Qu’étudie particulièrement la pédologie ?
La formation, l’organisation et l’évolution du sol dans le temps.
De quoi le sol résulte-t-il principalement ?
De l’altération du substratum géologique ou d’un matériau préalablement déposé.
Sur quels matériaux l’altération du sol peut-elle agir ?
Sur une roche en place ou un matériau transporté puis déposé.
De quels mots grecs vient le terme « pédologie » ?
De *pedon* (« sol ») et *logos* (« science »).
Quelles composantes le sol associe-t-il selon sa définition bio-organo-minérale ?
Les composantes minérale, organique et vivante.
D’où proviennent les minéraux primaires du sol ?
Directement de la roche-mère.
Quelle fraction du complexe argilo-humique retient les cations échangeables ?
Ses charges négatives.
Que désigne la texture du sol ?
La répartition des particules du sol selon leur taille.
Quelles classes granulométriques distingue la classification présentée ?
Les cailloux, les graves, les sables, les limons et les argiles.
Dans un luvisol sous prairie au printemps, quel volume le sol poreux représente-t-il ?
Environ 480 L.
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1. Concernant la pédologie :
2. Un sol doit être étudié en tenant compte de son évolution :
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