QCM : Méthodologie de l'Enquête Ethnographique — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. En quoi l'interprétation et la rédaction diffèrent-elles dans la démarche de recherche qualitative ?

L'interprétation est la phase finale où l'on écrit le rapport, alors que la rédaction consiste à collecter et analyser les données.
L'interprétation implique la collecte de nouvelles données, alors que la rédaction est une synthèse des données existantes.
L'interprétation consiste à reformuler les données en problématiques générales, tandis que la rédaction vise à rendre ces mécanismes sociaux compréhensibles de manière claire.
L'interprétation concerne uniquement l'analyse quantitative, tandis que la rédaction concerne l'écriture narrative.

L'interprétation consiste à reformuler les données en problématiques générales, tandis que la rédaction vise à rendre ces mécanismes sociaux compréhensibles de manière claire.

Explication

L'interprétation consiste à transformer les données en problématiques ou en compréhensions plus larges, en passant des observations concrètes à une question ou un enjeu. La rédaction, quant à elle, vise à articuler cette compréhension de façon claire et structurée, pour rendre compte des mécanismes sociaux de manière accessible et rigoureuse.

2. À quel moment du processus d’enquête interviennent généralement les entretiens ethnographiques ?

Après l’analyse des données
Après la préparation de l’enquête, avant l’analyse des données
Avant la préparation de l’enquête
Au tout début, lors du choix du thème et du terrain

Après la préparation de l’enquête, avant l’analyse des données

Explication

Les entretiens ethnographiques interviennent généralement après la phase de préparation de l’enquête, qui inclut la documentation et la connaissance du contexte, mais avant l’analyse des données, pour permettre une collecte approfondie d’informations qualitatives.

3. Qui a formulé ou proposé la méthode d’analyse par transcription analytique, largement utilisée en ethnographie et en recherche qualitative ?

Michel Foucault
Claude Lévi-Strauss
Howard S. Becker
Paul Ricoeur

Howard S. Becker

Explication

Howard S. Becker est une figure majeure dans le domaine de la recherche qualitative, notamment pour avoir développé ou popularisé la méthode de transcription analytique, qui consiste à analyser en profondeur les discours et interactions enregistrés lors d’enquêtes ethnographiques.

4. Quelles sont deux caractéristiques clés du terrain choisi pour une enquête ethnographique selon le texte ?

Il doit être situé dans une grande ville et avoir beaucoup d’acteurs
Il doit être facile à photographier et à filmer sans consentement
Il doit être accessible et compatible avec la posture réflexive de l’enquêteur
Il doit être totalement inconnu et imprévisible pour l’enquêteur

Il doit être accessible et compatible avec la posture réflexive de l’enquêteur

Explication

Le texte précise que le terrain doit être accessible et compatible avec la posture réflexive de l’enquêteur, ce qui en fait des caractéristiques essentielles pour garantir la cohérence et la faisabilité de l’enquête.

5. Que désigne le terme 'journal de terrain' dans le contexte de la conduite de l’enquête ?

Un carnet où l’enquêteur consigne ses observations et réflexions de manière régulière
Un rapport écrit à destination de la hiérarchie ou des partenaires
Un document officiel rempli à la fin de l’enquête pour résumer les résultats
Une fiche synthétique résumant les principaux résultats de l’enquête

Un carnet où l’enquêteur consigne ses observations et réflexions de manière régulière

Explication

Le journal de terrain est défini comme un outil que l’enquêteur doit tenir quotidiennement pour documenter et analyser ses observations et réflexions tout au long de l’enquête.

6. Quelle est la conséquence d'une préparation rigoureuse avant une enquête ethnographique ?

Elle élimine complètement le risque d’erreur dans la collecte des données.
Elle remplace la nécessité de conduire l’enquête sur le terrain.
Elle permet de mieux situer et contextualiser les faits observés.
Elle garantit une réponse immédiate à toutes les questions de l’enquêteur.

Elle permet de mieux situer et contextualiser les faits observés.

Explication

Une préparation rigoureuse, incluant la connaissance approfondie du contexte historique et géographique, permet de mieux situer et contextualiser les faits et comportements observés, ce qui améliore la qualité et la pertinence de l’analyse.

7. Comment peut-on appliquer la démarche de documentation préalable lors de la préparation d'une enquête ethnographique ?

En réalisant directement des observations sans préparation préalable
En recueillant des données historiques, statistiques et archivistiques pour situer le contexte du terrain
En choisissant un terrain sans se documenter au préalable
En élaborant un cadre théorique sans se référer aux sources concrètes du terrain

En recueillant des données historiques, statistiques et archivistiques pour situer le contexte du terrain

Explication

La documentation préalable consiste à collecter des informations telles que la bibliographie, la presse locale, et les archives pour connaître le contexte du terrain, ce qui permet de mieux préparer l’enquête.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 14 flashcards sur Méthodologie de l'Enquête Ethnographique.

Milieu d’interconnaissance — définition ?

Espace où l’enquêteur rencontre le terrain.

Auto-analyse — rôle ?

Réflexion personnelle sur ses choix et biais.

Écueils du choix de thème — exemple ?

Thème trop large ou peu pertinent.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Méthodologie de l'Enquête Ethnographique.

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