Flashcards : Vagues de chaleur et pensée systémique (56 cartes)

Toutes les cartes

1Question

Combien de séances le cours comprend-il ?

Réponse

9 séances.

2Question

Combien d’heures dure chaque séance du cours ?

Réponse

2 heures.

3Question

Combien d’heures le cours dure-t-il au total ?

Réponse

18 heures.

4Question

À quelle séance a lieu le travail de groupe évalué ?

Réponse

À la séance 6.

5Question

Quelle part de la note représente l’examen individuel organisé par le Hub ?

Réponse

80 %.

6Question

Combien de temps dure un pic de chaleur ?

Réponse

De 24 à 48 heures.

7Question

Combien de jours consécutifs dure au minimum une canicule ?

Réponse

Au moins 3 jours consécutifs.

8Question

À quelle échelle une vague de chaleur présente-t-elle des températures anormalement élevées ?

Réponse

À l’échelle nationale.

9Question

Depuis quelle période les deux tiers des 54 vagues de chaleur enregistrées se sont-ils produits ?

Réponse

Depuis le XXIe siècle.

10Question

Depuis 2000, à quelle fréquence une vague de chaleur se produit-elle ?

Réponse

Quasiment tous les ans, voire plusieurs fois par an.

11Question

Avant 1989, à quelle fréquence une vague de chaleur survenait-elle ?

Réponse

Un été sur cinq.

12Question

Par combien le nombre de jours de vague de chaleur devrait-il être multiplié d’ici 2050 ?

Réponse

Par 5.

13Question

Que désigne le réchauffement climatique ?

Réponse

L’augmentation de la température moyenne de la planète.

14Question

Quelle hausse atmosphérique cause le réchauffement climatique ?

Réponse

La concentration des gaz à effet de serre, dont le dioxyde de carbone.

15Question

Quelles conséquences environnementales les vagues de chaleur provoquent-elles ?

Réponse

Elles entraînent notamment l’assèchement des sols et des incendies de forêts.

16Question

Quel effet les vagues de chaleur ont-elles sur la biodiversité ?

Réponse

Elles entraînent une perte de biodiversité.

17Question

Comment les vagues de chaleur dégradent-elles la qualité de l’air ?

Réponse

Elles en dégradent la qualité.

18Question

Quel effet les vagues de chaleur ont-elles sur les rendements agricoles ?

Réponse

Elles provoquent une baisse des rendements agricoles.

19Question

Comment les vagues de chaleur affectent-elles la productivité au travail ?

Réponse

Elles la réduisent.

20Question

Quels effets les vagues de chaleur ont-elles sur les prix ?

Réponse

Elles font augmenter les prix des aliments, de l’énergie, de l’eau et des assurances.

21Question

Quelles conséquences sociales les vagues de chaleur ont-elles sur la santé ?

Réponse

Elles affectent la santé physique et mentale.

22Question

Quel effet les vagues de chaleur ont-elles sur la mortalité ?

Réponse

Elles entraînent une hausse de la mortalité.

23Question

Que représente un diagramme causal ?

Réponse

Les variables d’un système et leurs relations de cause à effet.

24Question

Que représente une flèche dans un diagramme causal ?

Réponse

Une influence de cause à effet.

25Question

Que signifie le signe + ou − dans un diagramme causal ?

Réponse

Le sens d’évolution des variables l’une par rapport à l’autre.

26Question

Qu’est-ce qu’une boucle de rétroaction ?

Réponse

Un mécanisme où les conséquences d’un phénomène agissent sur sa cause.

27Question

Comment une boucle de rétroaction positive agit-elle sur le changement initial ?

Réponse

Elle tend à l’amplifier.

28Question

Comment une boucle de rétroaction négative agit-elle sur le changement initial ?

Réponse

Elle tend à l’atténuer.

29Question

Quand la règle des signes qualifie-t-elle une boucle de positive ?

Réponse

Lorsqu’elle ne comporte que des signes + ou un nombre pair de signes −.

30Question

Quand la règle des signes qualifie-t-elle une boucle de négative ?

Réponse

Lorsqu’elle comporte un nombre impair de signes −.

31Question

Qu’est-ce qu’un effet pervers ?

Réponse

Un effet non souhaité et problématique, voire contreproductif, d’un comportement ou d’une mesure visant à s’adapter à un problème ou à le résoudre.

32Question

Quel effet la généralisation de la climatisation peut-elle avoir sur les émissions de CO₂ ?

Réponse

Elle peut les renforcer.

33Question

Qu’appréhende la pensée systémique lorsqu’elle étudie un phénomène ?

Réponse

Le phénomène dans sa globalité.

34Question

Quelles relations la pensée systémique prend-elle en compte entre causes et effets ?

Réponse

Leur multiplicité et leurs interactions.

35Question

Pourquoi le raisonnement linéaire peut-il être inadapté face à un défi complexe ?

Réponse

Il peut devenir insuffisant, voire contreproductif.

36Question

Que cherche le raisonnement linéaire et unicausal face à un défi ?

Réponse

Une cause principale et une solution unique.

37Question

Quelle séance est consacrée à l’atelier 2 tonnes ?

Réponse

Une séance.

38Question

Que comprennent les cours en demi-cohorte ?

Réponse

Au moins un exercice de groupe.

39Question

Quand l’utilisation d’outils informatiques est-elle autorisée en classe ?

Réponse

Si l’exercice le requiert et que l’intervenant l’indique.

40Question

Quels seuils de températures définissent une canicule en Haute-Garonne ?

Réponse

Maximales supérieures à 36 °C et minimales supérieures à 21 °C.

41Question

Quels seuils de températures définissent une canicule dans le Nord ?

Réponse

Maximales supérieures à 33 °C et minimales supérieures à 18 °C.

42Question

Quel seuil l’indicateur thermique national doit-il atteindre pendant un jour lors d’un épisode de chaleur ?

Réponse

Au moins 25,3 °C.

43Question

Quel seuil l’indicateur thermique national doit-il atteindre pendant au moins trois jours ?

Réponse

Au moins 23,4 °C.

44Question

Comment les vagues de chaleur devraient-elles évoluer en précocité et en gravité ?

Réponse

Elles devraient gagner en précocité et en gravité.

45Question

Que désigne le changement climatique ?

Réponse

L’ensemble des transformations du climat.

46Question

Qu’est-ce qu’un système ?

Réponse

Un ensemble d’éléments qui interagissent entre eux.

47Question

Quelle hypothèse accompagne l’interprétation d’un lien causal ?

Réponse

Les autres variables susceptibles d’influencer la variable expliquée restent identiques.

48Question

Quel lien associe attention en cours et notes obtenues, à autres facteurs égaux ?

Réponse

Une hausse de l’attention est associée à une hausse des notes, avec un lien positif.

49Question

Quelles variables le diagramme des vagues de chaleur relie-t-il notamment ?

Réponse

La température mondiale, l’assèchement des sols, le stress de la végétation, les incendies, les échanges de CO₂ et des variables socioéconomiques.

50Question

Quelle consigne indicative de température intérieure est envisagée pour limiter le refroidissement ?

Réponse

Un refroidissement intérieur limité à 26 °C.

51Question

Quelles solutions alternatives à la climatisation sont envisagées ?

Réponse

L’isolation, la végétalisation et les protections solaires.

52Question

Quelle aide est envisagée pour les ménages modestes ?

Réponse

Une aide pour leurs dépenses d’énergie.

53Question

Quelles mesures sont envisagées contre les incendies de forêt ?

Réponse

La prévention et la lutte contre les incendies de forêt.

54Question

Quelle évolution de l’électricité est envisagée parmi les mesures d’adaptation ?

Réponse

La poursuite de sa décarbonation.

55Question

Quel outil est essentiel à la pensée systémique ?

Réponse

Le diagramme causal.

56Question

À quoi peuvent servir les diagrammes causaux pour étudier des scénarios ?

Réponse

À simuler l’évolution de variables selon différents scénarios.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 21 questions sur Vagues de chaleur et pensée systémique.

1. Un étudiant suit toutes les séances prévues. Quelle durée totale de cours aura-t-il suivie si chaque séance dure deux heures ?

2. Dans le calcul de la note finale, quelle pondération faut-il appliquer au travail de groupe réalisé en séance 6 et à l’examen individuel organisé par le Hub ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Vagues de chaleur et pensée systémique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres flashcards

Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.

Générateur de flashcards