Phases de séance — étapes clés ?
Mise en route, évaluation, transfert, autonomie
GEVA-scO — rôle?
Évalue situation scolaire, compétences, besoins.
GEVA-scO — rôle ?
Évalue la situation scolaire et les besoins
PIA — définition?
Projet individualisé intégrant attentes et axes de travail.
Progression — types ?
Linéaire ou spiralaire
Audiogramme — fonction?
Représentation graphique de capacité auditive.
Bilans spécialisés — but?
Diagnostiquer précisément pour adapter l’enseignement.
Passage de relais — importance?
Assure la continuité pédagogique lors de changements.
Réunions cliniques — objectif?
Partager observations et ajuster stratégies pédagogiques.
Progression spiralaire — avantage?
Répetition et consolidation des notions.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Conception de l'enseignement collectif.
1. Quelle caractéristique distingue principalement une progression spiralaire de la progression linéaire dans l’enseignement ?
2. Quel outil permet d’évaluer la situation scolaire, les compétences et les besoins des élèves en adaptation scolaire?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Conception de l'enseignement collectif.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards