fractions — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle interprétation d’une fraction la présente comme le résultat d’une division entre deux entiers ?

Une mesure d’aire
Un quotient
Un nombre décimal
Une proportion

Un quotient

Explication

Une fraction peut être vue comme un quotient, c’est-à-dire le résultat d’une division entre deux entiers. Les autres propositions correspondent à d’autres usages ou représentations possibles, mais pas à cette lecture.

2. Dans la phrase « une fraction peut représenter une proportion d’une quantité divisée en parties égales », quelle idée est mise en avant ?

La fraction comme écriture décimale
La fraction comme mesure d’angle
La fraction comme partage en parts égales
La fraction comme opération de multiplication

La fraction comme partage en parts égales

Explication

Ici, la fraction est utilisée pour exprimer une proportion : une quantité est partagée en parts égales. Ce n’est ni une écriture décimale ni une multiplication.

3. Quel lien caractérise l’écriture fractionnaire d’un quotient a÷b, lorsque b n’est pas nul ?

a/b est le nombre qui, divisé par b, redonne a
a/b est le nombre qui, multiplié par b, redonne a
a/b est le nombre qui, ajouté à b, redonne a
a/b est le nombre qui, soustrait à b, redonne a

a/b est le nombre qui, multiplié par b, redonne a

Explication

Le quotient a÷b est défini comme le nombre qui, multiplié par b, redonne a. C’est précisément ce qui justifie l’écriture fractionnaire a/b.

4. Pourquoi la condition b≠0 est-elle nécessaire dans l’écriture fractionnaire d’un quotient ?

Parce qu’on ne peut pas diviser par zéro
Parce qu’on ne peut pas multiplier par zéro
Parce qu’on ne peut pas additionner zéro
Parce qu’on ne peut pas écrire un nombre décimal

Parce qu’on ne peut pas diviser par zéro

Explication

La division par zéro n’a pas de sens, donc l’écriture a/b n’est valable que si b est non nul. Les autres opérations restent possibles avec zéro.

5. Quelle écriture fractionnaire correspond à 2,57 ?

2/57
25/7
257/10
257/100

257/100

Explication

Le nombre 2,57 s’écrit 257/100, car il comporte deux chiffres après la virgule. Les autres écritures ne représentent pas la même valeur.

6. Que signifie l’écriture 7/9≈1,29 ?

7/9 est une valeur approchée de 1,29
7/9 est plus petit que 1,29
7/9 est exactement égal à 1,29
1,29 est une valeur approchée de 7/9

1,29 est une valeur approchée de 7/9

Explication

Le symbole ≈ indique une valeur approchée : 1,29 est un arrondi de 7/9 au centième. Ce n’est pas une égalité exacte.

7. Quelle fraction est donnée comme exemple de fraction non décimale ?

2,57
257/100
7/4
1/3

1/3

Explication

La fraction 1/3 conduit à une écriture décimale infinie périodique, 0,3333…, donc elle n’est pas décimale. Les autres choix ont une écriture décimale finie.

8. Qu’est-ce qui caractérise une fraction non décimale ?

Sa valeur est forcément inférieure à 1
Sa valeur s’écrit toujours sous la forme d’un entier
Sa valeur ne s’écrit pas avec un nombre fini de chiffres après la virgule
Sa valeur s’obtient seulement par approximation

Sa valeur ne s’écrit pas avec un nombre fini de chiffres après la virgule

Explication

Une fraction non décimale ne donne pas une écriture décimale finie. On observe alors une suite infinie de chiffres après la virgule, comme pour 1/3.

9. Pour placer 7/4 sur un axe, quelle méthode est proposée ?

Diviser 1 unité en 7 parts puis en reporter 4 fois
Diviser 1 unité en 4 parts puis en reporter 7 fois
Diviser 4 unités en 7 parts égales
Diviser 7 unités en 4 parts égales

Diviser 4 unités en 7 parts égales

Explication

Le cours indique qu’on peut placer 7/4 en divisant 4 unités en 7 parts égales. Une autre méthode est possible, mais cette proposition correspond bien à l’une des méthodes données.

10. Lequel de ces outils ou méthodes peut servir à diviser une unité pour placer une fraction sur un axe ?

Un rapporteur d’angles
Une balance
Un compas uniquement
Un quadrillage

Un quadrillage

Explication

Le cours cite le quadrillage, le guide-âne et la règle graduée comme aides possibles pour diviser une unité. Le quadrillage fait donc partie des outils adaptés.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Les fondamentaux des fractions.

Fractions — rôle ?

Représenter une proportion, un nombre ou un quotient.

Écriture fractionnaire — définition ?

Représenter un quotient sous forme de fraction.

Fractions décimales — exemple ?

7/9 ≈ 1,29 en valeur approchée.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Les fondamentaux des fractions.

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