QCM : Fondements et ruptures en psychologie clinique — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment un psychologue clinicien doit-il utiliser la parole du patient lors d'une consultation ?

En interprétant rapidement les propos du patient sans approfondir son vécu subjectif
En valorisant l’écoute et la parole du sujet pour construire son savoir
En se concentrant sur des données objectives excluant les expressions subjectives du patient
En s’appuyant principalement sur des tests standardisés indépendants du discours du patient

En valorisant l’écoute et la parole du sujet pour construire son savoir

Explication

Le savoir du clinicien repose sur ce qu’il apprend du patient, mettant en avant l’écoute et la parole du sujet, ce qui est essentiel pour comprendre la réalité psychique subjective. À revoir : Fondements épistémologiques et éthiques de la psychologie clinique. Appui du cours : « Le savoir du clinicien réside dans ce qu’il apprend du patient, valorisant l’écoute et la parole du sujet. »

2. En quoi la psychologie expérimentale et la psychologie clinique diffèrent-elles principalement dans leur approche de l'étude du comportement ?

La psychologie expérimentale utilise la manipulation de variables en laboratoire pour établir des lois générales, tandis que la psychologie clinique privilégie l’entretien et le cas clinique pour comprendre la réalité psychique subjective.
La psychologie expérimentale cherche à faire émerger une vérité subjective inscrite dans le lien social, contrairement à la psychologie clinique qui établit des lois statistiques.
La psychologie expérimentale se base sur l’écoute du sujet dans son transfert, tandis que la psychologie clinique se sert de méthodes statistiques.
La psychologie expérimentale étudie uniquement les causes internes du comportement, alors que la psychologie clinique se concentre sur les causes externes.

La psychologie expérimentale utilise la manipulation de variables en laboratoire pour établir des lois générales, tandis que la psychologie clinique privilégie l’entretien et le cas clinique pour comprendre la réalité psychique subjective.

Explication

La psychologie expérimentale étudie la conduite en laboratoire via la manipulation de variables pour établir des lois générales, tandis que la psychologie clinique étudie la réalité psychique subjective par l’entretien et le cas clinique, sans expérimentation, comme indiqué dans le passage cité. À revoir : Rupture épistémologique entre psychologie expérimentale et psychologie clinique. Appui du cours : « - Psychologie expérimentale : Branche de la psychologie qui étudie la conduite de l’organisme vivant en laboratoire par manipulation de variables, visant à établir des lois générales et statistiques. - Psychologie clinique : Branche de la psychologie qui… »

3. En quoi la dialectique théorique diffère-t-elle de l’unité de la psychologie clinique ?

La dialectique théorique désigne l’unité autour de la conduite humaine, alors que l’unité de la psychologie clinique est une opposition entre méthodes expérimentales et cliniques
La dialectique théorique se concentre sur l’éthique et le projet, alors que l’unité de la psychologie clinique concerne uniquement la rigueur scientifique
La dialectique théorique est uniquement liée à la psychanalyse, tandis que l’unité de la psychologie clinique exclut toute influence psychanalytique
La dialectique théorique est un processus de tension entre désir d’unité et rigueur épistémique, tandis que l’unité de la psychologie clinique se situe au niveau de son objet intégrant des méthodes complémentaires

La dialectique théorique est un processus de tension entre désir d’unité et rigueur épistémique, tandis que l’unité de la psychologie clinique se situe au niveau de son objet intégrant des méthodes complémentaires

Explication

La dialectique théorique est définie comme un processus de tension entre désir d’unité disciplinaire et rigueur épistémique, alors que l’unité de la psychologie clinique concerne son objet commun (le comportement humain) intégrant des méthodes différenciées et complémentaires, comme indiqué dans le passage exact. À revoir : Dialectique théorique et unité de la psychologie clinique. Appui du cours : « - Dialectique théorique : Processus de tension entre le désir d’unité disciplinaire et la rigueur épistémique dans la psychologie clinique, marqué par l’influence majeure de la psychanalyse et les débats sur l’objet, les méthodes, le projet et l’éthique de… »

4. Quelle conséquence découle du projet implicite d’utilité et d’adaptation sociale dans la psychologie du comportement selon Canguilhem ?

Elle privilégie l’étude exclusive des processus cognitifs internes
Elle tend vers un contrôle social des conduites, classées selon des normes statistiques
Elle favorise une approche philosophique profonde de la psychologie
Elle élimine toute forme d’expertise sur les conduites humaines

Elle tend vers un contrôle social des conduites, classées selon des normes statistiques

Explication

Le texte indique clairement que la psychologie du comportement, reposant sur un projet d’utilité et d’adaptation sociale, tend vers un contrôle social des conduites classées selon des normes statistiques, ce qui est la conséquence directe de ce projet implicite. À revoir : Critiques épistémologiques de la psychologie du comportement selon Georges Canguilhem. Appui du cours : « La psychologie du comportement repose sur un projet implicite d’utilité et d’adaptation sociale. Cette psychologie tend vers un contrôle social des conduites, classées selon des normes statistiques. »

5. Comment doit-on appliquer la rupture épistémologique entre psychologie clinique et psychologie scientifique dans le cadre d'une étude ?

Combiner la méthode expérimentale naturaliste avec des mesures statistiques rigoureuses
Éviter toute méthode qualitative pour privilégier les tests standardisés
Appliquer exclusivement la méthode expérimentale naturaliste pour garantir l’objectivité
Utiliser la méthode clinique d’entretien et d’étude de cas pour étudier le sujet singulier

Utiliser la méthode clinique d’entretien et d’étude de cas pour étudier le sujet singulier

Explication

La rupture épistémologique entre psychologie clinique et scientifique se manifeste par l’opposition entre la méthode expérimentale naturaliste et la méthode clinique d’entretien et d’étude de cas. Ainsi, appliquer cette rupture signifie privilégier la méthode clinique centrée sur le sujet singulier. À revoir : Naissance et spécificité de la psychologie clinique en rupture avec la psychologie scientifique. Appui du cours : « La rupture épistémologique oppose la méthode expérimentale naturaliste à la méthode clinique d’entretien et d’étude de cas. »

6. Qu'est-ce que la psychologie clinique ?

Une méthode philosophique centrée exclusivement sur la réflexion abstraite sans application thérapeutique
Une branche de la médecine dédiée uniquement au traitement médicamenteux des maladies mentales
L'étude des comportements observables sans considération de la subjectivité ou des processus psychiques
Une discipline spécialisée dans l'étude de la subjectivité, de la réalité psychique et de ses expressions normales et pathologiques, intégrant des pratiques psychothérapeutiques issues de diverses orientations

Une discipline spécialisée dans l'étude de la subjectivité, de la réalité psychique et de ses expressions normales et pathologiques, intégrant des pratiques psychothérapeutiques issues de diverses orientations

Explication

La psychologie clinique est définie comme une discipline spécialisée dans l'étude de la subjectivité, de la réalité psychique et de ses expressions normales et pathologiques, intégrant des pratiques psychothérapeutiques issues de diverses orientations, contrairement aux autres options qui sont incorrectes ou incomplètes. À revoir : Influences pluridisciplinaires fondant la psychologie clinique. Appui du cours : « Psychologie clinique : Discipline spécialisée dans l'étude de la subjectivité, de la réalité psychique et de ses expressions normales et pathologiques, intégrant des pratiques psychothérapeutiques issues de diverses orientations. »

7. Quel est le rôle principal du psychiatre en psychologie clinique et psychopathologie ?

Pratiquer la psychothérapie après un stage de 500 heures
Étudier la psyché normale et pathologique sans prescrire de traitements
Exercer sans diplôme protégé ni reconnaissance universitaire
Être médecin spécialiste des maladies mentales et prescrire des traitements

Être médecin spécialiste des maladies mentales et prescrire des traitements

Explication

Le source indique clairement que le psychiatre est un médecin spécialiste des maladies mentales, prescripteur de traitements et praticien de psychothérapies, ce qui correspond à la première option. Les autres options décrivent les rôles du psychologue, psychothérapeute ou psychopraticien, mais pas du psychiatre. À revoir : Distinctions lexicales et rôles des professionnels en psychologie clinique et psychopathologie. Appui du cours : « Le psychiatre est un médecin spécialiste des maladies mentales, prescripteur de traitements et praticien de psychothérapies. »

8. En quelle année la psychologie clinique est-elle née en France ?

1990
2007
1958
1960

1960

Explication

La psychologie clinique est née en France en 1960, comme indiqué dans le tableau chronologique. Les autres dates correspondent à des événements différents liés à cette discipline. À revoir : Relations et différences entre psychologie clinique, médecine, psychiatrie, philosophie, psychologie générale et psychanalyse. Appui du cours : « | Date | Événement | | --- | --- | | 1960 | Naissance de la psychologie clinique en France | | 1958 | Démédicalisation de la psychologie clinique par Juliette Favez-Boutonnier | | 1990 | Développement des influences pluridisciplinaires en psychologie… »

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Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Fondements et ruptures en psychologie clinique.

Épistémologie — définition ?

Discours sur la science et ses connaissances.

Sujet de l’énonciation — rôle ?

Objet de la clinique, ce qui se dit du patient.

Psychologie expérimentale — objet ?

Étude du comportement général par manipulation en labo.

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