En quoi consiste le travail musical ?
Écouter, comparer, échanger, partager, argumenter et débattre.
Que demande l’éducation musicale ?
De distinguer une appréciation subjective d’une description objective.
Que fait l’élève dans un projet musical ?
Il définit les caractéristiques expressives, assure la mise en œuvre et s’autoévalue.
Que signifie "Lento" en musique ?
Lento signifie lent.
Qu'impose l'action d'accélérer en musique ?
Accélérer augmente la vitesse musicale.
Qu'impose l'augmentation du volume en musique ?
Augmenter le volume rend la musique plus forte.
Quelles indications concernent le volume sonore ?
« Pas fort » et « fort » concernent le volume.
Quelles indications concernent la hauteur sonore ?
« Aigu » et « grave » concernent la hauteur sonore.
Avec quels instruments l’orchestre est-il associé dans le document ?
L’orchestre est associé aux instruments de vent et aux sons graves.
Quelle association musicale est mentionnée dans le document ?
L’association d’un instrument et d’une voix est mentionnée.
Comment peut évoluer l’expression musicale selon le document ?
Elle peut évoluer d’un caractère calme et mystérieux vers un caractère stressant, brutal et agressif.
Teste tes connaissances avec un QCM de 6 questions sur ÉDUCATION MUSICALE.
1. Laquelle de ces formulations constitue une description objective plutôt qu’une appréciation subjective ?
2. Que signifie l’indication musicale « lento » ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de ÉDUCATION MUSICALE.
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