QCM : L’observation scientifique (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle démarche correspond à une observation scientifique ?

Définir, délimiter, enregistrer et catégoriser les faits observés
Analyser les résultats avant de choisir les faits à observer
Interpréter les faits observés sans les délimiter ni les enregistrer
Délimiter les faits observés puis expliquer leurs causes supposées

Définir, délimiter, enregistrer et catégoriser les faits observés

Explication

L’observation scientifique précise ce qui sera étudié, délimite les comportements ou événements, puis les enregistre et les catégorise. L’interprétation sans enregistrement confond observation et explication, tandis que l’analyse préalable inverse les étapes.

2. Une chercheuse a défini les comportements à étudier et les a délimités, puis les a enregistrés et catégorisés. Quelle étape peut-elle éventuellement réaliser ensuite ?

Redéfinir l’objet sans examiner les comportements enregistrés
Délimiter à nouveau les comportements sans analyser les données
Analyser leur fréquence, leur durée et leur ordre d’apparition
Catégoriser les comportements avant de les enregistrer

Analyser leur fréquence, leur durée et leur ordre d’apparition

Explication

Après l’enregistrement et la catégorisation, l’observation peut se poursuivre par l’analyse de la fréquence, de la durée et de l’ordre d’apparition. La catégorisation est déjà accomplie dans la situation, et redéfinir ou redélimiter ne constitue pas l’étape suivante décrite.

3. Une chercheuse étudie comment les usagers se comportent dans une gare afin d’expliquer le fonctionnement des déplacements. Quelle caractéristique définit cette démarche comme une observation ?

Expliquer les déplacements en écartant leur contexte de réalisation
Étudier le phénomène dans son cadre naturel pour en expliquer le fonctionnement
Recueillir les récits des usagers sans étudier le phénomène sur place
Modifier les conditions du lieu pour provoquer les comportements étudiés

Étudier le phénomène dans son cadre naturel pour en expliquer le fonctionnement

Explication

L’observation est une méthode d’enquête qui cherche à expliquer un phénomène ou un fonctionnement en l’étudiant dans son cadre naturel. Modifier le lieu relève d’une démarche expérimentale, tandis que recueillir des récits ne correspond pas à l’étude directe du phénomène dans son contexte.

4. Deux chercheurs observent le même phénomène, mais l’un participe à l’activité et l’autre suit une grille d’observation plus structurée. De quoi dépend la différence entre leurs méthodes d’observation ?

De la fréquence du phénomène et de la durée de chaque événement
De la catégorisation choisie après la collecte des observations
Du cadre naturel étudié et de la conclusion recherchée
De la position de l’observateur et de la structure qu’il suit

De la position de l’observateur et de la structure qu’il suit

Explication

Les méthodes d’observation varient selon la position de la personne qui observe et la structure à laquelle elle se soumet. La fréquence et la durée peuvent être analysées, mais elles ne déterminent pas ici la différence de méthode.

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En quoi consiste l’observation scientifique ?

Elle consiste à définir ce qu’on observe, à délimiter les comportements ou événements, puis à les enregistrer et les catégoriser.

Quelles étapes facultatives peuvent suivre l’enregistrement et la catégorisation d’une observation scientifique ?

Analyser la fréquence, la durée et l’ordre d’apparition des comportements ou événements.

Quel est le but de l’observation comme méthode d’enquête ?

Expliquer un phénomène ou un fonctionnement en l’étudiant dans son cadre naturel.

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