1. Quelle caractéristique distingue principalement une progression spiralaire de la progression linéaire dans l’enseignement ?
2. Quel outil permet d’évaluer la situation scolaire, les compétences et les besoins des élèves en adaptation scolaire?
3. Quelle étape est essentielle lors du passage d’un élève d’une équipe à une autre ou en début d’année scolaire ?
Phases de séance — étapes clés ?
Mise en route, évaluation, transfert, autonomie
GEVA-scO — rôle?
Évalue situation scolaire, compétences, besoins.
GEVA-scO — rôle ?
Évalue la situation scolaire et les besoins
PIA — définition?
Projet individualisé intégrant attentes et axes de travail.
Progression — types ?
Linéaire ou spiralaire
Audiogramme — fonction?
Représentation graphique de capacité auditive.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Conception de l'enseignement collectif. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 10 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (10 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Conception de l'enseignement collectif. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 10 flashcards →Importe ton PDF ou colle ton cours, l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.