Développement cognitif selon Piaget

📋 Plan du Cours

1. Connaissances humaines
2. Psychologie génétique
3. Structures internes Piaget
4. Mécanismes d'adaptation
5. Assimilation et accommodation
6. Développement en stades
7. Stade sensori-moteur
8. Stade pré-opératoire
9. Stade opérations concrètes
10. Stade opérations formelles
11. Critiques théorie Piaget

📖 1. Connaissances humaines

🔑 Notions clés & Définitions

• Connaissances humaines : Ensemble des savoirs, compétences et représentations que l’individu construit tout au long de sa vie, notamment durant l’enfance, par interaction avec son environnement.
• Psychologie génétique : Branche de la psychologie qui étudie la genèse et l’évolution des processus psychiques, notamment comment les connaissances se développent chez l’enfant.
• Schèmes (structures internes) : Représentations mentales ou organisation de l’intelligence permettant à l’enfant d’interpréter et d’agir sur le monde.
• Assimilation : Mécanisme d’adaptation où l’individu intègre de nouvelles informations dans ses schèmes existants sans modifier ces derniers.
• Accommodation : Mécanisme d’adaptation où l’individu modifie ses schèmes pour s’ajuster à de nouvelles informations ou situations.
• Stades du développement (Piaget) : Phases successives et qualitativement différentes par lesquelles passe l’enfant, caractérisées par des structures cognitives spécifiques.

📝 Points essentiels