QCM : Maîtrise des proportions et pourcentages — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu'est-ce qu'une proportion en français ?

La différence entre deux effectifs dans une population
Le pourcentage d'une sous-population par rapport à une population de référence
Un rapport entre la taille d'une sous-population et celle de la population totale, exprimé en décimal ou en pourcentage
Une mesure de la fréquence d'un événement dans une population

Un rapport entre la taille d'une sous-population et celle de la population totale, exprimé en décimal ou en pourcentage

Explication

La proportion est définie comme le rapport entre la taille d'une sous-population et celle de la population totale, exprimé en décimal ou en pourcentage, ce qui correspond à la première option.

2. Quelle est la proportion d'élèves en STMG parmi tous les élèves de 1ère, si 108 élèves sur 480 sont en STMG ?

22,5 %
25 %
24 %
20 %

22,5 %

Explication

La proportion d'élèves en STMG est calculée en divisant le nombre d'élèves en STMG (108) par le nombre total d'élèves (480), ce qui donne 108/480 = 0,225. En pourcentage, cela correspond à 22,5 %. La bonne réponse est donc 22,5 %, index 1.

3. Quel est le rôle ou la fonction du calcul du pourcentage de pourcentage en français ?

Permet de déterminer la fréquence marginale d'une catégorie
Permet de calculer une proportion imbriquée ou un pourcentage de pourcentage
Permet de calculer la part d'une sous-population dans une population totale
Permet de convertir une proportion en pourcentage

Permet de calculer une proportion imbriquée ou un pourcentage de pourcentage

Explication

Le calcul du pourcentage de pourcentage consiste à multiplier deux pourcentages pour obtenir une proportion imbriquée, ce qui permet d’évaluer la part d’un sous-ensemble dans une population à plusieurs niveaux. C’est la fonction spécifique de cette opération dans l’analyse des proportions imbriquées.

4. Quand la fréquence marginale et la fréquence conditionnelle ont-elles été établies ou introduites dans l'enseignement ou la présentation des tableaux de fréquences ?

La fréquence conditionnelle a été établie avant la fréquence marginale
La fréquence marginale a été établie avant la fréquence conditionnelle
Les deux notions ont été introduites simultanément
Ces notions ont été établies dans le même ordre, sans distinction chronologique

La fréquence marginale a été établie avant la fréquence conditionnelle

Explication

La fréquence marginale est généralement introduite en premier, car elle concerne la répartition globale d'une variable, tandis que la fréquence conditionnelle, qui étudie la proportion dans un sous-ensemble, est introduite ensuite. Cette progression facilite la compréhension des tableaux de fréquences, d'où la réponse correcte.

5. En quoi la fréquence marginale et la fréquence conditionnelle dans un tableau de fréquences diffèrent-elles ou se ressemblent-elles ?

La fréquence marginale ne dépend pas des autres variables, alors que la fréquence conditionnelle dépend de la variable conditionnée.
La fréquence marginale concerne la répartition dans la population totale, tandis que la fréquence conditionnelle concerne la répartition dans un sous-ensemble spécifique.
La fréquence marginale est calculée dans une ligne ou une colonne, alors que la fréquence conditionnelle se lit en marge du tableau.
Les deux notions représentent la même idée, mais la fréquence marginale est exprimée en pourcentage tandis que la fréquence conditionnelle est en effectifs.

La fréquence marginale concerne la répartition dans la population totale, tandis que la fréquence conditionnelle concerne la répartition dans un sous-ensemble spécifique.

Explication

La fréquence marginale indique la répartition globale d'une variable dans la population totale, en lisant les totaux en marge du tableau, tandis que la fréquence conditionnelle concerne la répartition d'une variable dans un sous-ensemble défini par une autre variable, en se concentrant sur une ligne ou une colonne spécifique.

6. Qui a formulé la définition de la proportion comme le rapport entre une sous-population et la population totale, dans le contexte de l'application à la population active en français ?

Charles Darwin
Yvan Monka
Jean-Baptiste Lamarck
Gregor Mendel

Yvan Monka

Explication

Yvan Monka, spécialiste en statistiques, est crédité d'avoir défini la proportion comme le rapport entre une sous-population et la population totale, notamment dans le contexte de l'application à la population active.

7. Dans l'exemple où 108 élèves sur 480 sont en STMG, quelle est la conséquence de cet exemple concret sur la représentation des élèves en STMG ?

Les élèves en STMG représentent une petite part de la totalité des élèves, ce qui montre qu'ils sont peu nombreux.
La proportion d'élèves en STMG est insignifiante et n'a aucune conséquence.
Les élèves en STMG sont surreprésentés par rapport à leur proportion dans la population totale.
L'exemple montre que la majorité des élèves ne sont pas en STMG, ce qui indique une faible popularité de cette filière.

Les élèves en STMG représentent une petite part de la totalité des élèves, ce qui montre qu'ils sont peu nombreux.

Explication

L'exemple indique que 108 sur 480 élèves sont en STMG, ce qui correspond à une proportion de 22,5 %. Cela montre que cette filière représente une petite part de la population totale d'élèves, illustrant une faible représentation. La réponse 0 est correcte car elle traduit cette conséquence concrète de l'exemple.

8. Comment appliquer une méthode de calcul pour déterminer l'effectif d'une sous-population à partir d'un pourcentage connu et de l'effectif total ?

Soustraire le pourcentage de l'effectif total
Multiplier le pourcentage par l'effectif total
Diviser le pourcentage par l'effectif total
Additionner le pourcentage à l'effectif total

Multiplier le pourcentage par l'effectif total

Explication

Pour calculer l'effectif d'une sous-population à partir d'un pourcentage, il faut multiplier ce pourcentage (exprimé en décimal) par l'effectif total. Par exemple, si 12 % de 75 employés sont cadres, l'effectif des cadres est 0,12 × 75 = 9.

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Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Maîtrise des proportions et pourcentages.

Proportion — définition ?

Rapport entre sous-population et population totale.

Pourcentage — conversion ?

Proportion × 100.

Effectif à partir d’un pourcentage

Pourcentage × Effectif total.

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