★ À maîtriser
Compléments
📌 Les parents sont invités à relire régulièrement les règles avec leur enfant, à en discuter avec lui, à l’encourager et à le féliciter afin de le responsabiliser et de l’aider à progresser.
Semaine → signature → retour le lundi
Le lundi, toutes les pinces portant le prénom des élèves sont placées dans la zone verte de l’échelle du comportement.
Un très bon comportement pendant la journée, sans aucune remarque, fait monter la pince d’une case.
Une seule remarque pendant la journée laisse l’élève à la même place sur l’échelle du comportement.
Lorsqu’un élève agit en contradiction avec les règles de vie, sa pince descend d’une ou plusieurs cases selon le nombre de remarques données.
Très bon comportement : la pince monte ; remarque : elle reste ou descend
1. Quelle est la procédure hebdomadaire concernant le carnet de chaque enfant ?
2. Qu'est-ce que le fonctionnement du carnet dans le contexte scolaire décrit ?
3. Comment les parents peuvent-ils aider leur enfant à devenir plus responsable face aux règles de vie ?
Que doit faire chaque enfant avec son carnet en fin de semaine ?
Chaque enfant doit rentrer avec son carnet en fin de semaine.
Fonctionnement du carnet
Rentrée et signature hebdomadaire par les parents.
Pourquoi les parents doivent-ils relire les règles avec leur enfant ?
Pour le responsabiliser et l’aider à progresser.
Échelle du comportement
Pinces montent ou descendent selon comportement.
Que se passe-t-il le lundi avec les pinces des élèves ?
Elles sont placées dans la zone verte de l’échelle du comportement.
Avertissements TRES
Envoyés après 5 règles ou 3 le mercredi.
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