HGGSP — Comprendre un régime politique : la démocratie : fiche de révision
Thème 1 d'HGGSP en première : démocratie directe athénienne et démocratie représentative, les avancées et reculs (Chili, Espagne, Portugal), l'Union européenne et la démocratie — jalons, notions et sujets types.
1Les axes du thème et les jalons
Introduction : la démocratie, les démocraties — ce qui les distingue des autres régimes (souveraineté du peuple, pluralisme, libertés, État de droit, séparation des pouvoirs) et la diversité de leurs formes (présidentielle, parlementaire ; directe, représentative).
Axe 1 — Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative. Jalons : une démocratie directe mais limitée dans l'Athènes du Ve siècle av. J.-C. (citoyens, ecclésia, tirage au sort, exclusions des femmes, métèques et esclaves) ; participer ou être représenté — Benjamin Constant et la « liberté des Modernes » (1819), Tocqueville et la démocratie américaine (1835-1840).
Axe 2 — Avancées et reculs des démocraties. Jalons : l'Europe de l'entre-deux-guerres (montée des régimes autoritaires et totalitaires) ; le Chili de Salvador Allende au coup d'État de Pinochet (1970-1973), une démocratie renversée ; les transitions démocratiques du Portugal (révolution des Œillets, 1974) et de l'Espagne (après la mort de Franco, 1975 ; Constitution de 1978).
Objet de travail conclusif — L'Union européenne et la démocratie : le fonctionnement institutionnel (Parlement élu depuis 1979, Commission, Conseil), le débat sur le déficit démocratique, l'exemple des référendums (2005 sur la Constitution européenne, Brexit 2016).
2Notions et acteurs clés
Notions : démocratie directe (le peuple décide lui-même : ecclésia athénienne, référendum, votation suisse), démocratie représentative (le peuple élit des représentants), souveraineté, citoyenneté, séparation des pouvoirs (Montesquieu), État de droit, pluralisme, régime autoritaire (pouvoir concentré, libertés limitées) et totalitaire (idéologie totale, parti unique, terreur, embrigadement), transition démocratique, déficit démocratique, subsidiarité.
Acteurs : Périclès (Athènes), Benjamin Constant, Alexis de Tocqueville ; Salvador Allende, Augusto Pinochet ; Salazar puis les capitaines d'avril au Portugal ; Franco, Juan Carlos Ier, Adolfo Suárez pour l'Espagne ; les institutions européennes et leurs présidents. Les documents attendus : discours de Constant, extraits de Tocqueville, affiches et témoignages du Chili de 1973, Constitution espagnole de 1978, résultats de référendums européens.
3Repères chronologiques
Ve siècle av. J.-C. : apogée de la démocratie athénienne (Périclès, 461-429). 1819 : discours de Constant « De la liberté des Anciens comparée à celle des Modernes ». 1835-1840 : De la démocratie en Amérique (Tocqueville). 1922 : Mussolini au pouvoir ; 1933 : Hitler chancelier ; 1936-1939 : guerre d'Espagne. 4 septembre 1970 : élection d'Allende ; 11 septembre 1973 : coup d'État de Pinochet. 25 avril 1974 : révolution des Œillets. 20 novembre 1975 : mort de Franco ; 1978 : Constitution espagnole ; 1981 : échec du coup d'État du 23 février. 1979 : première élection du Parlement européen au suffrage universel. 1992 : traité de Maastricht (citoyenneté européenne). 2005 : « non » français et néerlandais au traité constitutionnel. 2016 : référendum du Brexit ; 2020 : sortie du Royaume-Uni.
4Sujets types et méthode
Dissertation : « Démocratie directe et démocratie représentative : deux conceptions opposées de la démocratie ? » ; « Les démocraties européennes de l'entre-deux-guerres : des régimes fragiles ? » ; « L'Union européenne est-elle démocratique ? ». Étude critique de documents : un discours de Constant confronté à un extrait de Tocqueville ; une affiche de la campagne du référendum de 2005 ; un texte sur la transition espagnole.
Méthode : en première, l'épreuve (contrôle continu, puis bac en terminale pour ceux qui gardent la spécialité) exige un plan en deux ou trois parties, des jalons datés, des notions définies et une conclusion qui répond. Les jalons sont des « cas d'étude » : chaque paragraphe doit s'appuyer sur l'un d'eux précisément (dates, acteurs, chiffres). Fiche chaque jalon en dix lignes et génère avec Revizly des QCM sur les dates et les notions — c'est la matière la plus « mémorielle » de l'année.
Définitions à connaître par cœur
Quiz : teste-toi sur hggsp — comprendre un régime politique : la démocratie
8 questions corrigées. Réponds avant d'ouvrir la correction !
1. À Athènes au Ve siècle av. J.-C., les décisions étaient prises par :
- A.Un roi
- B.L'ecclésia, assemblée des citoyens
- C.Des représentants élus
- D.Les métèques
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Réponse : B. L'ecclésia, assemblée des citoyens
Démocratie directe : les citoyens (hommes libres athéniens) votent les lois à l'ecclésia.
2. Benjamin Constant oppose en 1819 :
- A.La monarchie et la république
- B.La liberté des Anciens et celle des Modernes
- C.La droite et la gauche
- D.L'Europe et l'Amérique
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Réponse : B. La liberté des Anciens et celle des Modernes
Participation politique directe des Anciens contre libertés individuelles et représentation des Modernes.
3. Le coup d'État de Pinochet au Chili a lieu le :
- A.11 septembre 1973
- B.25 avril 1974
- C.20 novembre 1975
- D.4 septembre 1970
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Réponse : A. 11 septembre 1973
Renversement du président Allende, élu le 4 septembre 1970.
4. La révolution des Œillets (1974) concerne :
- A.L'Espagne
- B.Le Portugal
- C.La Grèce
- D.Le Chili
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Réponse : B. Le Portugal
Le 25 avril 1974, des militaires renversent la dictature salazariste sans effusion de sang.
5. La Constitution démocratique espagnole date de :
- A.1975
- B.1978
- C.1981
- D.1986
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Réponse : B. 1978
Adoptée par référendum en décembre 1978, trois ans après la mort de Franco.
6. Le Parlement européen est élu au suffrage universel direct depuis :
- A.1957
- B.1979
- C.1992
- D.2005
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Réponse : B. 1979
Première élection en juin 1979 ; auparavant il était composé de délégués des parlements nationaux.
7. Un régime totalitaire se caractérise par :
- A.Le pluralisme des partis
- B.Une idéologie officielle, un parti unique et la terreur
- C.La séparation des pouvoirs
- D.Des élections libres
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Réponse : B. Une idéologie officielle, un parti unique et la terreur
Il vise l'emprise totale sur la société, à la différence d'un simple régime autoritaire.
8. En 2005, les Français ont :
- A.Approuvé le traité constitutionnel européen
- B.Rejeté par référendum le traité constitutionnel européen
- C.Adopté l'euro
- D.Élu le Parlement européen
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Réponse : B. Rejeté par référendum le traité constitutionnel européen
Le « non » l'emporte avec près de 55 % le 29 mai 2005 ; les Pays-Bas rejettent aussi le texte.
Questions fréquentes
La démocratie athénienne était-elle une vraie démocratie ?
Directe, oui, mais limitée : seuls les hommes libres nés de parents athéniens étaient citoyens, soit une minorité de la population ; femmes, métèques et esclaves en étaient exclus.
Quelle différence entre régime autoritaire et totalitaire ?
L'autoritaire concentre le pouvoir et limite les libertés sans chercher à transformer la société ; le totalitaire veut façonner un homme nouveau par l'idéologie, l'encadrement et la terreur.
L'UE souffre-t-elle d'un déficit démocratique ?
Le débat est ouvert : le Parlement est élu et ses pouvoirs se sont accrus, mais la Commission n'est pas élue et les décisions paraissent lointaines ; les référendums de 2005 et 2016 ont montré les tensions.
Comment réviser l'HGGSP efficacement ?
Par jalons : une fiche de dix lignes par cas d'étude avec dates, acteurs, notions et un chiffre, puis des QCM générés depuis le cours pour ancrer les repères.