★ À maîtriser
📌 Le modèle organogénétique recherche la cause des maladies mentales dans l’organisme, les organes ou le fonctionnement neurologique et s’inscrit dans une orientation naturaliste.
Compléments
Dysfonctionnement organique → trouble psychique
★ À maîtriser
📌 Le modèle psychogénétique recherche l’origine des troubles dans une détermination psychique, telle qu’une enfance perturbée, un traumatisme ou des relations précoces, plutôt que dans une lésion organique.
Compléments
Réalité matérielle ≠ réalité psychique
★ À maîtriser
📌 Le modèle sociologique ou psychosociologique considère les maladies mentales comme liées aux groupes, aux relations sociales, aux facteurs culturels et aux dysfonctionnements de la société.
Compléments
📌 L’ethnopsychiatrie cherche à comprendre les troubles selon la culture du sujet et peut intégrer des soignants culturels, comme un chamane ou un gourou, dans la prise en charge. — Tobie Nathan
Dysfonctionnement social → dysfonctionnement psychique
★ À maîtriser
📌 L’approche phénoménologique privilégie la question de ce que le patient ressent lorsqu’il hallucine plutôt que la seule recherche de la cause de l’hallucination.
Compléments
Ludwig Binswanger a développé une orientation humaniste qui comprend la maladie comme une manière d’être au monde et implique une suspension du jugement.
Carl Rogers a conçu l’approche humaniste comme une posture fondée notamment sur la présence psychique et l’empathie.
Vécu du patient plutôt que cause du trouble
★ À maîtriser
📌 Le modèle biopsychosocial considère les facteurs biologiques, environnementaux et sociodémographiques ainsi que leurs interactions dans la détermination et l’évolution de la santé mentale.
📌 Dans l’approche systémique familiale, le malade est considéré comme le porteur du symptôme familial et sa prise en charge doit inclure la famille et son environnement.
Compléments
Interaction des facteurs → compréhension globale du trouble
★ À maîtriser
Compléments
Dans une phobie, l’approche cognitive peut rechercher une association erronée entre un objet et l’affect qui lui est associé.
Dans cette approche, les délires peuvent être compris comme un déficit d’un système cognitif et les hallucinations comme un déficit dans l’apprentissage du réel, avec des bases neuronales discutées.
Stimulus-réponse observable versus boîte noire cognitive
★ À maîtriser
📌 Après la guerre, la critique de la psychiatrie asilaire a favorisé la sectorisation et une prise en charge politique et sociale du handicap psychique plutôt que l’exclusion dans des asiles.
Compléments
La remédiation cognitive cherche à restaurer certaines habiletés perdues au cours de la maladie mentale.
La psychoéducation apprend aux patients à gérer leur maladie et rompt avec leur infantilisation.
Critique de l’asile → autonomie et inclusion
📌 Au XIXe siècle, la psychologie s’est autonomisée de la philosophie en adoptant le paradigme expérimental des sciences naturelles, avant que la psychologie clinique ne se distingue de la méthode expérimentale au début du XXe siècle.
📌 Selon Janet, la dissociation de la conscience dans l’hystérie est dégénérative, tandis que Freud la considère comme réactionnelle et liée à un traumatisme. — Pierre Janet
Philosophie → expérimentation → clinique universitaire
★ À maîtriser
📌 La psychologie expérimentale isole et mesure des éléments de la vie psychique afin d’établir des moyennes générales, tandis que la psychologie clinique observe la personne comme un tout et cherche à individualiser son développement. — Paul Hartenberg, Revue de Psychologie clinique et thérapeutique
Compléments
Psychologie expérimentale : généraliser ; psychologie clinique : individualiser
| Modèle | Cause privilégiée | Conséquence pour la prise en charge |
|---|---|---|
| Organogénétique | Organisme, organes, fonctionnement neurologique | Recherche de traitements biologiques |
| Psychogénétique | Traumatisme, enfance, relations précoces | Exploration de la vie psychique |
| Sociologique et culturel | Groupes, société, culture | Prise en compte de l’environnement social et culturel |
| Systémique | Interactions familiales et communication | Prise en charge du système familial |
| Dimension | Psychologie expérimentale | Psychologie clinique |
|---|---|---|
| Objet | Éléments isolés de la vie psychique | Personne totale et vie psychologique concrète |
| Méthode | Mesure, calcul et instruments | Observation des cas individuels |
| Finalité | Moyennes générales | Individualisation du développement |
| Cadre | Laboratoire | Contexte réel du sujet |
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1. Quelle conception de la maladie mentale correspond au modèle organogénétique ?
2. Quel traitement psychotrope Pierre Deniker et Jean Delay ont-ils introduit en 1952 ?
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Quelle cause des maladies mentales cherche le modèle organogénétique?
La cause dans l’organisme, les organes ou le fonctionnement neurologique.
En quelle année Pierre Deniker et Jean Delay ont-ils introduit le neuroleptique Largactil?
En 1952.
Qu'impose le modèle psychogénétique pour l'origine des troubles ?
Une détermination psychique comme une enfance perturbée ou un traumatisme.
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